学前心理学试题(1)
一、单选题 （共10题，20分） 1、幼儿期的主要活动是（） A、 劳动 B、 生活 C、 学习 D、 游戏
2、幼儿主要以（）思维为主。 A、 具体形象思维 B、 直觉行动思维 C、 抽象逻辑思维 D、 具体直观思维
3、学前儿童主要使用的是（） A、 复合句 B、 简单句 C、 单词句 D、 多词句
4、幼儿正在组织游戏，突然外面下起大雪，幼儿的注意转移到雪上，这是（）注意。 A、 无意注意 B、 有意注意 C、 有意后注意 D、 无意后注意
5、防止幼儿注意分散的方法说法不正确的是（） A、 根据兴趣选择活动 B、 排除无关刺激
C、 无意注意有意注意交互使用 D、 连续进行单调活动
6、以下关于幼儿时间知觉说法不正确的是（） A、 时间知觉的精确性与年龄呈正相关 B、 时间知觉与幼儿生活经验呈正相关
C、 幼儿对时间单元的知觉由远及近的发展趋势 D、 理解利用时间标尺的能力与年龄呈正相关 7、刚入园的幼儿存在“分离焦虑”，一个孩子哭了，其他孩子也跟着哭起来。说明情绪具有（）作用
A、 动机作用 B、 认知作用 C、 人际交往作用 D、 感染的作用
8、儿童的性别认同出现在（）岁 A、 2岁 B、 3岁 C、 4岁 D、 6岁
9、自我意识中的意志成分是指（） A、 自我控制 B、 自尊 C、 自我评价 D、 自我监督
10、幼儿坚持性发展的关键期是（）岁 A、 2-3 B、 3-6
C、 7岁以后 D、 4-5岁
二、填空题 （共7题，18分）
1、表象的主要特征是（ ）和（ ）
2、依据情绪发生的强度、持续性和紧张度不同，可以分为（）（）（）（）。 3、儿童个性的形成是在（）岁
4、按照想象内容的新颖性、独立性和创造性，想象可以分为（）（）。 5、对幼儿来说，影响儿童同伴关系的主要因素是外表和（） 三、判断题 （共6题，12分） 1、想象和情绪没有必然关系。（）
2、4岁是儿童图形知觉发展的敏感期。（）
3、小明为了抢夺小强的玩具手枪而去攻击小强，这种攻击性行为属于工具性攻击行为。（） 4、儿童心理发展的基本趋势是从主动到被动 5、儿童亲社会行为的发展存在性别差异。（） 6、情绪具有感染作用。（）
四、简答题 （共4题，24分） 1、如何帮助幼儿识记材料？ 2、幼儿记忆发展的特点
3、如何保护幼儿听力？
五、名词解释 （共4题，16分） 1、有意注意
2、视敏度
3、能力
4、具体形象思维
六、论述题 （共1题，10分）
1、论述影响学前儿童心理发展的因素
学前心理学试题(2)
一、单选题 （共10题，20分）
1、儿童口头语言发展的关键期是（）岁 A、 1岁左右 B、 2-3岁 C、 4-5岁 D、 0-2岁
2、跳一跳，摘桃子，体现（）理论。 A、 最近发展区
B、 认知发展阶段理论 C、 关键期 D、 敏感期
3、学前儿童主要使用的是（） A、 复合句 B、 简单句 C、 单词句 D、 多词句
4、小明指着花店里的花说：我们幼儿园也有这样的花。这是记忆现象的（） A、 识记 B、 保持 C、 再认 D、 回忆 5、在噪杂的环境中，听到汽车鸣笛不会觉得很响，而在非常安静的环境中听起来十分刺耳，说的是（） A、 感觉适应 B、 感觉对比 C、 听觉灵敏 D、 感觉不适应
6、幼儿在做对应游戏时，将对应鞋，幼儿能够知道头对应的是帽。这属于（）推理。 A、 转导推理 B、 类比推理 C、 演绎推理 D、 无推理
7、影响儿童情绪产生的最主要动因是（） A、 人际关系 B、 社会认知 C、 儿童动机
D、 儿童的生理需要
8、儿童亲社会行为的萌芽是在（）岁 A、 2 B、 3 C、 4 D、 5
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