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第一节 冷热不均引起大气运动
课时2
【学习目标】
1.运用图示理解水平气压梯度力、地转偏向力、摩擦力的特点及对风向和风力的影响。 2.运用图示解释风的形成。
3.运用等压线分布图判断某地的风向。 【学习过程】 三、大气的水平运动
l.气压梯度：地面受热不均导致空气上升和下沉运动，使______________的气压产生了差异，我们把单位距离的气压差叫做______________。
2.水平气压梯度力：水平面上的气压梯度产生促使大气由____气压区流向____气压区的力，称为水平气压梯度力，是____形成的直接原因。 【思维导学】
1.议一议：空气总是从高压区流向低压区吗？
2.判断：地转偏向力能不能改变风速？
【课内探究】
探究点三：大气的水平运动
1.读等压线图，图中A、B、C、D四处中风力最大的是
A102610241︰10000甲B1︰10000乙C102610181010D1022 2.下图表示某地海平面的等压线，箭头表示风向，请判断甲、乙、丙、丁四地分别位于那个半球。 北半球是 ；南半球是
3.下图为某气压场（单位为百帕）受力平衡时的风向图，读图回答。
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（1）a： b： c： d： （2）该图位于 半球。
4.读下图为“北半球海平面等压线分布”回答：
（1）在图中画出甲、乙两地的风向，甲地为 风；乙地为 风。 （2）甲、乙两地的风速较大为 地，原因是 巩固练习
1.引起大气运动的根本原因是（ ）
A.太阳辐射 B.地区间的冷热不均 C.同一水平面上的气压差 D.地球自转产生的地转偏向力 2.在水平气压梯度力、地转偏向力和地面摩擦力的作用下，风向应（ ） A.与等压线平行 B.垂直于等压线 C.与等压线斜交 D.无法确定 3.下面关于大气运动的说法，正确的是（ ） A.在水平气压梯度力作用下空气并不能产生运动 B.实际上空气不可能沿着等压线运动
C.地转偏向力只改变风的方向，不能改变风的速度 D.摩擦力可以改变风的速度，不能改变风的方向
4.假设在北半球各高度水平气压梯度力相同，自地面向上一定高度内，风的变化情况为（ ） A.风速变小，风向不变 B.风速变大，风向不变
C.风速加大，风向逆时针方向偏转 D.风速加大，风向顺时针方向偏转 5.图中四个箭头，正确反映南半球风向的是（ ）
6.读下图回答问题。
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(1)甲、乙、丙、丁四点的气压大小，按从大到小的顺序排列为______________________。 (2)用箭头在图上标出环流模式。 (3)甲、乙两地中气温较高的是 。
(4)一般情况下，甲、乙两地对应的天气状况分别是：甲地 ，乙地 ，两地气温日较差较大的是 。
(5)假若图示区域位于北半球，则甲、乙之间的风向为 ，丙、丁之间的风向为 。 (6)假若图示环流为城市热岛环流，则表示郊区的是 地。 7.读“北半球某地区等压线图”，完成下列问题。
（1）在图中标出高压中心和低压中心的位置。 （2）在图中画出高压脊线（
）和低压槽线（
）的位置。
（3）图中甲地的风向是风______________________，乙地的风向是______________________风。 （4）甲地的风力较乙地的风力______________________，原因是______________________。
参考答案
【思维导学】
1．在同一水平面上，空气总是从高压区流向低压区，但垂直方向上，则不然。空气的垂直运动主要是由于空气受冷收缩下沉，受热膨胀上升等热力作用引起的，并非取决于气压的高低。
2．地转偏向力与风向垂直，只改变风向，不改变风速。
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探究点三：
1. C 2.甲丙 乙丁
3.（1）a：水平气压梯度力 b：地转偏向力 c：风向 d：摩擦力 （2）北
4.（1）西北 东南
（2）甲 甲地等压线密集，水平气压梯度力大 巩固练习
1.B 2.C 3.C 4.D 5.B 6.（1）乙、甲、丁、丙 (2) 顺时针画图 (3)甲
(4)阴雨天气 晴朗天气 乙 (5)东北风 西南风 (6)乙
7.答案：（1）（2）题见下图
（3）西北 偏南
（4）小 甲地比乙地等压线疏，气压梯度力小
2020高中地理 第二章 地球上的大气 2.1.2 大气的水平运动学案3 新人教版必修1
