第二单元 材料 6、天然材料和人造材料
1. 纷繁多样的材料，源于自然，经过人工的精雕细琢，功能变化多端。 2. 像石油、木头、棉花、铁矿石这样直接来自于大自然的材料是天然材料。
3. 我们生活中常用的玻璃是一种人造材料，是由天然材料经过加工制成的。
4. 铁矿石经过提炼成铁块，铁块是人造材料。
5. 石油经过化学加工成塑料颗粒，塑料颗粒是人造材料。
6. 生活中常用的碗、花瓶、瓷砖等物体，很多都是由陶瓷材料制成的。 7. 陶泥瓶的制作过程陶土→揉泥→成型→装饰→高温烧制
8. 在用陶土做陶泥瓶的过程中，陶泥的形状发生了变化，但是，构成它的物质没有发生变化。
9. 陶泥花瓶经过高温烧制变成了陶瓷瓶。 10. 陶土是天然材料，陶瓷是一种人造材料。
11. 新材料制作的无缝乒乓球，超圆、耐打、弹性大。 12. 新材料树脂制作的眼镜，质量轻、佩戴舒适度高。 13. 新材料制作的宇航服，具有隔热、阻挡宇宙射线等作用。
7、塑料
1. 塑料是一种用途广泛的人造材料。 2. 提高强度的塑料能“以塑代钢”。
3. 塑料不易降解，在生产过程中加入改性淀粉、生物降解剂等添加剂，可以使塑料的稳定性下降，有效的降低塑料带来的白色污染。
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4. 一只手戴上塑料手套，另一只手戴上棉线手套，会感觉塑料手套透气性差，棉线手套透气性好。
5. 向两只空的矿泉水瓶中分别倒入冷水和热水，观察发现倒入冷水的矿泉水瓶变硬，倒入热水的矿泉水瓶变软.
6. 玩具利用塑料的可塑性，插线板利用塑料的绝缘性。雨衣、水管利用塑料的防水性。
7. 木头板凳和塑料板凳相比，其优点是更结实。
8. 塑料尺子与木头尺子相比，更轻便、更透明、更防水、更耐磨。 9. 塑钢门窗也是由塑料制成的
10. 随着科技的发展，科技人员发明多种方法，以提高塑料的阻燃性、强度、抗冲击性、韧性等性能，使塑料的应用更加广泛。 11. 废旧塑料制成纺织纤维的过程废旧塑料切成碎片→高温熔化→制成纤维→制成纺织品。
改进塑料性能的新材料例子如可降解塑料袋有效降低塑料带来的白色污染，塑钢门窗提高塑料的强度能“以塑代钢”。三上科学 12.
13. 塑料能制成门窗、纺织品等，不能制成电线芯
8、服装材料
1. 人们从事不同的工作、参加不同的活动时会穿不同材料的服装。 2. 不同的服装材料有不同的性能
3. 我们可以通过查看衣服的标签、观察纤维的孔隙、触摸衣服的表面等方法来识别服装材料。
4. 准备棉布衫和橡胶雨衣各一件分别在他们表面滴同样滴数的水观
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察两种材料的渗水范围，会发现棉布衫渗水性强；橡胶雨衣防水性强。
5. 分别用羊毛衫和棉布衫包裹盛有热水的水杯，用温度计测量不同时间杯中水的温度（注意：实验中应保持水的温度、体积以及两种布料的厚度尽量一致），会发现羊毛衫比棉布衫的保温性强。 6. 随着科技的发展，人们不断利用新材料和新技术制作多种功能的服装。
7. 在棉布衫、羊毛衫、雨衣中，羊毛衫的保温性最好。 8. 在棉短袖衫、雪纺衫、橡胶雨衣中，棉短袖衫的吸水性最强 9. 上篮球课时，小兰应选择舒适、透气的棉质运动衣。 10. 棉、麻材料制成的衣服透气、吸汗。 11. 进入冬季，羽绒的材料保温性强。
12. 背心是纯棉的，舒适、透气、吸汗；外套是纯棉的，保暖；雨衣是橡胶，防水；运动衣是纯棉的，舒适、透气。
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冀人版冀教版小学科学新版三年级上册科学第二单元知识点考点
