雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？
[乙] 木兰从军
木兰者，古时一民间女子也。少习骑，长而益精。值可汗点兵，其父名在军书，与同里诸少年皆次当行。其父以老病不能行。木兰乃易男装，市鞍马，代父从军。溯黄河，度黑山，转战驱驰凡十有二年，数建奇功。嘻！男子可为之事女子未必不可为，余观夫木兰从军之事因益信。 乙文运用叙述的语言，介绍了木兰易男装，市鞍马，代父从军的故事。内容与《木兰诗》相同，但语言上有很大差别。比较阅读这两篇文章，我们更容易感受到乐府民歌富于音乐美的语言特色。
1．解释下列加点的词。 (1)东市买骏马( ) ．(2)著我旧时裳( ) ．(3)长而益精( ) ． (4)木兰乃易男装( ) ．
2．用现代汉语翻译下面的句子。 (1)万里赴戎机，关山度若飞。
(2)木兰乃易男装，市鞍马，代父从军。
3．甲文中与乙文中“溯黄河，度黑山”相照应的句子是：__________________________；____________________________。乙文的主旨句是：________________________________；甲文中与之旨趣相同的句子是：__________________________________________________?
4．甲、乙两文中木兰的形象有什么相同和不同之处？ 二、阅读甲、乙两文，回答问题。
[甲] 木兰诗
唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，唯闻女叹息。
问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵， 军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。
东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。
万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。
归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。 爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床。脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。
雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？
[乙] 陌上桑
①
日出东南隅，照我秦氏楼。秦氏有好女，自名为罗敷。罗敷喜蚕桑，采桑城南隅；青丝为笼系，桂枝为笼钩。头
②③
上倭堕髻，耳中明月珠；缃绮为下裙，紫绮为上襦。行者见罗敷，下担捋髭须。少年见罗敷，脱帽著帩头。耕者忘其犁，锄者忘其锄；来归相怨怒，但坐观罗敷。
④
使君从南来，五马立踟蹰。使君遣吏往，问是谁家姝。“秦氏有好女，自名为罗敷。”“罗敷年几何？”“二十尚不足，十五颇有余。”使君谢罗敷：“宁可共载不？”
罗敷前致词：“使君一何愚！使君自有妇，罗敷自有夫。东方千余骑，夫婿居上头。何用识夫婿？白马从骊驹，青丝系马尾，黄金络马头；腰中鹿卢剑，可值千万余。十五府小吏，二十朝大夫，三十侍中郎，四十专城居。为人洁
⑤
白晰，鬑鬑颇有须；盈盈公府步，冉冉府中趋。坐中数千人，皆言夫婿殊。”
(选自《乐府诗集》)
[注] ①隅：角落。②倭堕髻：堕马髻，发髻偏在一边，呈坠落状。③帩头：古代男子束发的纱巾。④姝：美丽的女子。⑤冉冉：形容举止从容舒缓的样子。
《陌上桑》是汉乐府民歌中的名篇，是富有喜剧色彩的中国民间叙事诗。它叙述了采桑女秦罗敷拒绝一个好色的“使君”的故事。“陌上桑”就是大路边的桑树。这个故事正是发生在这里。年轻貌美的秦罗敷正在路边采桑，却被轻狂的“使君”打扰，面对权贵，秦罗敷机智应对，以盛赞自己夫君才貌的方式回绝了对方的无理要求。秦罗敷身上体现了传统女性的坚贞、睿智，几千年来，成为人们心中理想化的女性形象。
5．下列句中加点词的解释有误的一项是( ) A．唯闻女叹息(只) ．
B．问女何所忆(回忆) ．
6
C．自名为罗敷(取名) ．D．宁可共载不(宁愿) ．
6．下列句中“为”字的用法与例句相同的一项是( ) 例句：愿为市鞍马 ．A．自名为罗敷 ．B．为国捐躯 ．C．为人谋而不忠乎 ．
D．孤岂欲卿治经为博士邪 ．
7．把下列句子翻译成现代汉语。 (1)愿为市鞍马，从此替爷征。 (2)来归相怨怒，但坐观罗敷。
8．木兰和罗敷都是古代人民所称颂的对象，但二者表现出的精神品质不同，试简要分析。 课外阅读
一、阅读下文，回答问题。
冯婉贞(节选)
距圆明园十里，有村曰谢庄，环村居者皆猎户。中有鲁人冯三保者，精技击。女婉贞，年十九，姿容妙曼，自幼
①
好武术，习无不精。是年，谢庄办团，以三保勇而多艺，推为长。筑石寨土堡于要隘，树帜曰“谢庄团练冯”。
……
②
婉贞于是率诸少年结束而出，皆玄衣白刃，剽疾如猿猴。去村四里有森林，阴翳蔽日，伏焉。未几，敌兵果舁炮③④
至，盖五六百人也。拔刃奋起，率众袭之。敌出不意，大惊扰，以枪上刺刀相搏击，而便捷猛鸷终弗逮。婉贞挥刀⑤
奋斫，所当无不披靡，敌乃纷退。婉贞大呼曰：“诸君！敌人远吾，欲以火器困吾也，急逐弗失！”于是众人竭力挠
⑥
之，彼此错杂，纷纭拏斗，敌枪终不能发。日暮，所击杀者无虑百十人。敌弃炮仓皇遁。谢庄遂安。
[注] ①要隘：险要的地方。②结束而出：整装出发。③舁(yú)炮：抬着大炮。④鸷(zhì)：勇猛。⑤斫(zhuó)：砍杀。⑥拏(ná)斗：搏斗。
1．解释下列加点的词。 (1)以三保勇而多艺( ) ．(2)树帜曰“谢庄团练冯”( ) ．(3)去村四里有森林( ) ．(4)是年，谢庄办团( ) ．
2．把下列句子翻译成现代汉语。
(1)婉贞挥刀奋斫，所当无不披靡，敌乃纷退。 (2)诸君！敌人远吾，欲以火器困吾也，急逐弗失！ 3．文章是如何刻画冯婉贞的英雄形象的？试简要分析。 4．说说冯婉贞与木兰二人的相同点和不同点。 二、阅读下文，回答问题。
孔雀东南飞(节选)
①
“十三能织素，十四学裁衣，十五弹箜篌，十六诵诗书。十七为君妇，心中常苦悲。君既为府吏，守节情不移，
②③
贱妾留空房，相见常日稀。鸡鸣入机织，夜夜不得息。三日断五匹，大人故嫌迟。非为织作迟，君家妇难为！妾不
④⑤
堪驱使，徒留无所施，便可白公姥，及时相遣归。”
⑥
府吏得闻之，堂上启阿母：“儿已薄禄相，幸复得此妇，结发同枕席，黄泉共为友。共事二三年，始尔未为久，
⑦
女行无偏斜，何意致不厚？”
⑧
阿母谓府吏：“何乃太区区！此妇无礼节，举动自专由。吾意久怀忿，汝岂得自由！东家有贤女，自名秦罗敷，可怜体无比，阿母为汝求。便可速遣之，遣去慎莫留！”
[注] ①君：指焦仲卿。②断：(织成一匹)截下来。③妾：指焦仲卿妻刘兰芝。④施：用。⑤白：告诉，禀告。⑥启：告诉，禀告。⑦致：招致，招来。⑧区区：愚拙，凡庸。
5．按要求填空。
(1)诗中表现女主人公刘兰芝聪明能干的句子是：____________________，__________________，____________________，____________________。
(2)诗中描写女主人公刘兰芝自尊自爱的句子是：____________________，__________________，____________________，__________________。
6．请从句式特点的角度赏析下面两个句子的相同之处。
①东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。(《木兰诗》)
②十三能织素，十四学裁衣，十五弹箜篌，十六诵诗书。十七为君妇，心中常苦悲。
7
(《孔雀东南飞》)
7．下列关于这首诗的说法错误的一项是( )
A．这首诗是一首叙事诗，它与北朝的《木兰诗》合称“乐府双璧”。
B．诗中写刘兰芝诉苦，意在反映她从小聪明能干，多才多艺，有利于激起读者对她的同情。 C．诗中写刘兰芝时，从她十三岁一直写到十七岁，这是一种铺陈手法。 D．从选文看，焦仲卿对母亲言听计从。
8．诗中焦母休掉刘兰芝的理由是“此妇无礼节，举动自专由”，你赞同焦母的看法吗？请以文段中的有关内容为依据来阐述自己的观点。
参考译文与答案详析
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1．(1)记功 (2)门
2．(1)征战多年，经历很多战斗，许多将士战死沙场，木兰等幸存者胜利归来。 (2)雄雌两兔贴近地面跑，怎能辨别哪只是雄兔，哪只是雌兔呢？ 3．A 4．C
5．体现出战争的旷日持久与战斗的激烈悲壮。
6．“霍霍”是拟声词，指磨刀的声音。这句诗惟妙惟肖地描绘出小弟磨刀时内心的急切，淋漓尽致地表现了小弟抑制不住的欣喜之情。
7．放弃功名；尽快回归故里，与家人团聚。(意对即可)
8．木兰是一个民间女子，又是一位金戈铁马的英雄。在国家需要的时候，她挺身而出，驰骋沙场，立下汗马功劳；胜利归来后，她又谢绝高官，返回家园。她爱亲人也爱国家，把对国家对亲人的责任感融合在一起。木兰的形象集中体现了中华民族勤劳、善良、机智、勇敢、刚毅、淳朴的优秀品质。
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1．(1)集市 (2)穿 (3)更加 (4)换
2．(1)远行万里，投身战事，像飞一样地越过一道道关塞山岭。 (2)木兰于是女扮男装，买好马鞍和马匹，替父亲出征。 3．暮宿黄河边 暮至黑山头 男子可为之事女子未必不可为 双兔傍地走，安能辨我是雄雌
4．相同之处：甲、乙两文都突出了木兰的爱国忠心和英雄气概。不同之处：甲文还讴歌了木兰不贪图荣华富贵、热爱家乡的高尚情操。
【参考译文】
[乙] 木兰是古时候的一位民间女子。从小练习骑马，随着年龄的增长技艺不断精深。(当时)正赶上可汗征兵，她父亲的名字也在征兵的名册上，和同村的许多年轻人都被编入出征队伍中。她的父亲因年老多病而不能胜任。木兰于是女扮男装，买好马鞍和马匹，替父亲出征。逆黄河而上，翻越黑山，与敌作战驰骋沙场十二年之久，屡建奇功。哈！男子可以做的事女子未必不可以做，我看到木兰从军的事情后更加相信这个道理了。
5．[解析] B 忆：思念。 6．[解析] B 例句中的“为”，介词，为了。A项，动词，叫作；B项，介词，为了；C项，介词，替；D项，动词，成为。
7．(1)(木兰)愿意为(此)去买鞍马，从此代替父亲出征。 (2)回来后相互埋怨，只是因为仔细看了罗敷(的美貌)。
8．木兰的形象集中体现了中华民族勤劳善良、机智勇敢、刚毅淳朴的优秀品质；罗敷的形象集中体现了传统女性的坚贞、睿智的品质。
【参考译文】
[乙] 太阳从东南方升起，照到我们秦家的小楼。秦家有位美丽的少女，自家取名叫罗敷。罗敷善于养蚕采桑，(有一天在)城南边采桑。用青丝做篮子上的络绳，用桂树枝做篮子上的提柄。头上梳着堕马髻，耳朵上戴着宝珠做的耳环；
8
浅黄色有花纹的丝绸做成下裙，紫色的绫子做成上身短袄。走路的人看见罗敷，放下担子捋着胡子(注视她)。年轻人看见罗敷，禁不住脱帽重整头巾(，希望引起罗敷对自己的注意)。耕地的人忘记了自己在犁地，锄地的人忘记了自己在锄地；回来后相互埋怨，只是因为仔细看了罗敷(的美貌)。
太守乘车从南边来到(这儿)，五匹马拉的车停下来徘徊不前。太守派遣小吏过去，问这是谁家美丽的女子。(小吏回答：)“是秦家的女儿，自家起名叫罗敷。”(太守又问：)“罗敷多少岁了？”(小吏回答：)“还不到二十岁，(但已经)过了十五了。”太守请问罗敷：“愿意与我一起乘车吗？”
罗敷上前回话：“太守你怎么这样愚蠢！太守你已经有妻子了，罗敷我也已经有丈夫了。(丈夫)在东方(做官)，跟随的人马众多，他站在前列。凭什么识别我丈夫呢？骑白马后面跟随小黑马的那个大官就是，用青丝拴着马尾，那马头上戴着金黄色的笼头；腰中佩着鹿卢剑，宝剑可以值上千上万钱。十五岁就做太守府的小官，二十岁做朝廷中的大夫，三十岁做宫廷的侍卫官，四十岁做管理一城的长官。(他)长得皮肤洁白，胡须疏朗；(他)轻缓地在府中迈方步，从容地出入官府。(太守府中聚会时)在座的有几千人，都说(我)丈夫出色。”
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1．(1)因为 (2)树起，树立 (3)距离 (4)这
2．(1)冯婉贞挥舞钢刀奋力砍杀，和她对战的没有不被击败的，敌人于是纷纷败退。 (2)各位！敌人远远地避开我们，是想用枪炮来使我们陷入困境，赶快追击，不要错失战机！ 3．文章主要运用动作描写和语言描写来刻画冯婉贞的英雄形象。
4．相同点：都是女英雄，都不畏强暴，都有强烈的爱国精神。不同点：木兰重亲情、轻利禄；冯婉贞更有智勇双全的特点。
【参考译文】
[乙] 距离圆明园十里(的地方)，有一个村子叫谢庄，全村住的都是猎户。其中有个叫冯三保的山东人，精通武术。(他的)女儿婉贞，十九岁，长得非常漂亮，从小喜爱武术，学习过的武艺没有不精通的。这一年，谢庄办起了团练，因为冯三保勇敢而又会多种武艺，被推选为首领。(冯三保带领民团)在险要的地方筑起石寨和土堡垒(等防御工事)，树起(一面)旗帜，写着“谢庄团练冯”。
……
冯婉贞于是率领少年们整装出发了，(他们)都(穿着)黑色的衣服，(手持)雪亮的钢刀，行动敏捷得像猿猴一样。离村子四里(的地方)有(一大片)树林，树荫浓密，遮住太阳，(他们就)埋伏在那里。不久，敌人果然抬着大炮来了，大约有五六百人。(婉贞)拔刀跃起，率领大家袭击敌人。敌人没有预料到，非常惊慌混乱，用枪上的刺刀来迎战，但轻捷勇猛到底比不上(冯婉贞等人)。冯婉贞挥舞钢刀奋力砍杀，和她对战的没有不被击败的，敌人于是纷纷败退。(冯婉贞)大声喊道：“各位！敌人远远地避开我们，是想用枪炮来使我们陷入困境，赶快追击，不要错失战机！”于是众人竭尽全力拦截敌人，双方混杂在一起，互相搏斗，敌人的枪炮始终不能发射。(到)傍晚，被打死打伤的敌人大概一百多个。敌人扔下大炮，仓皇逃命。谢庄终于平安无事。
5．(1)十三能织素 十四学裁衣 十五弹箜篌 十六诵诗书 (2)妾不堪驱使 徒留无所施 便可白公姥 及时相遣归
6．[解析] 首先明确这两个句子都使用了铺陈的手法，然后结合铺陈手法的特点及这一手法在句子中的运用具体作答。另外，答题时还要考虑这两首诗歌所具有的民歌情味。
[答案] 这两个句子都使用了铺陈的手法，但这一铺陈，无论是方位还是年龄，都并不是简单的罗列，而是起着渲染气氛、烘托人物形象的作用。使用这种手法，使人物刻画、情感意蕴、音韵节奏等都具有浓郁的民歌情味，增强了艺术感染力。
7．[解析] D 焦仲卿的反抗虽然没起到什么作用，但他并非对母亲言听计从。
8．不赞同。从刘兰芝的自述“鸡鸣入机织，夜夜不得息。三日断五匹，大人故嫌迟。非为织作迟，君家妇难为”和焦仲卿对刘兰芝的评价“女行无偏斜”，可以看出刘兰芝是一个勤劳、守礼、有教养的人。
【参考译文】
“(我)十三岁就能织精美的白绢，十四岁学会了裁剪衣裳，十五岁学会了弹箜篌，十六岁能诵读诗书。十七岁做了您的妻子，心中常常感到痛苦悲伤。您已经做了太守府的官吏，遵守官府的规则，专心不移。我一个人留在空房里，我们见面的日子实在很少。鸡啼鸣了，我就上机织绸子，天天晚上都不得休息。三天就织成五匹绸子，婆婆总是嫌我织得慢。(其实)并不是织得慢，您家的媳妇难做啊！我既然不能供您家使唤，白白地留着也没有什么用，(您)就可以禀告婆婆，趁早把我遣送回娘家。”
焦仲卿听了这般诉说，到堂上禀告母亲：“我已经没有做高官、享厚禄的福相，幸亏还能娶到这个(贤惠能干的)妻子，年少时结为夫妇，相亲相爱地过活，(并约定)死后在阴间也相依为伴。(我们)在一起过日子不过两三年，(婚姻生活)才开头，还不算很久，这个女子的行为并没有什么不当，为什么招致苛责呢？”
焦母对仲卿说：“(你)怎么这样愚拙！这个女子不讲礼节，一举一动全凭(她)自己的意思。我早就憋了一肚子气，你怎么可以自作主张！邻居家有个贤惠的女子，名字叫秦罗敷，姿态可爱无比，母亲替你去提亲。(你)就赶快休掉刘兰芝，打发(她)走，千万不要留(她)。 ”
9
3 卖油翁
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阅读下文，回答问题。
卖油翁
陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他， 惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
1．下列句中加点词的词类变化与其他三项不同的一项是( ) A．但微颔之 ．B．策勋十二转 ．C．愿为市鞍马 ．D．尔安敢轻吾射 ．
2．下列句中加点的“之”均为代词，说说它们各指代什么。 (1)但微颔之。 ．(2)以我酌油知之。 ．(3)徐以杓酌油沥之。 ．(4)康肃笑而遣之。 ．
3．用现代汉语翻译下列句子。 (1)无他，但手熟尔。 (2)以我酌油知之。
4．记叙文有六个要素：时间，地点，人物，事件的起因、经过、结果。本文省略了“时间”，试在下表中把其他五个要素填写出来。
人物 地点 起因 经过 结果
5.下列对本文的理解不正确的一项是( ) A．第一段写了陈尧咨射箭技艺的高超。 B．第二段写了卖油翁的酌油本领过人。 C．文中陈尧咨自信，卖油翁自大。 D．本文揭示了“熟能生巧”的道理。
6．卖油翁将自己的绝技和陈尧咨的善射都归结为什么原因？二人对自己的绝技各持什么态度？ 7．文章主要写了哪两件事？从中可以看出陈尧咨和卖油翁各具有怎样的性格特点？ 8．通过本文的学习，你获得了什么启示？ 比较阅读
一、阅读甲、乙两文，回答问题。
[甲] 卖油翁
陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他， 但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他， 惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
[乙] 北人学没
①②③
南方多没人，日与水居也，七岁而能涉，十岁而能浮，十五而能没矣。夫没者岂苟然哉？必将有得于水之道者。日与水居，则十五而得其道；生不识水，则虽壮，见舟而畏之。故北方之勇者，问于没人，而求其所以没，以其
④
言试之河，未有不溺者也。故凡不学而务求其道，皆北方之学没者也。
[注] ①没(mò)人：能潜水的人。没，潜水。②涉：徒步蹚水。③道：方法。④溺：溺水，淹死。
10
2019年部编七年级语文下册课内文言文阅读
