关于演讲比赛方案汇总八篇
关于演讲比赛方案汇总八篇
为了确保工作或事情能高效地开展,往往需要预先进行方案制定工作,一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。优秀的方案都具备一些什么特点呢?以下是帮大家整理的演讲比赛方案8篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。 演讲比赛方案 篇1 一、指导思想:
为了培养学生养成良好的文明习惯,提高学生的思想意识,教育学生从现在做起,从自己做起,从点点滴滴的小事做起,坚持以为人本,构建和谐校园,经学校研究决定,举行“培养良好习惯,争做文明中学生”演讲比赛。
本次活动由校团委承办,意让学生在活动中感悟,在实践中体现,从而使自己的文明意识得到进一步增强,进而倡导全校师生讲文明话,行文明事,做文明人,以健康的心态、诚实、宽容地对待身边的人,让文明之风吹遍校园。 二、演讲内容:
以“培养良好习惯,争做文明中学生”为主题,结合学生自身实际,积极探讨做文明中学生的意义,立足现实,放眼未来,特别是要针对学生在校如何遵规守纪,尊敬师长,团结同学,努力学习和注意
人身安全等方面进行具体的阐述。 三、比赛方式:
初赛:由各年部主任组织,各班语文老师认真辅导,每班评选出一名优胜者参加学校的复赛。
时间:年10月11日——10月26日
复赛:学校统一组织,按选手分数评出奖项,颂发一、二、三等奖证书及奖品。
荣获一、二等奖的学生学校给予指导教师颁发荣誉证书。 七年级:一等奖二名、二等奖四名、三等奖六名。 八年级:一等奖二名、二等奖三名、三等奖五名。 四、比赛时间: 10月31日 五、比赛地点: 一号楼五楼会议室 六、比赛要求:
1、班主任要大力支持,语文教师要精心指导。
2、学生用普通话站立式演讲,每人演讲时间不少于三分钟,不超过五分钟。
3、复赛各年组采用抽签顺序制,参赛选手按抽签次序依次上台演讲。
4、选手须着装整洁、得体、落落大方。
5、要求主题鲜明、深刻、内容充实具体,条理清晰,结构精巧,
富有启发性,有较强的感染力和号召力。
6、请各位老师,各班同学到指定座区观看比赛。 七、评委 z
八、摄像组:z 九、记分组:z 十、新闻报道:z 演讲比赛方案 篇2 一、活动目的
1、通过本次活动,激发学生读书的兴趣,培养学生善读善思的习惯。
2、给学生提供读书交流的机会,倡导学生抒发自己读书的独特感悟。
3、培养学生口头表达能力,展示学生风采。 二、活动主题
“我读书、我快乐”,围绕“中国梦,我的梦”为主题,突出“点燃我的梦,铸就中国梦”的主旋律这一主题,题目自拟。要求演讲稿的内容思想健康、观点鲜明、题材新颖、主题突出,展现当代小学生奋发图强、努力读书的精神风貌和理想追求 三、活动要求
1、活动对象:3—6年级学生 2、参赛要求:
比赛分2轮进行:各班进行初赛,要求人人撰写演讲稿,人人上台演讲;各班推选3名选手参加学校比赛 。
要围绕本人开展的读书活动、读书经历、读书体会撰写演讲稿。有感而发,可以是书评,可以是读后感,也可以叙述读书过程中发生的小故事等等。
演讲时必须使用普通话,口齿清晰,语言流利,仪表大方,举止得体,脱稿演讲。 四、评分标准
比赛评分采取10分制,具体标准:
1、演讲内容:要求紧扣主题,观点鲜明,内容生动、格调积极向上,富有真情 实感。
2、语言表达:要求脱稿演讲、语言规范、口齿清晰,普通话标准,表达流畅, 感情充沛。
3、形象气质:要求衣着整洁、仪表大方,举止得体,精神饱满,能灵活运用语
速、语调、手势等演讲技巧。
4、综合素养:时间控制适当,结构紧凑完整,富有韵味和表现力,引发听众共鸣。由评委根据选手的临场表现作出综合演讲素质评价。
演讲比赛方案 篇3
为认真贯彻崇明区教育局关于开展20xx年春季学期“公共安全教育第一周”通知要求,使师生们更进一步明确安全教育的重要意义,确保我校校园安全工作有序、有效进行,至始至终努力打造“平安校园”。同时也为我校选拔演讲人才,提升国旗下讲话内容的号召力和影响力,特举行此次主题为:“安全伴我在校园,我把安全带回家”演讲比赛。 一、 演讲主题:
“安全伴我在校园,我把安全带回家” 二、 参赛对象: 小学3-5年级在校学生 三、 赛程安排:
本次比赛分为初赛、决赛两阶段进行 初赛准备
1、 宣传指导:组织各班班主任进行赛前宣传和指导报名细则。 2、 组织报名:报名时间20xx年2月14日班主任通过班级群发起比赛通知。
3、 各班初赛: 2月17日前,参赛选手上交演讲稿件,演讲视频。最终各班选送一名决赛选手。 决赛阶段
1、 比赛规则:由“汲小花园”公众号投票+评委会评分 综合评定
2、 奖项设置:
关于演讲比赛方案汇总八篇
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