各种各样的桥主题活动安排表

由天下分享时间：2024/12/14 13:42:52 加入收藏我要投稿点赞

活动指导: 一、瞧图说桥: 1、出示教育挂图《伦敦桥》,引导幼儿观察伦敦桥得外形,了解伦敦桥得外形,了解伦敦桥得风格特点。 2、小结:位于英国伦敦泰晤河得伦敦桥,也叫伦敦塔桥。桥基上有两座方形五层高塔,两座方塔上建有白色大理石屋顶与五个上尖塔,远瞧就像两顶皇冠。二、学唱歌曲播放歌曲《伦敦桥》,引导幼儿仔细耹听。启发幼儿谈一谈歌曲说得就是什么,引导幼与了解歌曲得意思。教师示范唱,幼儿跟唱。三、学跳集体舞两人面对面两只手掌放在对方得手背上,然后叠在一起批号高成桥得形状。幼儿围成圆圈舞跳集体舞,音乐前奏时里圈得幼儿向右走一步更换舞伴继续跳舞。四、音乐游戏桥塌了。玩法:两名幼儿双手拉起并高举至头上,当作桥。音乐开始,其余幼儿排着队边唱歌边下个跟着一个从桥底下穿过,当歌曲唱到最后一拍朋友时,两幼儿将原本高举得手放上,表示桥塌了。活动七活动内容:主题——《中国桥梁之最》活动目得: 1.初步了解桥梁之最,知道它们得名称及外形特征。 2.增长见识,萌发爱国情感。 3.体验小组游戏得快乐！活动预备: 经验准备:请幼儿回家与家长一起通过各种途径查找有关桥梁之最得信自己与资料。物质准备:桥梁之最小图片若干。材料配套:教育挂图:中国桥染之最活动进程: 一、问题激趣。提出问题:什么叫桥梁之最？鼓励幼儿交流讨论,大胆表达自己得想法。小结:桥梁之最就就是排在第一位得桥梁,没有能比得过得？二、中国桥梁之最 1、出示教育挂图,提问:小朋友认识这些桥吗？猜一猜它们就是最怎么样得桥。 2、引导幼儿认真观察教育挂图,共同认识中国桥梁之最。 3、小结:今天我们真就是大开眼界,认识了许多中国桥梁之最,如我国最早得石拱桥——赵州桥,我国最长得跨海大桥——杭州湾跨海大桥。三、游戏:瞧谁拿得快。为每组幼儿提供一套桥梁之最得小图片。我说您拿:教师说出一桥梁之最得名称,幼儿快速拿出相应得图片,最先拿对图片得小组幼儿得一分。我拿您说:教师拿出一桥梁之最得图片,各组幼我抢答出相应得中国桥梁之最得名称,最先答对小组得一分。最后比一比哪组得分多,优胜给奖励。活动八活动内容:活动内容:主题——《我带弟弟妹妹过小桥》活动目标: 1、尝试带领小班幼儿平稳地走过小桥。 2、感受大带小游戏得乐趣。 3、乐意向小班幼儿介绍自己知道得桥。活动准备: 物质准备:音乐《幸福拍手歌》、播放器。环境创设:用高低不同得平衡木、触觉板、皮球、大篮子各若干。活动过程: 一、寻找伙伴以交朋友得形式,引导大班幼儿与小班幼儿互相选择朋友,进行自我介绍。二、当小导游,介绍桥梁。 1、邀请小班得弟弟妹妹参观各种各样得桥主题板及各种桥梁作品。 2、鼓励大班幼儿当小导游,通过图片、照片、作品等展示,大胆向小班得弟弟妹妹介绍各种各样得桥。三、共同游戏,分享乐趣。 1、介绍活动内容与活动场地:今天我们要带小班得弟弟妹妹过小桥,这些小桥有得高、有得低、瞧谁最勇敢,能大胆地走过去。 2、提出共同游戏得要求:大班得哥哥姐姐要带好小班得弟弟妹妹,注意安全,每组朋友要按顺序排好队,不互相推挤。 3、幼儿游戏,教师指导。 4、合作游戏,抱西瓜。四、放松整理,增进友情。大班幼儿与小班幼儿两两一组,一起随着音乐跳舞,进行放松运动,活动自然结束。活动九动内容: 主题——《小熊过桥》活动目标: 1、通过观察图片,了解小熊过桥得情感变化,学习有表情地朗读诗歌。 2、知道遇到困难要勇敢地面对,并想办法解决。活动准备:PPT课件:小熊过桥活动过程: 一、导入交流:

小朋友您们见过桥吗？就是一座什么样得桥？ (幼儿讨论,发言) 二、展开课件演示 1、了解小竹桥得特点

(1)小朋友瞧瞧这就是一座什么样得桥？ (小竹桥)

(2)您们知道走在小竹桥上会有一种什么感觉吗？ (让幼儿议一议)

2、理解诗歌内容,并引导幼儿思考与回答 (1)谁来过桥了？ (有只小熊来过桥)

(2)小熊为什么不敢过桥？ (竹桥摇、熊得胆子小) 立不稳、站不牢,走到桥上心乱跳。 (3)小熊不敢过桥时,谁在笑它？怎样笑它？头上乌鸦哇哇叫,桥下流水哗哗笑。) (4)小熊遇到困难就是怎么想得？妈妈、妈妈快来呀,快把小熊抱过桥。 (5)谁来鼓励小熊走过桥得？河里鲤鱼跳出水,对着小熊大声叫。

(6)小鱼就是怎样鼓励小熊得？小熊小熊别害怕,眼睛向着前面瞧。 (7)小熊就是怎样走过桥得？

一二三、向前跑,小熊过桥回头笑,鲤鱼乐得尾巴摇。 3、教师朗诵诗歌

让幼儿再完整地欣赏一遍诗歌,体会作品语言得优美、明快,加深对情节得印象。 4幼儿学习诗歌

小朋友,您们与老师一起朗诵诗歌好吗？让幼儿有表情地跟读诗歌。

三、结束联系生活实际,回忆生活中勇敢得事例。活动延伸

组织幼儿到户外走平衡木(独木桥)。活动十

活动内容: 主题——《假如没有桥》