(word完整版)重点小学教师资格证《综合素质》重点笔记

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提出申诉，对学校，教师侵犯其人身权，财产权等合法权益，提出申诉或者依法提起诉讼 受教育者的义务：（1）遵守法律法规（2）遵守学生行为规范，尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯（3）努力学习。完成规定的学习任务（4）遵守所在学校或者其他教育机构的管理制度 第三章：教师职业道德规范 第一节：教师职业道德 《中小学教师职业道德规范》中教师的职业道德规范 1、爱国守法----教师职业的基本要求2、爱岗敬业----教师职业的本质要求3、关爱学生----师德的灵魂4、教书育人----教师的天职5、为人师表----教师职业的内在要求6、终身学习----教师专业发展的不竭动力 《中小学班主任工作条例》四大亮点： （1）明确了班主任的工作量：另加教师工作量标准的一半；（2）提高了班主任的经济待遇；（3）保证班主任教育学生的权力（4）强调班主任在学校工作中的重要地位。

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分析和评价教育教学实践中教师的道德问题：运用教师职业道德规范进行评价 第二节：教师职业行为 教师职业行为规范

思想行为规范，教学行为规范，人际行为规范，仪表行为规范，语言行为规范 教师需处理的几大关系1、师生关系：