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A．今年这个村的棉花生产，由于采用地膜育苗，又狠抓早管早收，所以长势普遍良好。
B．近年来先后实施的减轻农民负担，全面免除农业税，免收农村中小学生的学杂费，充分说明中央政府对农民问题的高度关注。
C．当前，随着国际贸易和国际投资的迅速增长，跨国经营十分引人注目，已经成为新的经济力量在国际舞台上展示它的巨大作用。
D．张淘最近这段时间可烦了，班里的同学谁也不搭理他。 ( )3.下列句子中，用语得体的一项是
A．日前丢失支票，蒙您及时送回，感激不尽。明天我将于百忙之中专程前来致谢，请在家等候。
B．学生会经过调查研究，写出了《我校食堂服务质量调查报告》，文中提出了改进意见，并且责成学校领导研究落实。
C．听说贵公司在经营方面存在困难，你们如需指点，我们将不吝赐教。 D．我们敬请您担任我社顾问，如能得到应允，将是我们莫大的荣幸。 ( )4.填入下面语段中空白处，与上下文衔接很好的一项是
弯弯的森林小道上，守林人停下来，把我领到一棵参天的古树边，用深沉的眼光在告诉我什么，于是，我抬起头。我突然惊讶地发现原来这是一棵刚刚遭到雷火劈伤的古树， 。那些冷冷的光秃秃的枝桠伸向天空，好像在寻找什么。……
A．树枝丢失了一大半，树顶被削去了，只剩下粗大的树干和一些枝桠。
B．树顶被削去了，树枝丢失了一大半，只剩下粗大的树干和一些枝桠。 C．只剩下粗大的树干和一些枝桠，树顶被削去了，树枝丢失了一大半。
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D．树枝丢失了一大半，只剩下粗大的树干和一些枝桠，树顶被削去了。 二.阅读与表达（本大题1小题，共6分）
班主任王老师因有重要事情需要开一个会议，以便在会上向各位班干部传达会议主要内容，请代班主任王老师写一个会议通知。所传达的事宜、时间、地点等要素可以自行拟定。
要求：文体正确，格式规范；逻辑清晰，语言简明；标点准确，书写整洁。
题型示例3
一. 语言基础知识（本大题4小题，每小题2分，共8分） ( )1.下列各组词语中加点的字，读音完全相同一组是
A．焦虑 蛟龙 搅拌 娇生惯养 心存侥幸 ．．．．． B．冒昧 联袂 妩媚 梦寐以求 相濡以沫 ．．．．． C．机杼 枢纽 殊荣 仗义疏财 不辨菽麦 ．．．．． D．协调 挟制 和谐 改邪归正 扶老携幼 ．．．．．
( )2.下列各组词语中，没有错别字的一组是
A．丧心病狂 蜂涌而上 同舟共济 相得益彰 B．耳提面命 招领启事 仗义执言 世外桃源
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C．牵强附会 赏心悦目 乌烟瘴气 叹为观之 D．自顾不暇 眼花撩乱 矫枉过正 未可厚非 ( )3.依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是 （1）对用不正当手段 暴利的行为，我们要绳之以法。
（2）经营方法改变后，这条商业街完全改变了过去那种 的景象。 （3）那是一个长方形的房间，有两个窗户，家具简单而 。
A．牟取 荒凉 质朴 B．谋取 萧条 纯朴 C．牟取 萧条 质朴 D．谋取 荒凉 纯朴 ( )4.下列句子中，用语得体的一项是
A．日前丢失支票，蒙您及时送回，感激不尽。明天我将于百忙之中专程前来致谢，请在家等候。
B．学生会经过调查研究，写出了《我校食堂服务质量调查报告》，文中提出了改进意见，并且责成学校领导研究落实。
C．听说贵公司在经营方面存在困难，你们如需指点，我们将不吝赐教。 D．我们敬请您担任我社顾问，如能得到应允，将是我们莫大的荣幸。 二.阅读与表达（本大题1小题，6分）
有一个青年要往墙上钉一个钉子。要钉的时候，他发现墙面太高，需要
找一条凳子站上去。找了凳子，他发现凳子坏了，需要修一下。他找了锯子，发现锯子钝了，需要找锉磨快锯子，他又去买锉……临近中午的时候，有人发现他在操场上打篮球。需要钉的那个钉子，连同锤子锯子一起，仍然放在需要修理的凳子上。
请用简洁的语言，谈谈你对这位青年处事行为的看法。要求：有明确的
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个人观点，逻辑清晰，语言简明，书写整洁。字数80—100字。
数学科考试大纲
（一）考试内容
数学科考试旨在测试学生对数学的基础知识、基本技能和基本的数学思想方法的掌握程度，以及逻辑思维能力、运算能力和解决简单实际应用问题的能力。考试内容的确定主要依据教育部颁布的《中等职业学校数学教学大纲》，并结合了广东省中等职业技术教育的实际，对知识的认知要求分为了解、理解和掌握三个层次。
各项考试内容和要求如下： 1. 集合 考试内容：
（1） 集合及其运算。 考试要求：
（1）理解集合、子集、真子集、补集、并集的概念。了解空集和全集的意义。理解集合中属于、包含、相等关系的意义。理解有关的术语和符号。
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（2）掌握交集、并集和补集等运算。 2. 不等式 考试内容：
（1） 不等式的性质。 （2） 不等式的解法。 （3） 不等式的应用。 考试要求： (1) (2)
了解不等式的性质。
理解不等式解集的概念。掌握一元一次不等式、一元二次不等式，
以及含有绝对值的不等式ax?b?c的求解。
3. 函数 考试内容： （1）函数概念。
（2）函数的单调性与奇偶性。 （3）一元二次函数。 考试要求：
（1）理解函数的定义及记号；了解函数的三种表示法和分段函数；会求简单函数的定义域。
（2）理解函数的单调性和奇偶性，能判断一些简单函数的奇偶性和单调性。
（3）掌握二次函数的图像和性质及其简单应用。 4. 指数函数与对数函数
2011年深圳职业技术学院面向中等职业学校对口自主招生
