多栖用行进车简易设计
设计：xyz 班级：xyz 学号：xyz
一、设计背景
当今社会科技发展日新月异，各种各样的交通工具发展迅速，随着经济发
展和社会的进步，人们对代步工具的要求有了更高的要求，除了能完成人类代步任务之外，他们还被期望能够达到“更高、更快、更强”。因此作为机械工程专业学生，虽然初涉机械设计专业，所懂的还不多，但作为一名设计人员我觉得要紧跟世界科技发展，敢想，敢做，现在的异想天开说不定就是未来世界发展方向，因此我根据老师点拨加上自己想象设计出了一款多栖用行进车，由于所学专业知识有限，所以这只是一款概念产品，在实际生产和运行过程中还存在很多问题，在此我仅说明我的设计想法，如在想法中有错误之处还请老师谅解！！！
二、设计示意图
注：1：用于水上行进的船底与路上行进用于发电的太阳能膜材料
2,：车体
3：履带及其上带的爬坡爪 4：用于沼泽地行进的履带 5：用于陆路行进的车轮 6：用于起飞用的动力系统 7：无人驾驶系统
三、设计构想
这款车主题设计采用中国传统建筑房屋样式制造；房顶刚好可以作为水上行
进的船舱、屋体可采用空气动力学原理加以改造，使其在行进中产生的摩擦里最小，底部则采用我国自主研发的“九五”式主战坦克履带样式，采用履带作为车轮主要是适应沼泽地特殊环境，履带受力面积大在沼泽地里面不易被困。
这款车我是想可以设计为不同环境采取翻转式行进方式，陆地行进是履带4部分可以向下翻折90度，让车轮5着地行进，很好解决了履带行进速度无法达到人类对速度的需求；当遇沼泽地等软地形时履带向两边展开行进；海上行进时，整个车体则进行360度旋转让车顶1朝下，实现水上行进；此外在车顶1与车底6分别安装今年六月巴黎航展上，波音公司发布的一款型号为787-9的梦想飞机垂直起降系统，此系统还可完成倾斜转弯和着陆复飞等动作，实现陆对空无缝对接，大大提高这款车性能；此外这款车最大一个亮点就是：针对履带爬坡只适用于坡度为60%范围只能的问题，我根据生物仿生学原理、根据猫在受外界刺激时会伸出隐藏的爪子的原理在这款车履带之间安装了爬坡爪3，通过传感系统当车辆爬坡坡度超过60%时爬坡爪3自动伸出，实现抓地爬坡有效提高车辆爬坡性能，
在这辆车能源使用方面，设计采用光能电能混合的复合能源车，车顶1安装Manz集团研发的CLGS太阳能工艺薄膜完全覆盖在船体上船体坡度根据不同地区吸收太阳能最佳角度设计而成。
在车辆操控7方面，采用无人驾驶技术，美国谷歌公司刚刚在今年六月发布了他们自主研发的“谷歌无人驾驶汽车”，因此完全可以采用他们的无人驾驶技术，在未来驾驶中完全解放人类的双手，此外我们要支持国产，在这辆车上我将装在由我国自行研制的“北斗”全球卫星导航系统，定位精度10米，测速精度0.2米/秒，授时精度10纳秒。完全适合这款新车的设计需求，这一设计将解放驾驶者的眼睛也可以应对大雾、雾霾等极端天气对车辆行驶的影响。
此外我在这款车上还适当运用了“互联网+车体操控”模式，设计一款车辆操作APP，通过手机操控车辆行进，实现远程操控等。
四、技术支持
这款车为我设想的未来车概念模型，因此在技术等方面还有很多不成熟地方，要想实现这款车的制造成功要综合数学、物理学、机械工程学、美学、生物仿生学、工程材料学、航空航天学、船舶制造学等多学科多领域相关技术支持来完成。虽然现在实现不了，但我相信在我们人类不懈努力下梦想一定会变为现实。
四、参考文献
1、高等学校工业工程专业教材《机械工程概论》第二版 王丽莉 主编
-------------机械工业出版社
2、普通高等教育“十一五”国家级规划教材《机械制图》第六版 何铭新 钱可强 徐祖茂 主编 -------------高等教育出版社 3、高等学校机电类规划教材《CAD工程制图》 郝维春 主编
--------------电子工业出版社
4、www.baike.http://m.diyifanwen.net/《百度百科》 5、www.wenku.http://m.diyifanwen.net/《百度文库》
《机械工程概论》课程
学习总结及计划
学院： 机械工程学院 专业： 机械设计制造及其自动化 （流体传动及控制） 班级： xyz 学号： xyz 姓名： xyz 2015年7月1日
一、引言
众所周知，机械工程是研究、设计、制造和运用各类机器和
机械设备的工程学科，涉及范围及其广泛。尤其是近年来，随着现代科学的发展，尤其是微电子技术、信息科学、材料科学以及互联网+制造技术迅猛发展，我们的机械工业发生了深刻发展，因此作为一名机械设计制造专业学生，不仅应该学好机械工程方面相关学科更应紧跟世界机械科技水平发展脚步，将自己放在培养成高层次人才的平台上来看自己，“加强基础，拓宽专业，重在素质教育，”让自己真正深入了解掌握工程技术，将来更好为祖国工程机械领域贡献自己力量。
作为一名刚进入大学一年的学生来说，更多接触的还是基础知识，对机械制造专业并不是很了解，现在让我说机械工程是什么，我都不知道怎么回答，更不要谈及更深入的自己的专业方向流体传动是什么了，在为学习机械工程概论之前可以说我对机械工程一无所知，这学期学校为我们开设了《机械工程概论》这门课，重在向我们介绍了什么是机械工程，是我对机械工程的相关知识有了一个较为全面的了解，增加了我对专业学习的兴趣和积极性。
二、对机械工程概论认识
《机械工程概论》这本书从入学教育、基础课学习、专业课学习等各个环节到时间学习，有的放矢让我有了主动学习、主动掌握这门学科的动力，本书从机械与机械工程、机械工程的应用
《机械工程概论》课程学习总结及计划
