皇天不负有心人，看到自己通过初试的结果，总算是踏实了下来，庆幸自己这一年多的坚持还有努力，觉得这一切都是值得的。
其实在开始备考的时候自己也有很多问题，也感到过迷茫，当时在网上也看了很多前辈们的经验贴，从中也给了自己或多或少的帮助，所以也想把我的备考经验写下来，希望可以帮助到你们，文章也许会有一些凌乱，还请大家多多包涵，毕竟是第一次写经验贴，如果还有什么其他的问题大家可以给我留言，我一定会经常上来回复大家的！
虽然成功录取，但是现在回想起来还是有很多懊悔，其实当初如果心态再稳定一些，可能成绩还会再高一些，这样复试就不会担惊受怕了。
其实，经验本是想考完研就写出来的。可是自己最大的缺点就是拖延症加上不自制。所以才拖到现在才写完。备考对于我来说最感谢的要数我的室友了，要不是他们的监督自己也不会坚持下来。
总之考研虽然很辛苦，但是也很充实。想好了方向之后，我就开始想关于学校的选择。因为我本身出生在一个小地方，对大城市特别的向往，所以大学选择了大城市，研究生还想继续留在这。希望你们从复习的开始就运筹帷幄，明年的这个时候旗开得胜，像战士一般荣耀。闲话不多说，接下来我就和你们唠唠关于考研的一些干货！结尾有真题和资料下载，大家自取。
北京语言大学语言智能与技术的初试科目为：(101)思想政治理论(201)英语一(724)现代汉语和语言学概论(824)信息技术基础或(101)思想政治理论(201)英语一(724)现代汉语和语言学概论(825)数据结构与程序设计 或(101)思想政治理论(201)英语一(724)现代汉语和语言学概论(826)数据库与管理信息系统
参考书目为：
1. 《现代汉语》高等教育出版社，黄伯荣等 2. 《语言学纲要》北京大学出版社，叶斐声徐通锵
3. 《数据结构》（ C 语言版）清华大学出版社，严蔚敏 吴伟民 4. 《数据库系统基础教程》清华大学出版社，史嘉权等 关于英语复习的建议
考研英语复习建议:一定要多做真题，通过对真题的讲解和练习，在不断做题的过程中，对相关知识进行查漏补缺。对于自己不熟练的题型，加强训练，总结做题技巧，达到准确快速解题的目的。
虽然准备的时间早但因为各种事情耽误了很长时间，真正复习是从暑假开始的，暑假学习时间充分，是复习备考的黄金期，一定要充分利用，必须集中学习，要攻克阅读，完形，翻译，新题型！大家一定要在这个时间段猛搞学习。
在这一阶段的英语复习需要背单词，做阅读（每篇阅读最多不超过20分钟），并且要做到超精读。无论你单词背的多么熟，依然要继续背单词，不能停。
真题是木糖英语的真题手译，把阅读真题争取做三遍，做到没有一个词不认识，没有一个句子不懂，能理解文章的主旨，每道题目选项分析透彻。
完型填空的考察重点就是词汇辨析，逻辑关系，固定搭配和语法等。完型一般放在最后一步做，所以时间有限，不需要把文章通读一遍，只要把握首句，即文章的中心大意，不要脱节文章主题意思即可。
做题的时候多联系理解上下文，精读空格所在句，根据前后的已知信息寻找相关的线索去选择合适的单词，所以建议大家练习完形填空要注重思路和寻找文章的线索。另外，要注重固定搭配与常见词组，完型填空常常和搭配有关系，平
常应当多积累一些固定搭配，在考试的时候就能节省更多时间，而且记忆词组和搭配在作文、阅读、翻译中也起很大帮助。完形填空一共20题，练习时尽量控制在20分钟内完成。
翻译考查在准确理解的基础上，按照英语语法结构拆分长难句，准确、通顺翻译汉语的能力。翻译主要考点包含对三大从句—定语从句、状语从句，名词从句翻译的考查以及对一些特殊句型如强调句，倒装句等的掌握。练习翻译题最好要写出来，不要认为在脑子里过一遍大致意思就行了。你现在分析的越明了，后期读文章的速度和翻译的准确度就会越高。
新题型要求大家从整体上把握文章的逻辑结构和内容上的联系，理解句子之间、段落之间的关系，对诸如连贯性、一致性等语段特征有较强的意识和熟练的把握，并具备运用语法知识分析理解长难句的能力。新题型主要考查三大题型：七选五，排序题以及标题匹配题。不同的题型的解题思路和技巧也有所不同（需要大家在做历年真题的基础上自己慢慢总结做题技巧）。尤其是七选五题和排序题，是对语言能力和阅读理解能力的综合测试，因此在要难度上远远高于标题匹配题，大家有必要对真题中此类题型多练习，以提高自己的应试能力。新题型重点练习方法和思路，无需全文通读理解。
暑假这段时间很重要，因为还要复习专业课，总觉得时间不够用，真正体会到了时间就是金钱，所以大家一定要给自己做个计划表，具体到每一天，严格执行，充分利用好暑假（这时候基础阶段学得好的同学很幸福的）。
当然，复习到这个时候，你的英语复习重点依然是单词、阅读，学英语最重要的是单词，千万不要到了最后，反而忽视了单词，背单词无论到什么时候都是重点！保证阅读能达到中上等水平的同时，你需要增加你的附加分了。什么意思
呢?翻译和新题型其实提高起来比较快，这段时间就是要好好突击下这两块的题目。
(724)现代汉语和语言学概论：
第一次跨考文学专业，确实有点吃力。我本科专业跟本专业几乎毫不沾边，所以复习起来，不光是书本理解有困难，连哪些是重点都区分不出来（因为在我眼里好像都是重点）。不过好在我搞到了学校过去十年多的真题，针对过往真题中考察的知识点，我后面做笔记就有方向多了；加上我对这个专业确实比较有兴趣，所以面对不理解的地方就比较有耐心，能做到细细地思考理解、慢慢地体会感悟。
总的来说我一共过了两遍书，第一遍过专业书花的时间比较长，足足花了2、3个月的时间（这还是空看，没做笔记的情况下）。
第二遍看书，才就开始根据真题题型去做的笔记，比如下面这些知识点都是结合真题整理出来的。
“现代汉语词汇的特点重点
（1）语素以单音节为主，词则以多音节为主 （2）词语有明显的双音化趋势
a.汉语词语双音化的主要原因：第一，汉语的音节数目有限，双音节有助于避免大量的同音词的出现；第二，单音节词往往是多义词，双音节词就使词义的表达更为细腻、精确，涉及的范围也更为广阔、深入。
b.汉语词语双音化的主要途径：以一个单音节语素为主，在前面或者后面加上一个辅助性的相关成分 单音节语素的前后添加没有意义的附加成分 意义相
同或者相近的单音节语素联合起来使用， 三音节的此省略其中一个音节 ，四音节以及四音节以上的词采用缩略法”。
由此可见真题的重要性了，谈到练习真题，其实政治英语这些公共课也是需要刷题的。政治主要刷选择题，后面的简答题是靠平时背诵积累的，我在做了李凡《政治新时器》中选择题题集基础部分后，每个模块的重点知识已经记得差不多了，而一些易混淆知识通过看习题解析以及知识分析后也差不多明白了。英语建议刷近十年真题，而且需要多刷几遍，《木糖英语真题手译》这套辅导资料配有两套真题，一薄一厚，厚的配有详细解析，薄的是真题卷，可供刷两遍。公共课部分就不再展开了，下面还是专业课部分。
专业课做笔记又花了2个月的时间。10月份之后就疯狂背笔记，第一遍背的比较细，后面就越来越快了。
其实我的专业书过得不多，不像别人看好多好多遍，同样还是每一本书都自己认真做了笔记，做完了笔记就开始背了，每份笔记背了4遍有余。（这里要特别提一下的是，笔记我做了两份：一份是详细版的，即只要是我觉得能考的知识点，不分巨细，我上面全都有整理；另一份则是简版，类似于知识点提要的样式，字写得很小，每一科都只有几页，但是也算非常精细，历年考过的真题上面都有。简版是最后还有三个月时间做的，而这个简版的在我第三次考研最后冲刺的时候，起到了很大的作用。）比如以下这些知识点：
3.连读变调
3.1.上声的变调 见教材第59-60页 3.1.1.上声与上声连读变调 两个上声连读时，前一个上声由［214］变为［35］，近于阳平。
三个上声连读时，第一个上声可能变为［211］或［35］，第二个上声变为［35］。 三个以上上声与上声连读时，先切分结构，再根据以上规律连读。 3.1.2.上声与非上声连读变调
上声在非上声音节前由［214］变读为半上［211］。 上声在轻声音节前可能变读为［211］或［35］。
3.2.“一”、“不”的变调 见教材第60页 在去声前面变读为［35］，接近阳平。
在非去声（阴平、阳平、上声）前，读为去声（“不”不变调）。 夹在词语中间读轻声。
考前两周把去年做的简版笔记过了一遍。自己做笔记真的太有用了，比什么考研机构的资料都强。虽然我第三次只用了两周的时间去复习，但是因为那些知识点都是自己静心去分析梳理、透彻理解过的，并且去年又背过了不下3、4遍，所以知识点基本看一遍就全部拾回来了。
个人感觉积累还是挺重要的。特别是之前对知识点所作的透彻的理解。文科知识绝对不是大家想象的光靠死记硬背就够了。“悟”，是非常重要的。
还有就是做了真题才发现各高校的出题风格不太一样，有的学校题目考的比较灵活也比较开放，所以我做题的时候，根据自己理解写的东西就比较多。而有的学校，看从往年真题看觉得考得中规中矩，所以我答题的时候就完全按书上讲的照搬了。事实证明，我这样的理解和策略是大错特错的。
比如，名词解释比较难复习到，因为量比较大。那么你尽量的搜索仔细点，从真题来看，学校喜欢出什么方面的名词解释，比如下面这些名词解释是我通过做真题整理出来出现频率比较高的部分。
“语言规范的两层含义：形成规范、遵守规范
语言规范的必要性（为什么要制定语言规范）：保障人际交流和信息传递的有效性
语言规范的可能性（实现语言规范的两个基本条件）：建立合适的规范化标准、加强语言规范化的研究和教育
现代汉语规范化的标准：语音方面以北京音为基础，词汇方面以北方方言为基础，语法方面以典范的现代白话文著作为规范。”
所以在复习中还是尽可能做充足了。就是名词解释的点多找一点，但复习名词解释的时候，如果时间有限，可以做的稍微粗糙一点，只要知道这个名词是什么就好。如果来不及，就先把点找出来，留到最后复习。没时间的话，就把这一大堆东西都百度一下，知道个所以然，考试的时候再发挥。因为从真题来看，名词解释考的很细致，很难做重点复习。
大题基本上出的都比较通俗，没有什么超范围的内容，基本上和一般的学校考法是一样的。当然你也可以参考一些大的考点，你也可以按照那个来做专题。凡是提到的内容，都以专题的形式来做，仔细分析这个考点的考试形式等等。如此复习完，基本上对这张试卷也就能够把握了。
这里特别提醒大家，在做真题时，不管考察的题目看起来有多么中规中矩，都不要被它看似平淡的表面给骗了，一定要在参考书本的基础上，多写自己的独特见解！再强调一遍，一定要多写自己的独特观点！
其实每个人都有擅长，也有不擅长的，如果你什么都会一点，其实就等于说哪一样都学得不扎实，脑容量终归是有限的吧。如果一个同学，你能把说把专业
课的考点都记得住，我真心鼓励你考北大，你的智商如果不考北大，真的是北大的损失了。
有同学说，那我多花点时间呗，复习扎实点不就好了么？可是你要知道等你考试的时候，你一年前复习的东西还能记得吗？再说了，大多数同学不打算在考研这棵树上吊死吧？总还是想尝试其他东西，比如在这段时间准备考个公务员、事业单位，找个实习单位……选择越多，你分散的精力越多，所以千万别觉得自己一定能做得很扎实。任何一个机会都不是给准备充分的人的，而是给那些敢于抓住机会的人。
所以在复习的过程中也好，在考试答题的过程中也好，都要有重点。复习的时候，专业课有那么多内容，想必在复习中的同学们有深刻体会，各种变调，各种语素等等，全能记得住，才有鬼呢！
所以复习的时候也是：要做好自己的定位，你想考什么。你就在那方面下功夫。别自个儿专业没搞定，顾此失彼，最后竹篮打水一场空。
(826)数据库与管理信息系统：
其实专业课二考察的点往往都习惯分个三六九等来考察，像 1. 信息的概念
信息是关于客观事实的可通讯的知识。 信息与数据的区别？ 2. 信息的特性：
客观性、时效性、不完全性、价值性、等级性。 等级性：战略级，战术级，作业级（熟记金字塔图）
3. 信息系统的概念
A. 系统是为了达到某一目的而对一群单元作出的有规律的安排，使之成为一个相关联的整体。
B. 信息系统是一个人造系统，由人、计算机硬件、软件和数据资源组成。 4. 信息系统的分类
A. 作业信息系统：业务处理系统、过程控制系统、办公自动化系统。 B. MIS：信息报告系统、决策支持系统、经理信息系统。
这几章的内容肯定是作为理解分析题来考察，因为考察内容是汪洋恣肆，小小的名词解释实在是承载不了。但是像“决策类型”“决策科学化”这些内容只能用来做名词解释和简答题考。因为他们的考点容量太小，考不了大题目。所以
非极其重点的部分也是名词解释主要的考点，那么遇到这种名词解释应该怎么解答呢？例如下面这几个名词解释：
第一是概论，往往是交代清楚这个知识点的具体情况：比如知识点的内容，表达了什么，或者映射了什么。（这一部分答得越详细越能体现你的知识功底，名校都还是看重学生专业课知识功底的）
第二是内容，有的可以按照内容分类来写，有的可以从时间角度来写。 第三是特点，虽然不是非常重要的知识点，但是可以被作为考点，绝对也是重要的，它的特点必然有重要意义，所以特点一定不能少。
第四是影响，名词解释十分看重对知识点内容以及内涵分析，把握两个宗旨——不偏不倚，承前启后。
不偏不倚就是教材中的观点直接拿来用，这是主流研究者的评价肯定错不了。如果凭着自己的感觉来，会给人学术态度不端正不严谨的感觉。
复习数据管理你必须把你基础方面复习扎实了，因为这方面的知识相对少很多，没有那么多复杂的记忆内容，重点在应用，所以你还真不能太挑挑捡捡复习。复习数据组织，你可以先复习数据组织的层次（原因我说过了，比较少，容易在短时间拿下），之后还有时间，看看不常考的内容，可以粗略简要地看，搞清楚一些主要知识点的考查形式就够用了，太久远的一些的基本不用看，基本上不太会考。复习到这儿也就差不多可以考试了，你脑袋里已经快储存到临界点了。你要问我那逻辑记录我没复习怎么办？我说，随他去吧，你有没复习到的，人家也会有，怕什么。脑袋里那么多知识储存了，考不了满分，混个80来分，绰绰有余。
你先把自己考的一门复习扎实了。然后开始掰手指算一下剩下的，把非重点的尽量往后放，别一开始就啃硬骨头，考虑到你在复习过程中的心理状况，怕这硬骨头没啃下来，反倒让你对考研失去信心了。先把
数据库技术
1. 概念：主要特征：最小的数据重复性、数据存储的一致性、数据的独立性、数据安全性。
与传统文件的区别：数据库包含了若干个文件，通过联结途径实现记录之间的联系。
数据能反映现实世界中信息间联系及含义。
文件只包含数据本身（指记录），而数据则包含了基本数据和关于数据的数据。
2. 数据模型：是记录型之间的联系形式，有层次、网状、关系。在关系模型下，数据的逻辑结构是二维表。
搞定。然后直接看数据处理方式：
1. 顺序处理：适用于定期处理的场合，每次处理的记灵数较大，处理量很少，变动量很少的不宜采用。部分文件不能代表目前的实际状态。
2. 直接存取处理：用一个简单的程序可以更新多个文件，当更新的主记录较少时，直接存取系统文件的维护程序比顺序系统要快很多。 3. 联机实时处理：适用于要求及时响应的场合。的内容，你买本题库背背，别自个儿啃书，小心绕在理论圈儿里出不来，关于题库我建议购买研教新版出的习题册，我用过才会说这本资料好的。
然后建议大家复习一定要记大的条条框框，别细抠。比如MIS论，你只要知道MIS的概念：MIS是一个由人和计算机等组成的能进行管理信息的收集、传递、加工、保存、维护和使用的系统，它能实测国民经济和企业的各种运行情况，利用历史数据预测未来，从全局出发辅助管理决策，利用信息控制企业的行为，帮助实现其规划目标。这种概念就好，顺带记几个例子就成。别搞太复杂。要学贯中西，这种事情，不是大家一般还真是做不来。搞定比较难比较复杂的章
节，再回来再跟简单的磨叽。基本上时间所剩不多，那么就挑重点，例如决策支持系统：
1. DSS的概念：DSS是一种以计算机为工具，应用决策科学及其有关学科的理论方法，以人机交互方式辅助决策者解决半结构化和非结构化决策问题的信息系统。
DSS的功能：DSS除能完成决策所需要数据的一般查询功能外还能：存储和运行各种模型存储和运行各种方法。提供方便的人机对话接口和图形输出功能。
2. DSS的基本模式和基本结构
A. DSS本身以及它与“真实系统”，人和外部环境的关系。
B. 基本结构：对话子系统、数据库子系统、模型库子系统组成的DSS。 把这几个复习一下，等到考试有话可说，基本上也就够混的了。
我的复试经验还是可以分享分享的。如果要我总结成功的经验的话，那就是以下两点：
①预先的充足准备让我受益匪浅。老师问的问题我基本提前都预想到了，并且也都有提前好好准备到。
我在复试前对于一些老师可能会问到的问题，自己就有做过深入的思考，所以在回答老师提问的时候，我并没有只是局限于去回答老师问的问题本身，还做了一些拓展。举个例子，供大家参考。比如老师有让我去解释某某专业术语，我是首先简要陈列了几位研究此问题的相关学者 对这个术语的不同解释，然后主要说了我所支持学者的观点，最后简略讲了一下自己支持的原因。（替换该专业知识点或例子，可引用专业课试题）
②大声说出自己的想法。只要能自圆其说，心中也有清晰的条理，就放心大胆地讲出来。
这个“大声”不是真的非常大声，主要意思还是让大家大胆一点。如果老师问你对一些学术问题的看法和你个人的理解，那么你在讲完目前学术界的一些主流观点之后，或可直接“站队”自己所支持的观点，或可直接讲一下自己新的认识和看法。放心大胆地说，有自信，别怯场。你只要不是没有根据地漫天胡说，就不要怕。
大家也可以多看看其他成功上岸的小伙伴的经验，综合吸纳适合自己的成分。祝你们成功~
还想要说的是，考研不易，我手中还有一些考研资料，包括历年真题、一些笔记、专业课视频等，都可以分享给大家，大家可以去high研网和high研app下载，在上面找我。
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新版北京语言大学语言智能与技术考研经验考研参考书考研真题 - 图文
