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2021高三化学人教版一轮学案:第三章第四节金属材料及金属矿物的开发利用含解析

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第四节 金属材料及金属矿物的开发利用

最新考纲:1.了解常见金属活动性顺序。2.了解合金的概念及其重要应用。3.了解铜及其重要化合物的制备方法。4.掌握铜及其重要化合物的主要性质及其应用。

核心素养:1.证据推理与模型认知:具有证据意识,能基于证据对金属材料性质提出可能的假设,通过分析推理加以证实或证伪;能运用模型解释化学现象,揭示现象的本质和规律。2.科学探究与创新意识:能对金属的性质提出有探究价值的问题;能从问题和假设出发,确定探究目的,设计探究方案,进行实验探究。

知识点一 铜及其化合物

1.铜的性质

(1)物理性质:铜是紫红色金属,具有良好的导电性、导热性和延展性。

(2)化学性质

写出图中有关反应的化学方程式或离子方程式: ①2Cu+O2+CO2+H2O===Cu2(OH)2CO3 △

②2Cu+S=====Cu2S

2.铜的重要化合物

(1)氧化铜和氧化亚铜 名称 颜色 与酸反应(H+) H2O △CuO+H2=====Cu+H2O 氧化铜 黑色 CuO+2H+===Cu2+++H2O △Cu2O+H2=====2Cu+H2O 氧化亚铜 砖红色 Cu2O+2H+===Cu2++Cu与H2反应 转化关系 高温4CuO=====2Cu2O+O2↑ (2)氢氧化铜 a.物理性质:蓝色不溶于水的固体。 b.化学性质及应用

反应①的化学方程式:Cu(OH)2=====CuO+H2O 反应②的化学方程式:Cu(OH)2+2H+===Cu2++2H2O (3)铜盐

①Cu2(OH)2CO3的名称为碱式碳酸铜,是铜绿、孔雀石的主要成分,是铜在潮湿空气中被腐蚀的结果,其受热分解的化学方程式为△

Cu2(OH)2CO3=====2CuO+H2O+CO2↑。

②CuSO4·5H2O为蓝色晶体,俗称蓝矾、胆矾,其受热分解的化△学方程式为CuSO4·5H2O=====CuSO4+5H2O,蓝色晶体受热转化为白色粉末。无水CuSO4遇水变蓝色(生成CuSO4· 5H2O),据此可用来检验水的存在。

2021高三化学人教版一轮学案:第三章第四节金属材料及金属矿物的开发利用含解析

第四节金属材料及金属矿物的开发利用最新考纲:1.了解常见金属活动性顺序。2.了解合金的概念及其重要应用。3.了解铜及其重要化合物的制备方法。4.掌握铜及其重要化合物的主要性质及其应用。核心素养:1.证据推理与模型认知:具有证据意识,能基于证据对金属材料性质提出可能的假设,通过分析推理加以证实或证伪;能运用模型解释化学现象,揭示
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