学校“我们的节日——端午节”经典诵读活动方案
为贯彻落实XX市教育局关于举办“我们的节日·端午节”经典诵读比赛的活动，结合我校实际开展“我们的节日·端午节”经典诵读活动。主要内容如下：
一、活动目的
丰富学生节日精神文化生活，培养和树立认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增强对中华优秀文化传统的认同感和自豪感。
二、活动内容
1、普及传统节日知识。
利用主题班会、专题黑板报、校报等，大力普及端午节知识，引导学生进一步了解传统节日、认同传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日，并将之与“讲文明、树新风”活动结合起来，与青少年思想道德建设结合起来，通过活动，进一步激发学生的爱国热情。
2、开展中华经典诵读活动。
纪念爱国主义诗人屈原，传承爱国主义精神，欢庆中华民族传统佳节，各班级在端午节前后利用早读、班会开展中华经典诵读活动，通过吟诵屈原诗歌、中华历代经典爱国主义诗篇、反映改革开放时代精神的诗词的活动，掀起缅怀屈原爱国主义精神，歌颂和谐盛世的热潮，引导学生感受传统文化的魅力，增强学生爱国主义情感。
3、广泛开展爱国卫生运动，提升学生的卫生意识，进一步净化校园环境。
各年级各班要在端午节前后，大力开展爱国卫生运动，广泛开展卫生健康知识宣传普及活动，从科学角度认识悬白艾、挂菖蒲、戴荷包、饮雄黄酒等端午节传统习俗，学习巩固流行性、传染病防治预防知识等，普及日常卫生保健知识，学校政教处也要组织各年级打扫卫生，进一步净化校园环境。
三、活动阶段安排
（一）部署动员阶段（xx年3月28日）
班主任利用班会课，根据学校活动实施方案作出全面部署，组织指导学生开展经典诵读活动。并从各班中挑选40——60名学生参加XX市经典诵读活动。
（二）普及推进阶段（xx年3月29日至xx年4月19日）
1、在3月29日——4月7日，在班主任老师的督促和严格要求下学生达到流利背诵的目的。
2、4月8日——4月15日开始，班主任老师利用班会课等时间进行训练（纠字音、读出感情）。
3、4月16日——4月19日排队型、配音乐、做道具。（在班主任老师的训练下，学校的音乐、美术老师协助配合训练。）
（三）成果展示阶段（xx年4月至24月）
组织“我们的节日”经典诵读活动刻录光盘。
四、活动要求
1、加强组织领导。为了推动全校“我们的节日”活动的深入开展，要班主任组织学生背诵，加强宣传教育。
学校“我们的节日——端午节”经典诵读活动方案
