《巴斯德征服狂犬病》 弄清原因和
过程
微课案例
教材：语文S版四年级下册第三单元第十课《巴斯德征服狂犬病》。
微课目标：通过品读重点语句，弄清巴斯德征服狂犬病的原因和过程，向巴斯德学习。
微课内容：
巴斯德是法国著名的科学家，微生物学的创始人，征服了狂犬病。其原因和过程是怎样的呢？请在文中找出重点语句，进行品读概括。
一、原因。 课件：
人一旦被病畜咬伤，狂犬病毒就通过伤口侵入人体，经过若干天的潜伏期后便会发作，患者数日之内便会死亡。因为这种病毒破坏人的中枢神经系统，病患者幸免于死的极为罕见。
狂犬病真的很可怕，感染了病毒之后只有死路一条，没有生还的可能。从“死亡”“罕见”可以看出有多少人遭受病毒的折磨和侵害，多少人盼望着能征服狂犬病！
二、过程。 课件：
1881年，巴斯德和他最出色的助手、法国细菌学家埃米尔合作，发起了对狂犬病的进攻。
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在这之前谁也没有做过，可想而知征服狂犬病的难度有多大。从此，他肩负着重任，全身心地投入到科学研究之中。
课件：
巴斯德经过五年孜孜不倦的研究，终于研制出预防狂犬病的疫苗，并在狗身上试验成功。
从“孜孜不倦”可以看出在这五年之内，巴斯德肯定付出了许多艰辛和汗水，不断地实验，不断地思考，失败了再继续。五年之后，在动物身上试验成功，这是多么丰硕的成果！这个消息多么惊人！
课件：
巴斯德怀着极度疑虑的心情，决定用在狗身上试验成功的办法给孩子治疗，从7日开始，天天给孩子种疫苗，疗程为十天。
巴斯德只有在人身上试验成功，才是真正的成功。这是1885年7月6日遇到的一位被疯狗咬伤的男孩梅斯泰尔，当时巴斯德不敢用药，不知道能不能救活男孩。最后，巴斯德决定给孩子治疗十天。
课件：
7月16日，治疗结束。十天里一共给小梅斯泰尔接种十二次。由于过分焦虑，巴斯德已经筋疲力尽了。
巴斯德多么希望能征服狂犬病，多么希望男孩能尽快康复。在给男孩梅斯泰尔治疗期间，他整日焦虑，精神过度紧张，他太累了。
课件：
8月3日，小梅斯泰尔安然无恙的消息传来，他那颗悬着的心，才放了下来。
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在修养的时候，巴斯德听到了这一喜讯，证明了他已经真正地征服了狂犬病，其过程真的是很艰辛！巴斯德真的很令人感动，在研究过程中从没有退缩过，那颗负责任的心让人们铭记在心。
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语文版四下10《巴斯德征服狂犬病》
