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《马克思主义哲学原理》复习资料1-3总结

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C.否定之否定规律 D.普通联系和永恒发展规律 7.真象和假象是有区别的,因为( )

A.表现事物本质的是真象,不表现事物本质的是假象 B.客观存在的是真象,主观想象的是假象

C.从正面表现事物本质的是真象,从反面表现事物本质的是假象 D.隐藏于事物内部的是真象,表露于事物外部的是假象 8.矛盾就是( )

A.前后不一致 B.不同事物的对立 C.势不两立 D.对立统一关系 9.矛盾的两个根本属性是( )

A.矛盾的发展的不平衡与解决矛盾形式的多样性 B.矛盾的同一性和斗争性 C.矛盾范畴内容的客观性与形式的主观性 D.矛盾的普遍性与矛盾的特殊性 10.构成人们认识事物基础的是( )

A.矛盾同一性 B.矛盾的斗争性 C.矛盾的普遍性 D.矛盾的特殊性 11.矛盾的斗争性是指矛盾着的对立面之间的( )

A.相互依存、相互联系的性质和趋势 B.相互离异、相互排斥的性质和趋势

C.相互渗透、相互转化的性质和趋势 D.你死我活、绝对对立的性质和趋势 12.我国独立自主、自力更生和对外开放方针的主要理论依据是( )

A.矛盾的统一性和斗争性相统一的原理 B.客观规律和主观能动性相统一的原理

C.唯物主义和辩证法相统一的原理 D.事物发展的内因和外因辩证关系的原理 13.在形而上学看来,同一性就是( )

A.绝对的同一性 B.包含着差别和对立的同一性 C.包含着否定因素的同一性 D.矛盾对立双方的同一性

14.矛盾双方在一定条件下相互化,是说( )

A.向任何一个方向转化 B.向着自己的对立面转化 C.由坏向好的方面转化 D.由低级向高级的转化 15.事物的质是指( )

A.组成事物的基本要素的内在联系 B.事物属性的直接表现

C.事物的存在并区别于他事物的内在规定性 D.事物本身固有的程度、数量等规定性 16.质与属性的不可分割是说( )

A.质与属性在一定条件下可以相互转化 B.质与属性是直接同一的 C.属性是通过事物自身表现出来的 D.质是通过属性表现出来的 17.事物的度是指( )

A.事物保持自己质的数量界限 B.与事物存在的直接同一 C.数量增减和场所的变更 D.区别于其他事物的内在规定性 18.区别量变与质变的根本标志是( )

A.事物变化持续时间的长短 B.事物变化的显著与不显著 C.事物量的变化是否超出了度的范围 D.事物的质变是否引起新的量变 19.质量互变规律揭示了( )

A.事物发展的源泉和动力 B.事物发展的基本形式和状态 C.事物发展的方向和道路 D.事物发展的不同趋势或趋向 20.否定之否定规律揭示了( )

A.事物发展的直线性与曲线性的统一 B.事物的发展是一个不断回到出发点的运动 C.事物发展的基本趋势和道路 D.事物发展的周而复始的循环性 21.否定之否定阶段仿佛是向肯定阶段的复归,这种观点是( ) A.折衷主义观点 B.辩证法的观点 C.诡辩论的观点 D.形而上学的观点

22.循环论的错误在于只看到事物发展的( )

A.周期性否认了事物发展的前进性 B.曲折性否认了事物发展的直线性 C.普遍性否认了事物发展的特殊性 D.连续性否认了事物发展的间断性 23.作为辩证否定的联系环节是指( )

A.新事物产生于旧事物 B.新事物和旧事物达到和谐统一 C.新事物在本质上区别于旧事物 D.新事物优越于旧事物 24.“是即是,否即否,除此以外全是鬼话”,这是 ( ) A.形而上学观点 B.辩证法观点 C.折衷主义观点 D.相对主义观点

25.鲁迅在评《三国演义》时说:“至于写人,亦颇有失,以致欲显刘备之长厚而似伪,状诸葛之多智而近妖。”这一评述所蕴含的哲理是( ) A.要区分事物的两重性 B.要把握事物的度 C.对事物既要肯定又要否定 D.要把事物看着一个整体

26.科学家洛伦兹说:“可预言:一只蝴蝶在巴西振动翅膀会在得克萨斯州引起龙卷风。”这种“蝴蝶效应”的说法( )

A.片面夸大了联系的普遍性 B.否认了联系的多样性 C.把联系理解为主观随意的,否认了联系的客观性

D.说明了一种事物、现象可以通过一系列的“中介”环节和另一事物、现象发生联系 (二)多项选择题

1.活人的手也是活的,但人手脱离了人体就成了没有生气的、死了的东西,这说明( ) A.部分依赖于整体 B.整体决定部分 C.失去部分整体就不存在了 D.研究部分不能脱离整体 E.研究整体不能脱离部分 2.对立统一规律是辩正法的实质和核心,因为( )

A.它最深刻地揭示了事物的联系

B.矛盾分桥方法是从感性认识到理性认识的根本方法

C.它是贯穿于辩证法规律的范畴的中心线索 D.它揭示了普遍联系的多种形式 E.它揭示了一切变化发展的内外动力

3.科学是研究事物发展规律的,因此,“偶然性是科学的敌人”这个论断( ) A.正确地说明了必然性和偶然性在科学研究中的意义 B.违背了科学是通过偶然性揭示事物发展规律的任务 C.歪曲了必然性和偶然性辩证关系的原理 D.批判了主张纯粹必然性的机械决定论 E.在实践和科学研究中提高了必然性的地位 4.联系的形式是多样的,其中主要是( )

A.直接联系和间接联系 B.必然联系和偶然联系 C.真实联系和虚假联系

D.本质联系和非本质联系 E.内部联系和外部联系 5.物质运动的基本形式包括( )

A.机械运动 B.物理运动 C.化学运动 D.生物运动 E.社会运动 6.必然性和偶然性的关系是( )

A.必然性存在于偶然性之中并通过偶然性表现出来

B.偶然性是必然性的表现形式和补充 C.必然性和偶然性可以相互转化 D.科学的任务就是从偶然性中发现必然性 E.偶然性是科学研究的敌人 7.下列哪些现象属于必然性 ( )

A.种瓜得瓜,种豆得豆 B.要自由就要守纪律 C.既见闪电,必闻雷声

D.哪里有压迫,那里就有反抗 E.只问耕耘,就知收获 8.现象和本质的区别在于( )

A.现象是外在的,本质是内在的 B.现象是个别的,本质是一般的 C.现象是易变的,本质是稳定的 D.现象是相对的,本质是绝对的

E.现象可以由人的感官直接感知,本质只能通过抽象思维才能把握 9.两点论和重点论的关系表现为( )

A.两者相互区别、相互渗透 B.重点论和两点论相结合与一点论相对立 C.两点论和重点论相结合与均衡论相对立 D.两点论内在地包含重点论 E.重点论以两点论为前提

10.解决矛盾的基本形式包括( )

A.矛盾的一方克服另一方 B.对立双方逐渐“调和”消除矛盾 C.矛盾双方“同归于尽”为新的矛盾双方所代替

D.矛盾双方经过调整达到绝对的同一 E.矛盾双方通过缩小差别达到对立面的融合 11.个别和一般的关系表现为( )

A.一般只能通过个别而存在 B.个别必然与一般相联系而存在 C.任何个别(不论怎样)都是一般 D.任何一般都是个别的一部分、一方面 E.个别与一般是存在区别的 12.所谓事物的量变是指( )

A.事物在规模和程度上的变化 B.事物在数量上的增加或减少 C.事物的结构变化和场所的变更 D.事物在原有度的范围内的延续或渐进 D.事物发展的速度的快慢

13.任何事物都包含肯定和否定两个方面,它们的关系是( )

A.肯定就是肯定,否定就是否定 B.肯定中包含否定,肯定就是否定 C.否定中包含肯定,否定就是肯定 D.肯定是保持事物存在的方面 E.否定是促使事物灭亡的方面 14.辩证的否定是( )

A.事物的发展环节 B.事物的联系环节 C.“扬弃” D.既克服,又保留 E.事物发展连续性和非连续性的统一

《马克思主义哲学原理》复习资料1-3总结

C.否定之否定规律D.普通联系和永恒发展规律7.真象和假象是有区别的,因为()A.表现事物本质的是真象,不表现事物本质的是假象B.客观存在的是真象,主观想象的是假象C.从正面表现事物本质的是真象,从反面表现事物本质的是假象D.隐藏于事物内部的是真象,表露于事物外部的是假象8.矛盾就是()
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