山岭深处，隐藏着一间自由心灵的书房。
渐渐地，我的阅读方式发生了奇妙的变化，原来书中的世界，不再是文学的世界，而是一个灵异世界。纸背上印刷的油墨字体，竟然是一串串的符号，巫术，咒语，魔法，密码。我的肉体仿佛受到作祟与催眠，又好像受到巫师的驱魔，潜藏在内心的邪灵恶魂不期然被召唤苏醒。从书中的符号，我创造了淫荡的欲望，构筑了邪恶的图像，酝酿了愤懑的情绪。这都不是出自作者的设计，而是来自我体内恶灵的反射。
追求学问，原就是在自我挖掘，自我发现，自我探索。因为自己就是残缺的，就是不完整的，所以才需要去阅读。设若没有经过阅读，没有辨识书中的玄秘语言，我就不可能知道体内竟然监禁一只未曾谋识的灵魂。面对那么多的作者与作品，毋宁说是在迎接不同的生命经验。他们透过书籍传达着陌生的、遥远的、隔世的、隔代的信息。这些作者似乎住在另一个星球，在深夜里拍打着未知的、不可解的密码给我。于是，我开始体会到，阅读的孤独何其庄严，何其壮阔，何其森冷。
夜读已经成为我仅有的城堡，我的思考，想象，演说，书写，研究，都是阅读的延伸。走过苍茫的黑夜，拾阶而上，穿越长廊，我再次捻亮书房的孤灯。 ．．
(文章有删改)
12．文章多次提到书房里的那盏“孤灯”，有什么作用？ 答：
解析：从内容和结构两方面作答。文中有三处提到“孤灯”；一、紧扣题目，同时引出文章的主要内容，即孤独的夜读的孤独；二、再次扣题，同时，在“无边的夜空下”，独守孤灯，为后文中作者进入“忘情，忘怀，忘我”的状态营造氛围；三、结尾“捻亮”“那盏孤灯”，照应文章开头“捻熄那盏灯”，使文章首尾呼应回环，在结构上浑然一体。
答案：①紧扣题目，使文章的内容不枝不蔓；②首尾照应，使文章的结构浑然一体。 13．在作者的笔下，阅读的“孤独”具有哪些特点？ 答：
答案：①“不是抽象的字眼，而是有着具体触觉的存在”；②“是一种遗忘，一种快感，一种颓废”；③庄严、壮阔、森冷。
14．作者为什么说“孤独是一种遗忘，一种快感，一种颓废”？
①说孤独是一种遗忘，是因为 。
②说孤独是一种快感，是因为 。 ③说孤独是一种颓废，是因为 。 答案：(说孤独是一种遗忘，是因为)作者“一旦投注于读与写时，便立刻沉溺在遗忘的深渊。忘情，忘怀，忘我，直到全部的心神都溶入阅读之中”。
(说孤独是一种快感，是因为)作者在阅读时灵魂和心灵得到了自由，获得了前所未有的解放，“思索我乐于思索的，书写我乐于书写的”。
(说孤独是一种颓废，是因为)作者在阅读时，“肉体仿佛受到作祟与催眠，又好像受到巫师的驱魔，潜藏在内心的邪灵恶魂不期然被召唤苏醒”从而“创造了淫荡的欲望，构筑了邪恶的图像，酝酿了愤懑的情绪”。
15．有人称陈芳明先生的《深山夜读》是一篇“生命散文”，既是“对生命的体验”，又是“对生命的创造”，结合全文，谈谈你对此的理解。
答：
解析：从“对生命的体验”与“对生命的创造”两方面作答，意思答对即可。 答案：作者远离喧嚣的尘世，把自己锁在深山的书房中潜心夜读，对阅读的孤独有着独到的体验与理解，深山夜读、追求学问的过程正是作者挖掘、发现、探索自我的过程，这一过程使作者的生命变得更加完美，这实际上就是在创造生命。
2019 - 2020学年高中语文课时作业10短文三篇新人教版必修4
