部编版三年级上册语文第二单元第4课《古诗三首》同步练习B卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一
下吧！一定要仔细哦！
一、 基础运用 (共11题；共94分)
1. （4分） 补充句子。
（1） ________，江枫渔火对愁眠。________，________。 （2） 青箬笠，绿蓑衣。________。 2. （22分） (2020五下·) 句子天地。
（1） 孙膑把马调换了一下出场顺序。（改为“被”字句）
（2） 船长朝儿子喊道：“向海里跳！快！不跳我就开枪了！”（改为转述句） （3） 夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。（解释句子意思）
（4） 孩子________一失足，直摔到甲板上________没有命了。（用关联词填空）
（5） 齐威王每个等级的马都比田忌的强。 齐威王每个等级的马都比田忌的马快不了多少。忌只调换了马的出场顺序就转败为胜了。（用关联词合并三个句子）
3. （5分） 解释下列词语。 ①融洽 ②宛如
4. （1分） 翻译：惟弈秋之为听。 译文：________
5. （3分） 用下列句子中划线的词语造句。
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田①要是能往泥塘里引些水，就能把泥塘卖出去了。 ________ ②小毛虫既不会唱，也不会跑。 ________ ③尽管如此，小毛虫并不悲观失望。 ________ 6. （15分） 将下面的诗句翻译成现代汉语。 （1） 昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。 （2） 行道迟迟，载渴载饥。我心伤悲，莫知我哀。 （3） 渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。 7. （16分） 看拼音写词语 mài lǒng zhàn fàng qī c?n fén shāo ________ ________ ________ ________ zhuó zhuó zhuó zhuó 雕________ ________食 ________壮 污________ yí yí yí yí
________惑
礼________
适________
匪________所思8. （3分） 照样子，写词语。 断断续续（AABB）
________ ________ ________
9. （6分） 从下面词语中找出三对近义词和三对反义词。 正常 和煦 思考 繁华 观赏 舒服 思索 温暖 难受 观看 冷清 异常 近义词：________ ________ ________ 反义词：________ ________ ________ 10. （17分） (2018·安阳模拟) 我会积累运用。
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kuí w? ________ zhuó
________有成效 yí
心旷神________
cuī hu? ________
（1） 我国历史上有过很多杰出的人物。明代的于谦，两袖清风，铮铮铁骨，《石灰吟》中“________，________”就是他自己人格的写照。清代的郑燮，不与世俗同流合污，他所写的《竹石》中“________，________”表现了他不怕打击和磨难，傲骨巍然的高尚情操。
（2） 我国古典名著中塑造了许多经典的人物形象，如《三国演义》中上知天文、下晓地理的智慧的代表________；《水浒传》中出谋划策，带领大家智取生辰纲的“智多星”________。这两部小说和《________》《________》合称“中国四大古典名著”。
（3） 六年来，我们的课内外阅读经历精彩纷呈，我读了几篇外国小说，其中有《________》；我还读了宋代苏轼的词《浣溪沙》，其中的“________”体现了作者乐观旷达的性格。我还从文言文《学弈》中学到了一个成语________。即将升入中学，我想以“________”（填上恰当的格言警句）来鞭策和激励自己，使自己在今后珍惜时间，勤奋学习。
（4） 请为自己的同学写一段毕业赠言，要求至少运用一种修辞方法。 11. （2分） 仿照例子，说句子。 例：荷叶圆圆的，绿绿的。 苹果________，________。
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部编版三年级上册语文第二单元第4课《古诗三首》同步练习B卷
