........ 冇為 .......................
一、
组织教学
（约2分
钟） 二、 复习导入
（约10分钟）
以提问的形式
检查学生上次
课学习效果。
三、讲授新课
（约70分 钟）
重点内容
多媒体演示气
焊的加工视频
配合教师详细
讲解，直观生动 激发学生学习 兴趣。
1 、检查学生出勤情况和学习用具准备情况。 2
、安定课堂秩序，集中学生注意力。
一、电弧引燃两种方式？ 引弧的操作方法有直击法和划擦法两种 、运条的三种运动方式 焊条送进运动 2焊条沿焊接方向移
1
、
3焊条横向摆动 、 I _____
§ 3-4气焊与气割
一、气焊
气焊一一利用气体火焰作热源的一种熔焊方法。
气焊的原理
1 ?气焊的设施
气焊常用的可燃气体是乙炔气（C2H2 使用的助燃气体是氧气（02）。
曲 ....... ￡
.................. 1）氧气。氧气是助燃剂，与乙炔混合燃烧时，能产生大量的热 量。
2 ）氧气瓶。氧气瓶是储存高压氧气的圆柱形容器，外表漆成天 蓝色作为标志，最高压力为14.7MPa,容积约40L,储气量约6m3。
（2） 乙炔和溶解乙炔气瓶 1 源。
2）溶解乙炔气瓶。溶解乙炔气瓶是储存及运输乙炔的专用容器, 外表漆成白色，并用红漆在瓶体标注“乙炔”字样。乙炔瓶的最高压 力为 1.47MP&
（3） 减压器
减压器一一是将高压气体降为低压气体的调节装置，其作用是将 气瓶中流出的高压气体的压力降低到需要的工作压力，并保持压力的 稳定。
）乙炔。乙炔是可燃气体，无色，氧乙炔焰是气焊最常用的热
.......... 晴￡ M/歼彳 ...................................... 重点内容 难点内容 多媒体视频，及 其图片演示气 焊操
作，降低学 生理
解难度。
（4）焊炬 焊炬一一气焊时用于控制火焰并进行焊接的工具。
其作用是使氧气与可燃气体按一定比例混合，再将混合气体喷出 燃烧，形成稳定的火焰。
2 ?氧乙炔焰3）氧化焰
1 ）中性焰 2 ）碳化焰
3 ?气焊操作工艺h （焊前准备为［ （2）选择焊丝
气焊前，应彻底清除焊件接头处的锈蚀、油污、油漆和水分等。
焊丝在气焊时与熔化的焊件混合形成焊缝金属。常用的气焊焊丝 有碳素结构钢焊丝、合金结构钢焊丝、不锈钢焊丝、铜及铜合金焊丝、 铝及铝合金焊丝和铸铁焊丝等。
（3）气焊熔剂
是气焊时的助熔剂，其作用是与熔池内的金属氧化物或非金属夹 杂物相互作用生成熔渣，覆盖在熔池表面，使熔池与空气隔离，有效 防止熔池金属的继续氧化，改善焊缝质量。因此，焊接有色金属（如 铜及铜合金、铝及铝合金）、铸铁、耐热钢及不锈钢等材料时，通常都
机械制造工艺基础第六版教案
