一、 果树和果树栽培
1果树（fmittreC：指能够生产人类食用的果实、种子及其衍生物的多年生木本或草本植物。
果树具有以下特点；
（1） 多年生：和1—2年生作物区别开，即包括木本植物，也包括草本植物，木本植物如苹果、梨、桃 等，
草本植物如草莓、香蕉、菠萝等。英国、美国、徳国等将多年生草本也归为果树，法国归为蔬菜。
（2） 产生能食用的果实、种子：苹果、梨等吃的是果实；核桃、板栗吃的是种子。
（3） 生产衍生物：包括砧木，如嫁接苹果用的海棠；梨的杜梨、桃一山桃、毛桃等。银杏的叶片可以 入药，
治疗心脑血管疾病。
2果树栽培：包括果树种类、品种和从育苗、建园直至采收各生产环节的基本理论、知识和技术，果树 栽培是
一门技术科学。
果树栽培的任务是生产优质、高产、低耗的多种果品，充分满足人民对于鲜果品及其加工制品的需 要，并为食品工业（罐头、果酒、饮料）、医药工业（果丹皮、银杏叶）、化工工业（核桃、石榴的果皮提取 单F，柑桔皮提取香精油等）及外销等提供原料。
果树栽培学的特点：
（1） 种类多：与粮食作物相比，果树种类较多，通常为乔木或小乔木，但也有灌木、藤本或草本。 由于
种类多，他们的生物学特性、对环境条件的要求相差较大，因此栽培技术差异也较大。
（2） 周期长：一般果树要栽后2—4年进入结果期，桃三杏四梨五年，要求建园时园地选择要适宜， 种类、
品种搭配得当，市场判断正确，还要有一定的经济来源。
（3） 集约经营：即高投入、高产出。我国古语：一亩园十亩皿，美国，大ED作物与苹果的产值比为1： 7.3,
意大利为1： 2.5, 1990年我国小麦:水稻：苹果= 1.4： 1： 27.4。
（4） 鲜食、加工是利用形式：以鲜食为主，并且经济发展程度越低，鲜食比例越高，我国果品加工 率仅
有5%左右。
二、 果树在国民经济发展川的意义 （一） 果树的作用
1. 改善生态环境
2. 果品含有丰富的营养物质 3. 果品的药用价值
4. 为加工工业及化工工业提供原材料，如加工成果干、果脯、果冻、果酒等。 5. 农民脱贫致富的途经
（二） 意义
对振兴农村经济、繁荣市场、意义。尤其是目前已加入WTO,农村产业结构调整，意义更为重大。
第一章果树种类及其分布
果树种类繁多，分布广泛，全世界大约有2792种果树，分布在132个科、659个属屮，我国约有670 余种，分布在59个科、158个属中。
第一节果树的分类果树的分类有两种方法
i种是植物学分类法，另i种是园艺学分类法。
1. 植物学分类法 植物界、门、纲、科、目、属、种、品种
果树种是植物学分类的基木单位。一个树种是指形态结构基本相同，个体间能够进行有性生荊，遗 传特性相对稳定，在一定的生态环境条件下生存的群果树亲体的总成。例如苹果、桃儿、葡萄、香蕉、 菠萝、荔枝等。
2. 园艺学分类
(一) 野生果树和栽培果树
1野牛?果树：指仍然在自然环境下生长，未经人类驯化改良栽培的果树植物。如酸枣、君迁子、山定子。 野
生果树可以做为种质资源用于培育新品种，也可做为砧木。
2栽培果树：指经过人类驯化，具有一定的经济价值和相对稳定遗传性状，并在生产上广泛栽培的果树 植物。
如苹果、梨等。
(二) 落叶果树和常绿果树
1落叶果树：指每年秋季和冬季叶片全部脱落的果树，如苹果、梨、桃等。
2常绿果树：指终年具绿叶的果树。特点是老叶在新叶长出之后脱落。如柑桔、荔枝等。
(三) 按果实结构分为；
(1) 仁果类果树：如苹果、梨、山楂、枇把等，绝大多数为于房下位花，其果实由花托及萼筒等部分膨 大发育
而成，其子房壁与心室则形成果心。因人们食用的部分非子房而是花托，故又称假果。
(2) 核果类果树：多为子房上位花，食用部分为子房中果皮发育而成，内果皮则硬化为坚硕的核，故为 核果。
包括桃、李、杏、樱桃、枣等。
(3) 浆果类果树：果实具有丰富的浆液，种子小，藏于果实内，如葡萄、柿子、獗猴桃等。 (4) 坚杲杲树：包括核桃、板栗、椰子等。
(5) 柑桔果类果树：果实由上位子房发育而成，外果皮革质，有油胞，屮果皮白色、呈海绵状，内果皮 总称瓣
囊，着生大量多细胞表皮毛，表皮毛先端几个细胞肥大多汁，成熟时形成汁胞。包括桔、甜橙、 柚、柠檬等。
(6) 荔枝果类果树：上位子房发育形成的真果。包括荔枝、龙眼等。
(7) 聚复果类果树：果实大多以多数密集的小花和花轴发育而成。包括菠萝、桑甚、草莓、蕃荔枝等。 (8) 荚果类果树：一个心皮发育而成，子房呈肉质状态，成熟后干燥，果皮易开裂，如酸豆、角豆树。
(四) 多年生草本果树和木本果树
1多年生草本果树：茎内本质部不发达，一般地上部在生长季结束后死亡。包括草莓、香蕉、渡萝等。 2木本果
树(1)乔木果树：主干明显而直立，如苹果、梨等。
(2) 灌木果树：主干矮小不明显，枝干从生，如醋栗。 (3) 藤本果树：茎具缠绕攀缘特性，如葡萄、獗猴桃等。
(五) 寒带、温带、亚热带和热带果树
1寒带果树指能耐?40度以下的低温，适宜在寒带地区栽培的果树。如树莓、榛子、秋子梨、山葡萄 2温带果树：适宜在温带地区栽培，一般秋冬落叶。如苹果、梨、桃等。
3亚热带果树：通常需要短时间的冷凉气候(10—13度，1—2个月)以促进开花结果。适宜在亚热带 地区栽培的
常绿果树如柑桔、荔枝等。
4热带果树：适宜在热带地区栽培的常绿果树，如香蕉、菠萝等。
从以上可以看出，一种果树可以分在几个类群内，如苹果，属于温带落叶乔木仁果类果树。 三果树的栽培种和栽培品种
1栽培种：为具有经济价值、遗传性状稳定、在生产中广泛栽培的果树种。
2栽培品种：指人们为了满足生活需要培育出来的果树群体,具有一定的经济价值，生物学特性相对一致, 遗传
性状也比较稳定.
栽培品种可分为无性系品种和有性系品种.无性系品种通过无性繁殖产生新植株,有性系品种通过种子 繁殖新个体.
第二节果树种质资源
果树种质是指可将果树遗传信息传给后代的物质。凡是携带这种物质的材料都是果树种质资源，如种 子、接穗、细胞、DNA等。 一世界果树起源中心
按Zeven和de wet 1982年编著的《栽培植物及其分化中心词典》,介绍12个起源中心。
小国和日本小心、印度尼西亚和印度支那屮心、澳大利亚中心、印度和巴基斯坦屮心、中亚细亚中心、 西亚细亚屮心、地屮海屮心、非洲屮心、欧洲和西伯利亚中心、南美洲屮心、屮美洲屮心、北美洲中心。 二我国现有果树资源分布
1. 核果类果树：全国均有，主要分布在河北、山东、陕西、甘肃、江苏、浙江等省。
2. 仁果类果树：苹果主产区为山东、河北、陕西、辽宁、河南等省；梨为河北、山东、河南、山西等。 3. 浆果类葡萄：重点产区在新疆、河北、山东、山西、辽宁、甘肃等。 4. 柑果类：长江以南和秦岭以南。
5. 坚果类：板栗为河北、北京：核桃为全国。 6其它亚热带和热带果树反江以南。
第三节我国果树带的划分
一果树带
1果树带：根据果树自然分布与坏境条件的一致性规律对以将我国划分为多个果树自然分布地带，这些 地带简
称为果树带。
反映果树分布与自然环境条件的关系。
可以作为制订果树发展规划、建立果树生产基地、制定果树增产措施以及引种和育种的理论依据， 这一
点非常重要。
当然，自然环境条件和果树本身都在不断变化，因此果树带的划分，只能说明现在的果树种类与环境条件的统一关系，不能理解为 不可逾越的永久界限。实践证明，通过人工改变遗传特性培育新的品种、改进栽培技术、利用有利的小气候条件或刻意创造优良的生 态条件，均可能使原有果树突破其原分布区域。如利用出区小气候、温室栽培等。
二果树带的划分
根据各地的自然坏境条件及果树的分布，可以将我国果树划分为8个带。
1热带常绿果树带：位于北纬24度以南。主要栽培的热带果树有香蕉、菠萝、椰子等。
2亚热带常绿果树带：位于热带常绿果树带以北，云贵高原常绿落叶混交带以东，主要果树有：柑桔、 杨梅、
枇杷等，还有柿子、板栗、桃等。
3云贵高原常绿落叶混交带：位于第一带以北、第二带以西。由于自然地理及生态条件的作用，本带果 树种类
繁多，常绿、落叶果树混交分布。主要果树有：柑桔、梨、苹果、桃；李、核桃、板栗、龙眼等， 其次还有香蕉、枇杷等。
4温带落叶果树带：位于2、3带以北，本带主要为落叶果树，如苹果、梨、桃等。 5旱温落叶果树带 6干寒落叶果树带 7耐寒落叶杲树带 8青藏高原落叶果树带。
第二章 果树的生命周期和年生长周期
第一节果树的生命周期
一、果树生命周期的意义
生命周期：果树个体发育过程中经历萌芽、生长、结实、衰老、死亡的过程，称之为生命周期。
2. 类型：根据果树的不同来源，生命周期可分为两类：
(1) 实生繁殖的果树的生命周期：实生繁殖乃播种繁殖。这类果树的一生经历胚胎阶段一一从胚胎形成 到种子成
熟、幼年阶段、成年阶段、衰老、死亡。从幼年阶段转向成年阶段，称为阶段转化，有些学者 认为成年阶段后期树势明显衰退到最终死亡这个时期应为衰老阶段,所以实生树的生命周期又可划分为 胚胎、幼年、成年、衰老四个阶段。
1. 幼年阶段：幼年阶段也称童期，指从种子播种后萌芽起，经历一定的生长阶段，到具备开花潜能这 段时期。
在这段时期，植株只有营养生长而不开花结果。在实生苗的童期中，任何措施均不能使其 开花。实生苗始果点至根茎部之间的枝干长度叫童程。 童期的特征
A形态学：枝条直立生长，具针刺或针枝(有刺的树种：苹果、梨、枣、柑桔。无刺：桃、葡萄、 柿子、板
栗、核桃)，密集而分枝角度大，芽小，叶小而薄。
B解剖学：木质部发达，导管少；叶片表皮细胞大，单位面枳气孔少，叶肉细胞发育差，栅栏组织 和叶脉
不发达。
C生长特点：生长迅速，树冠和根的离心生长旺盛；光和面积逐渐增大，同化物质逐渐增多；树体 逐渐具
备形成性器官的生理基础和能力，童期的这一动态过程叫做性成熟过程
D生理生化特点：营养：童期内枝条内还原糖、淀粉、蛋白质、果胶物质比成年区少；童期内易于 繁殖，
如抨插易生根、组培容易、抗逆性较强等。
缩短童期的措施：童期长短是植物的遗传属性，通常以播种到开花结果所需年份表示。各种果 树童期长短不同，如早实核桃1一2年，晚实核桃8—10年，红桔为5.81年， 碰柑为6.62年，甜 橙为9.2年以上，故缩短童期是研究者非常关注的。
A环状剥皮：这是缩短童期的有效方法 B扭枝、拉枝、摘心等均可提早开花。 C加强施肥管理。
D应用生长调节剂：PP333、B9、乙烯利、矮壮素等均可抑制生长，提早结果。 E嫁接：从实生苗上剪取接穗，接于矮化砧上，可提早结果。另外，高接也能提早结果。
2. 成年阶段：实生果树进入性成熟阶段以后，在适宜的外界条件下可随时开花结果，这个阶段称为成 年阶段。
根据结果的数量和状况可分为结果初期、结果盛期和结果后期三个阶段。
(1) 结果初期；
标志：部分枝条先端开始形成少量花芽，花芽质量较差，部分花芽发育不全，坐果率低，果实品质差 一皮厚、肉粗、味酸。
特点：树冠和根系仍快速扩展，叶片同化面积增大，结果部位的叶面积逐渐达到定型的大小，但结果 部位以下的枝条仍处于童年阶段。
(2) 结果盛期；
a标志：花芽多，质量好，果实品质佳。
b特点；树冠达到最大限度，年生长量逐渐稳定，花多果多，树冠下部仍表现出童性。 (3) 结果后期；
a特征：大小年现象明显，果实小，品质差。
b特点：树势逐渐衰退，先端枝条及根系开始回枯，出现自然向心更新并逐年增强 3. 衰老阶段
A. 特征：树势明显衰退，果实小，品质差。 、
B. 特点：骨干枝，骨干根逐步死亡，枝条生长量小，结果少，果实品质差。
必须明确实生树的生命周期和1—2年生作物的明显区别，表现在：
第一，果树的幼年阶段比较长，1—2年生作物当年或第二年开花，而果树一般则需要多年。 第二，果树结果后，能继续结果多年，1—2年生仅一年。
第三，果树生命周期长，如桃和李约20“30年，柿、枣、板栗可达200年，核桃300-400年，荔枝、银 杏可达
500年以上。
（2）营养繁殖的生命周期：营养繁殖即通过嫁接、抒插、压条、组织培养等方法获得的树体。如苹果/海 棠、
梨/杜梨、葡舖抨插、石榴压条等，这是果树的主要来源。它繁殖时所用接穗一般取自己开花结果 的树上，是成熟母体的延续，因此严格讲他们的生命周期中没有真正的幼年阶段，只有以营养生长为主 的幼年阶段。 >幼树期：从苗木定植到开始开花结果这段时期称为幼树期。
A.特点：a地上部和根系的离心生长旺盛，生长量大。
b长枝占比例高而短枝少。
c枝条多趋向直立，树冠往往呈圆锥形或长圆形，由于生长旺盛而生长期长。 d往往组织不充实，影响越冬能力
B.技术措施：a为根系的扩大创造条件：在栽植前和建园后的最初几年内要进行土壤改良和提高土壤 肥力，釆
取的技术措施包括：深翻扩穴、供应肥水等b做好整形工作，尽快成形和形成牢固的骨架。这 一阶段，实行轻剪多留枝，增加枝量。c缩短生长期，提早结果。d做好冬季防寒工作。
4. 结果期：结杲期乂可分为三个时期：初果期（生长结果期）、盛杲期（结果盛期）和结果后期。 A.初果期：开始结果到大量结果以前为生长结果期。
特点：a：根系和树冠的离心生长加速，可能达到或接近最大的营养面积。
b：枝类比发生变化，长枝比例减少，中短枝比例增加。 c：随结果量的增加，树冠逐渐开张。
d：花芽形成容易，产量逐渐上升，果实逐渐表现出固有品质。
果树栽培学总论复习.doc
