高等教育心理学考试要点第十四章 心理健康教育重点试题解 [日期：2008-12-26] 来源：云南培训认证网 作者： [字体：大 中 小]
一、选择题
1．( )是指人格构成要素的气质、能力、性格和理想、人生观等各方面平衡发展。
A．健康 B．心理健康 C．人格完整 D．情绪稳定 2．进人大学意味着一种独立，周围人会用一种看待成人的眼光来看大学生，对他们生活的独立性、社会的责任感都提出了更高的要求。这表明( )。
A．生活环境的变化 B．人际环境的变化
C．学习内容及方法的变化 D．角色地位的变化
3．大学生在人际交往中的自卑、怯懦、偏执及性格上的一些缺陷表明其人际交往中的( )。
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二、填空题
1．心理健康包括两层涵义：其一是( )；其二是能( )，顺应环境并有效地、富有建设性地发展和完善个人生活。
2．心理健康的大学生在社会生活中有较强的( )和较充分的( )。
3．心理卫生是以增进人们的( )为目的的。
4．大学新生面临的变化主要包括四方面：一是( )的变化；二是( )的变化；三是( )的变化；四是角色地位的变化。
5．大学生的( )是指影响大学生学习潜力的发挥，造成学习效果不理想，经常伴有焦虑感的种种心理因素。
6．消除过度的考试焦虑，可以从( )、( )、学习掌握必要的应试技能等方面对学生进行指导。
文章来源于云南培训认证网15906c．大学生人际交往的特点有：追求平等、( )、( )。
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8．培养大学生的交往意识和技能最主要是培养学生勇于交往、善于交往和正确的( )。
9．要克服交往中的认知障碍就得学会( )自己和他人，克服认知偏见。
10．对大学毕业生进行职业辅导，就是帮助他们调整个人的( )，选择适合自己的工作；帮助他们建立一个将来在社会中扮演积极有意义的角色的同时，使个人的潜能得以发展，拥有一个充实而满足的人生。
11．为了提高学生的( )能力，教师要指导学生学会如何读书、做笔记，利用图书资料，制定切实的学习计划并合理安排课余时间。
12．心理健康的大学生，其行为具有( )性和( )性，即能合理地控制自己的情绪行为，行为能始终受到意识的控制。
13．团体咨询辅导着重解决一些学生共性的( )，并对此进行一些针对性的( )。
14．大学生学习障碍是( )、( )、( )三方面多种不良因素相互作用的结果。
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四、论述题
1．请阐述大学生入学适应的心理健康教育的主要内容。
2．请论述大学生恋爱与性心理的困扰以及如何进行心理的调适。
文章来源于云南培训认证网15906c一、选择题 1．C
解析：人格即人的整体精神面貌，人格完整是指人格构成要素的气质、能力、性格和理想、人生观等各方面平衡发展。因此，答案为C。 2．D
解析：大学新生面临的变化主要包括四方面：一是生活环境的变化；二是人际环境的变化；三是学习内容及方式的变化；四是角色地位的变化。其中，角色地位的变化表现在：进人大学意味着一种独立，周围人会用一种看待成人的眼光来看大学生，对他们
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生活的独立性、社会的责任感都提出了更高的要求。因此，答案为D。 3．C
解析：人际交往中的人格障碍主要表现为人际交往中的自卑、怯懦、偏执及性格上的一些缺陷，从而影响人际交往的正常进行。因此，答案为C。 4．A
解析：大学生职业辅导的任务主要有帮助学生了解自我、帮助学生了解职场、帮助学生发展健全的职业自我概念和求职技巧指导。由于自我了解是职业自我概念形成的基础，也是职业选择的重要依据。因此帮助学生了解自我是职业辅导的首要任务。因此，答案为A。
4．生活环境；人际环境；学习内容及方式
5．学习障碍
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高等教育心理学考试要点第十四章-心理健康教育重点试题解
