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2021届高三第二次百校联考日语试卷

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2021届高三第二次百校联考

日 语

(考试时间:120分钟 满分:150分)

注意事项:

1答卷前,考生务必将自己的姓名,考位号填写在答题卡上。

2回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。

3考试结束后,将答题卡交监考老师。

第一部分:听力(共15小题;每小题2分,满分30分)

第一节ー听下面7段录音、每段录音后有1道小题。从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。(共 7题:每小题2分、满分14分)

1、女の人は何時に来ますか。

A午後2時 B午後2時半 C午後3時 2、女の人は会議室に何を持っていきますか。 Aお茶2つとコーヒー1つ Bお茶2つとコーヒー2つ Cお茶3つとコーヒー1つ

3、交番で男の人と女の人が話しています。かばんの中に何がありますか。

A財布と携帯電話 Bテキストと携帯電話 C財布とかぎ 4、学生3人で話しています。この3人はパーティーに参加しますか。

A1人行きます。 B2人行きます。 C3人行きます。 5、男の人と女の人がある携帯について話しています。女の人はその携帯を持っている人が多い理由は何だと言っていますか。

Aかっこういいから Bかわいいから C高いから 6、男の人と女の人が旅行について話しています。男の人はどうして旅行しないのですか。 A忙しいから B疲れているから Cお金がないから

7、ラジオで大学生のお金の使い方について話しています。去年、どんなことに一番たくさんお金を使いますか。

A遊びに行くこと B大学以外で勉強すること C服を買うこと

第二节ー听下面4段录音、每段录音后有2道小题。从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。(共8小题;每小题2分、满分16分) 8、男の人は誰と一緒に散歩しますか。 A女の人 B友達 C犬

9、女の人は何のためにジョギングをしますか。

A健康のために B瘦せるために C時間があるから 10、男の子とお母さんが話しています。今日のご飯は何ですか。 Aピザ Bケーキ Cギョーザ 11、男の子はこれから何をしますか。

A学校へ行きます Bカードを書きます Cケーキを食べます 12、男の人と女の人が話しています。いつ発表がありますか。

1

A今週 B今週の土日 C来週 13、男の人は夕べどうしてあまり寝られませんでしたか。

Aゲームをしていたから

Bインターネットで調べていたから Cコンピューターを直していたから 14、女の人は今日まず何をしますか。

A頭をきれいにします。 B掃除や洗濯をします。 C荷物を調べます。

15、明日の天気はどうですか。

Aいい天気 B悪い天気 C雨の天気

第二部分:日语知识运用(共40小题;每小题1分,满分40分) 从A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。

16、担任____李先生が来ました。

A で B は C の D から

17、最近は寒くなりました。寒さ____弱い人にとってはいいことではありません。 A に B と C が D の 18、冬休みにどこ____へ遊びに行きたいです。

A から B まで C に D か 19、今日は寒い____、風も強いし、どこへも行きません。

A から B ので C し D ためで 20、あなた____いれば、寂しくないです。

A ぐらい B さえ C ほど D ずつ 21、先月日本に 、まだ日本の生活に慣れません。 A来るばかりなので B来るところなので C来たばかりなので D来たところなので

22、ここは交通事故がありやすいとこるです。ここを 、注意してください。 A通ったら B通れば C通るなら D通ると 23、雨が降りそうです。 、傘を持ってきました。 Aそれで Bそこで Cしかも Dすると

24、昨夜遅くまでテレビを見た___、今日は授業に遅れてしまいました。

Aせいで Bおかげで Cくせに Dためで 25、最後まで1人になっても、私は戦い____ます。 A終わり Bすぎ C抜き D込み

26、そんなにたくさん___としても無理ですよ。

A持って B持ったり C持たう D持とう 27、試験の制限時間は60分です。では、 書き始めてください。 Aたちまち Bさっそく Cせっかく D急に

28、子供が成長する 、睡眠の量も少しずつ減りました。 Aについて Bに限らず Cに従って Dにとって 29、大学を出た___、今までいい仕事を見つけなかった。 Aもので Bものの Cものか Dものに

30、あの人に外国に 、教えてくれる人がいなくなりました。

2

A行って B 行かれて C行かられて D行けれて

31、最初は一人で寂しかったですが、このごろは友達ができたので、前より楽しくなっ

て 。

A いきました B きました C おりました Dおきました 32、外は寒いですから、もう セーターを着なさい。 Aいちまい Bいっこ Cいっぽん Dひとつ

33、とても疲れていたので、授業中目を開けているのが でした。 Aずっと Bやっと Cそっくり Dすっかり 34、李: どうしましたか。

王: 頭が痛くて、風邪 。

A そうです B ようです C らしいです D みたいです 35、最近、李さんは顔を 学校に来ることが多いです。

A洗わない B洗わないで C洗わなく D洗わなくて 36、李:田中さん、この問題を教えていただけませんか。

田中:すみませんが、私は今暇がないので、青木さんに ください。 A教えてもらって B教えられて C教えてやって D教えさせられて 37、時間がないから遅く来る李さんを待っ 。すぐ始めよう。

Aてはいけない Bてたまらない Cて仕方がない Dてはいられない 38、4月初め 、今頃日本では花見のシーズンですね。

Aによれば Bにすれば Cと言えば Dとすれば 39、どこで買った 、かわいい人形だなあ。 Aの Bな Cね Dよ

40、部屋を ために、母は朝から掃除しました。

Aきれいする Bきれいにする Cきれいなる Dきれいになる 41、こんな様子だと、あしたは 。

A晴れないそうだ B晴れなさそうだ C晴れそうにない D晴れるそうにない

42、何かあったら、この を押してください。 Aベル Bボタン Cスイッチ Dチャンネル 43、甲:昨日一緒に見た映画は覚えてる?

乙:ええ、 映画はとても面白かったです。 Aこの Bその Cあの Dどの 44、甲:この店には人がいっぱいですね。

乙:ええ、値段が安い 質もいいから。。。 Aが Bので Cし Dたら

45、彼女が家に帰ったまでずっと彼女のことを 。

A心配する B心配した C心配している D心配していた 46、夜の海辺は静かでただ波の音が 。

A聞ける B聞こえる C聞かせる D聞かされる

47、これは老人に 病気で、体の具合はよくないから注意してください。 Aありがち Bありなおす Cあり切る Dありがちな 48、今はインターネット 世界中の情報が手に入れる。 Aを中心に Bをきっかけに Cをもとに Dを通して 49、彼のやさしい気持ちに触れて 。

3

A感動できた B感動された C感動させた D感動られた 50、最近腰が痛くて、医者に診察 、病気が加重になった。 Aしても Bしてあげって Cしてもらって Dしてくれて 51、お風呂に入ってから、気分が です。

Aすみやか Bさわやか Cいい Dふあん 52、鉛筆はもう使えないので、ナイフで てください。 Aふるえ Bまもって Cけずって Dむかえ 53、社長は私の提案に 。

Aお賛成しました Bご賛成しました

Cお賛成になりました Dご賛成になりました 54、これからうちの学校の日本語特色を 。 Aご紹介いたします Bご紹介です

Cご紹介になりました Dご紹介なさいます 55、アニメ「鉄腕アトム」の作者は です。

A宮崎駿 B手塚治虫 C川端康成 D村上春樹

第三部分:阅读理解(共20小题;每小题2.5分,满分50分)

阅读下列短文,从A、B、C、D四个选项中选出符合文章内容的最佳选项。

(一) あいさつのように、友情を深め、思いやりの心を育てるために大切なことがあります。 一つ目は、協力です。みんなで協力すると早く終わったり楽しくなったりします。 (ア)、クラブ活動です。ぼくは運動クラブというスポーツをやるクラブに入っています。それでいつも野球などをやるために使う道具が必要になります。そういう時に分担して協力してやると、 「手伝うよ。」などの思いやりや友情が生まれて、友達を大切にしようという気持ちにもなっていくと思います。

(イ)友達はこんなに大切だったんだということが分かると思います。 二つ目は、言葉の使い方です。

自分は気付いていないかもしれませんが、無意識で言い方が悪く、友達が困っているかもしれません。

いつも友達の話などを聞いていると、悪口や、変な呼び方で呼ぶことがあります。その言っている人は、相手の気持ちを考えて言っているのでしょうか。何気なく言った言葉が相手をきずつけているかもしれません。

相手の立場になって、思いやりをもって一人一人が友達にやさしく接すれば、相手もやさしく接してくれると思います。

56、文中の「そういう時」の指すものはどれか。 Aクラブで活動する時 Bお互いに協力する時

Cみんなの分担が必要する時 D友情が生まれる時

57、文中の(ア)に入れるのに最も適当なものはどれか

Aたとえば Bもちろん Cそれから Dなぜなら 58、文中の(イ)に入れるのに最も適当なものはどれか

Aこれから Bしかし Cむしろ Dそして

4

59、文中に「友達が困っているかもしれません」とあるが、それはなぜか。 A自分の言い方が悪くて友だちを傷ついていること B悪口や、変な呼び方で呼ぶこと

C友だちの気持ちを考えずに言い出すこと D相手の立場に立って何気なく話すこと

60、筆者がこの文章で最も言いたいことは何か。 A友達の大切さをしみじみ感じられること

B友達にやさしく接しても、相手もやさしく接してくれないこと C友情を深めて思いやりの心を育てるために大事なこと Dみんなで協力すると早く終わって楽しく遊ぶこと

(二)

「速いもの」と言ったら、どんなものを思い出すだろうか。

動物の中で最も早いのは燕の仲間である。馬が全速力で走る2倍以上の速さで飛ぶ。乗り物では飛行機が一番で、1時間に800キロの速さで飛んでいる。

地球は1時間に、約10万7千キロの速さで、太陽の周りを1年間に1回りしている。もっと速いものがある。それは光だ。光はわずか1秒の間に、30万キロも進む。光は自然の中にあるもののうちで、最も速いのである。①___、最も速い光でも太陽から出て地球まで届くには、8分ぐらい掛かる。北極星の光は、約千百年掛かって、地球に届いている。

②___、こんなに速い所にある太陽や星でも、私たちは、一瞬のうちに思い出すことができる。私たちの想像する力は、太陽や星の世界へも、すぐに行き着くことができる人間の考える力、想像する力は、考えてみると実にすばらしいものではないか。 61、①___には何を入れるか。

Aつまり Bけれども Cところで Dすると 62、太陽から地球までの距離は次のどれか。

A107万キロ B180万キロ C240万キロ D14400万キロ 63、②___には何を入れるか。

Aけれども Bそれで Cまた Dだから 64、この文章は4つの段落があるが、その構造は次のどれか。

A事実―→意見―→事実―→意見 B意見―→事実―→事実―→意見 C意見―→事実―→意見―→事実 D事実―→事実―→意見―→意見 65、この文章で筆者が一番言いたいのは次のどれか。 A「速いもの」と言ったら、何を思い出すか。

B自然の中にあるもので最も「速いもの」は光ではないか。 C最も「速いもの」は、人間の考える力ではないか。

D人間の想像力は見えないので、最も「速いもの」とは言えない。

(三)

脳のエネルギー源は、ほとんどが炭水化物に含まれる「ブドウ糖」です。糖質や炭水化物とほぼ同じことですが、最終的に一番小さく分解された栄養素が、このブドウ糖です。脳は、眠っている時などの安静時であっても、1時間当たり5グラムのブドウ糖を消費するほど、ブドウ糖を必要とする器官です。

5

( ア )、安静にしているとき以上に、脳が働いている活動時間では、より多くのブドウ糖を消費しています。このように脳を働かせるためにはブドウ糖が欠かせない存在なので、一生懸命脳を働かせた(勉強をした)あとには、しっかりとブドウ糖を補給してあげる必要があります。

ブドウ糖をたくさん含む食べ物はいろいろあります。まず頭に浮かぶものとして、ご飯やパン、パスタやうどんなどの麺類、果糖を含む果物、甘味料としてはちみつなどがあるでしょう。他にも、菓子類も糖分を多く含み、ブドウ糖は含まれていますが、純粋なブドウ糖だけではなく、余分なカロリーや油分が高いです。お子さんは喜ぶでしょうが、おやつと称してあまりたくさん与えることは避けた方がよいでしょう。

食事をとる暇がない時は、飴やチョコレートなど、手軽にでブドウ糖を補給できるものを少し摂取し、あとからお握りやバナナなどを食べるのもよい方法です。これらの食べ物は、手軽に脳を活性化してくれるので、便利です。

「脳に効く、欠かせない栄養素ナンバーワンは「炭水化物」」

66、文中に「しっかりとブドウ糖を補給してあげる必要があります」とあるが、それはなぜか。

Aブドウ糖は、手軽に脳を活性化してくれるので、便利です。

B 脳は、安静時であって、1時間当たり5グラムのブドウ糖を消費するから C 脳が働いている活動時間では、より多くのブドウ糖を消費するから

D 脳のエネルギー源は、ほとんどが炭水化物に含まれる「ブドウ糖」だから 67、文中の( ア )に入れるのに最も適当なものはどれか。 A それで B また C しかし D だから

68、文中に「おやつと称してあまりたくさん与えることは避けた方がよい」とあるが、その理由はどれか。

A 菓子類は糖分を多く含むから

B 余分なカロリーや油分が高いから C 子どもが好きだから D 子どもは喜ばないから

69、文中の「これら」の指すものはどれか。 A飴やチョコレートなどのもの Bお握りやバナナなどのもの C 脳を活性化してくれるもの

D手軽にでブドウ糖を補給できるもの

70、この文章の内容に合っているものはどれか。 A ブドウ糖をたくさん含む食べ物はいろいろある

B 菓子類も糖分を多く含み、ブドウ糖は含まれていない C どんな食べ物でも、手軽に脳を活性化してくれる D 脳の炭水化物はほとんど糖分である

(四)

強い日光に耐えられるように「黒い眼」ができたことからもわかるように、日本は 太陽がいっぱいの国です。日ざしをさえぎる構造になっている日本家屋は、暑さに悩まされてきた私たちの先祖が、長い歴史の中で、考えに考えてつくり上げたものです。そういう住まいの伝統を無視して、鉛色の空の国の住宅にあこがれるのは、まちがっています。どこの国の住宅も、それぞれの風土の中から生まれてきたものだからです。

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箱型高層のオフィス?ビルは、日当たりという点では百点です。(ア)、直射日光を もろにあびる部屋の夏の暑さは、二重ガラスにしても、カーテンをひいても、ブラインドをおろしても防げません。クーラーもききません。住宅でもそれと同じです。

一般的にいって、鉄筋コンクリートの建物は、夏の直射日光をあびると、外壁の温度 が四十五度以上になります。屋上は六十度ちかく、その熱が伝わってくる室内の壁面は三十度。コンクリートは熱をたくわえる性質をもっているので、クーラーをとめると、とたんに暑くなってきます。クーラーをつけっぱなしにしても、壁の内部まで温度を下げることはできません。

そして翌日。建物が冷えきらないうちに日がのぼり、真夏の太陽がまた一日中建物を 熱しつづけます。そういうことがくり返される上、クーラーの排熱が加わるので、夏の都会は、熱のかたまりのようなヒート?アイランドになります。

なお悪いことに、クーラーは、暑さの悪循環をひきおこします。排熱のため、家の外 では気温が上がります。そのために、クーラーなしではくらせない家がふえてゆく。すると、ますます気温が上がり、クーラーの数もふえつづける。その電気をつくるための石油などの燃料が燃やされ、地球温暖化が進行する、ということになるからです。 (河津 千代「知っていますか 日本の自然と木の文化」より) さえぎる(遮る):遮挡 もろに:直面,迎面

ブラインド:百叶窗 ヒートアイランド:热岛现象

71、文中に「太陽がいっぱいの国」とあるが、その結果はどれか。 A気温が下がる B黒い眼ができる

Cクーラーの数はふえつづける Dヒートアイランドになる

72、文中の「そういう住まいの伝統」について、正しいのはどれか。 A日本の家屋は日ざしをさえぎる構造になっているもの

B鉛色の空の国の住宅にあこがれるのは、まちがっているもの C強い日光に耐えられるために住宅を作るもの D日当たりという点では百点だ

73、文中の(ア)に入れるのに最も適当なものはどれか。 Aまた Bしかし Cそして Dそれについて 74、文中の「それ」の指すものはどれか。

A箱型高層のオフィス?ビル B鉄筋コンクリートの建物 C日本の家屋 Dクーラ

75、筆者がこの文章で最も言いたいことは何か。 Aクーラ―を付けないほうがいい

Bクーラーは、暑さの悪循環をひきおこす C地球温暖化が進行していく

D暑さの悪循環のしたで、地球温暖化はますます厳しい

第四部分:写作(满分30分)

假期里,人们有时会去旅行。而如今,旅游的方式一般有在旅行社报名参团的团队也有自己安排的自由行。请你以[旅行はどうすればよいか] 写作要点:

7

1. 表明你的观点

2. 阐明持有这种观点的理由 3. 总结全文 写作要求:

1. 字数为300-350字 2. 格式正确,书写清晰 3. 使用[です ます]体

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2021届高三第二次百校联考日语试卷

2021届高三第二次百校联考日语(考试时间:120分钟满分:150分)注意事项:1答卷前,考生务必将自己的姓名,考位号填写在答题卡上。2回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本
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