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趣去行事，认识问题直观、片面，缺乏成年人具备的分析判断、辨别能力 。这种身心发展的不平衡，使青少年抵抗外部世界的干扰能力显得相当脆弱，一旦遇到外界不良因素的刺激，很容易作出越轨的举动，实施违法犯罪。
人的个性倾向性是个性中最主动，最积极的因素，它决定着人对现实的态度，决定着人的认识和活动的趋向与选择。不良个性倾向性是大多数青少年实施犯罪行为的主观心理因素。青少年的不良个性倾向主要表现为：具有强烈的物质欲，权力欲，报复欲；只想索取，不愿奉献的极端利己的价值观；过分追求金钱，享乐，讲究吃喝的人生观；善恶、美丑、荣辱、是非、得失完全颠倒的道德观；“哥们义气”的友谊观等。正是在这些强烈、畸形的欲望驱使和错误观念的支配下，一些青少年走上了犯罪的道路。
家庭和社会是青少年个体生活、成长的第一空间，是青少年最早接触的一
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个“大染缸”。若父母对家庭具有强烈的社会责任感，对子女的态度适当，教育、引导得法，自身性格，言行举止良好，家庭的内聚力，亲和力增强 ，正面影响 加大 ，子女实施不道德行为，违法犯罪的可能性就很小。亲情过剩、疏于管教、家庭暴力等现象在现代家庭中尤为突出。目前18岁以下的青少年大多数是独生子女，在家中俨然是一个“小皇帝”、“小公主”，要什么家长给什么，处于一种特殊地位，养成了不良性格，形成了不良的意识和行为习惯，凡事总是先考虑自己，从个人角度出发，不达目的不罢休。因此为了达到个人目的，满足自身的需要，他们可以不择手段，不受任何约束，甚至以身试法，以致违法犯罪。一些家长对子女的管教缺乏应有的社会责任感，自觉与不自觉地放弃了对子女的管教义务 。对子女身上的，如夜不归宿、进网巴、旷课逃学、说谎等错误和缺点或是不闻不问，放任自流；或是晴蜓点水，教育帮助不够；或是一
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打一骂了事。生活在疏于管教家庭中的子女，因得不到父母及时而悉心的管教，生成不良品性，终由小错而大错，直至违法犯罪。对生活在特殊家庭之中的青少年来说，心理受损明显，心中阴影严重，致使子女养成仇恨，冷酷，撒谎，逆反等不良性格。往往导致一些常遭暴力侵害的青少年离家出走，到社会上去寻找温暖与爱心，因而难免被坏人引诱利用；或者直接向社会“施暴”，在学校或班级欺负弱小同学、敲诈等。近几年来，因不良家庭因素导致青少年违法犯罪的例子屡见不鲜。
我们学校虽然还没有出现违法犯罪现象，但仍不能掉以轻心。有少数学生的行为已出现不良苗头，进一步发展后果是很严重的：如夜不归宿、进网巴、旷课逃学、说谎骗取家长的钱、欺负弱小同学、敲诈、与社会上无业青年交往密切等。如何防止不良现象的发生、远离犯罪呢？
首先、要树立一个正确的道德观、
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世界观和价值观，只有道德高尚的人才能对社会有所贡献，有远大理想的人才能勤奋刻苦、奋勇拼搏，体现自身价值。 其次、要提高法制观念，用法律标准约束自己，要学法、懂法，继而守法。我校法制教育先从《扬州市第一中学学生守则》和《规范》入手，通过《守则》和《规范》的学习，养成良好的守纪习惯，每个学生能记、会背、能对照、会执行，用校纪校规约束自己的行为，做到严格遵守。因为遵守纪律是遵守法律的最基础的环节。认真学习相关的法律法规《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《交通法》、《治安管理处罚条例》等等。要清楚地知道我们应该履行的法律义务和责任，自己所拥有的权利，自己应明确地知道，什么可以做，什么
不可以做，知道法律、法规有法律的约束力和强制力，要学会对自己行为的控制，增强法制常识。树立自尊、自律、自强意识，增强辨别是非和自我保
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护能力。
第三、要有宽广的胸怀，不因小事激化同学矛盾，搞好团结。存在违纪现象少的数同学，要及时纠正错误行为，全校同学要引以为戒。提倡同学之间互相学习、互相补充、互相理解，营造浓厚的团结氛围。同学们遇事要三思而后行，不可鲁莽行事；要有严明的纪律和明确的学习目标。同学们要争当文明学生，做守法公民，接受健康的思想，并时刻以法律为准绳，规范自己的言行，监督自己的行为，严格要求自己，使自己健康成长，做一名全面合格的中学生。这样，持之以恒终将实现自己的理想。 老师们，同学们，古人云：“勿以恶小而为之。”尤其在开始更为重要。任何丑恶的、不良的行为和习惯，不管它是多么的微不足道，我们都应小题大做，决不含糊。不管它能一时由于侥辛给自己带来多大的好处，我们都应以君子之心断然拒绝，绝不让它蔓延。让我们携起手来，认真学习、严格遵守各项法规，
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禁毒宣传日宪法宣传日讲话
