初中班主任管理故事迷途知返她
时光易逝,韶华有时,这是我教学生涯的第五年,看着自己所教的学生一天天成长,能陪伴他们成长,也是人生一大幸事!若能及时扶正孩子偏离学习轨道的心,让他更加清楚自己该做什么,便会觉得成就感爆棚!仿佛平凡而又神圣! 她,在开学的第一天便给我留下了深刻的印象!在新接手一个班级时,往往物色班长人选便是首当其冲的事儿!当然,通过询问一些老师关于学生的基本情况,我心中便初步有了一个人选!在开学的第一天,我便格外留意这个女孩儿,期待她成为我得力的助手!当然这个她非她!
由于,要召开新学期班会,我便将黑板布置的任务分派下去,同时,也想试试孩子们的胆量,这时,有几个人跃跃欲试!我便召集她们,告诉她们班会的主题、目的,甚至将主持班会的权利也交给她们!这时,上午已经过完。中午,再次来到班里时,我心仪的班长并没有组织她们办黑板报和设计流程。而她,却主动找我,说,“老师,这是我中午在家下载的板报样图和主持稿,您看看怎么样?”我拿过来一看,不论是图片和主持稿都和我所说的主题相吻合,心中满是赞赏!便微笑道:“这些都很不错呀,看得出来你很用心!”她又说,“老师,那我找几个同学把黑板先布置一下?”我点头,说:“好!你负责安排和布置,还有班会的主持!”通过这件小事,我钦佩她的勇气、用心和敢于组织同学的决心,她成为了我们班班长!
她对于工作尽心负责,但又有点管不住自己,如上课时和同桌说话、偶尔和男生打闹……慢慢地,她在同学们心中的威信并不像开始时那样高了,想实现学校提出的自主管理,若在她的引领下,实现难度较大。后来,我也多次找她谈心,指导方法,但她过分热衷于管理别人,疏于学习,没有形成良好的榜样!最后,便让她先从管住自己,勤于学习入手,停职一段时间!
但是,她的转变让我惊讶,不是奋发向上,而是频频违纪:迟到、放学后在校门口逗留、作业字迹潦草……在教育她之后,发现效果并不大,我便开始冷处理!私下里,通过和学生交流去了解她的近期情况,也通过和家长沟通了解她六年级时的一些表现,也试图找到这些问题的原因。后来,政教主任找我谈话,说你们班有位女同学有谈恋爱的迹象。听到这个情况,我也并不惊讶,之前一直有
个男生放学后在校门口等她。她的妈妈知道后,一到放学便来接她,防止她和这个男生接触!直到后来,她的妈妈找我说了一些情况,因为孩子感觉自己不够爱她,所以她们的关系处理得不太好!孩子有时候会顶撞自己,自己也不信任孩子,对她的约束很多,所以现在逆反情绪严重,自己也很苦恼!怪不得呢,家长整天说教、约束她,严重的挫败感让她一蹶不振!换批评为鼓励,会有效果吗? 后来,我见她能准时进班,便表扬她今天没有迟到,她的抽屉整齐有序,我便表扬她卫生习惯良好。她和同桌说话少了,便表扬她今天听讲比以前认真一点儿!一点点儿的鼓励,让她开始慢慢约束自己的行为!
偶尔,有时间的话,我会询问她和妈妈的关系怎样,也会告诉她我和自己的妈妈怎么相处。有时候,看到她的表情极其郁闷,便会找她谈心。有时候,我也会多次、从不同方向来渗透“学习是学生的本质任务”的思想,也会告诉她,“学会爱自己、学会爱父母,才能爱别人!”当自己足够强大,你会吸引更优秀的人来爱你,而像那些不良少年会被你的光芒吓退!
她,在一点点地转变,我期待那个积极的她,欣赏拥有组织才能的她!每个孩子在成长的过程中,会遇到迷途,若能有人及时点拨她们,不搁置迷失的心灵,不让迷失的心灵彷徨,让我们用足够的耐心去引导她们!相信她们必能迷途知返,同时也相信她们会健康快乐成长,前途将一片光明!
让那些“只有光明,没有前途”的孩子迷途知返!希望她们既有光明,更有前途!
初中班主任管理故事迷途知返她
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