部编人教版二年级语文下册第四单元测试题(含答案）
第四单元测试题
（时间：60分钟 分数：100分）
第一部分 基础知识积累与巩固运用（60分）
一、读句子，根据拼音写词语。（18分）
1.ā yí（ ）将洗干净的pínɡ ɡuǒ（ ）分给正在玩yóu xì（ ）的xiōnɡ dì（ ）俩。
2.小动物们和小jīnɡ línɡ（ ）xìnɡ fú（ ）地生活在大 sēn lín（ ）里。
3.同学们hé lì（ ）在校园的sì zhōu（ ）种了几棵树苗。 二、比一比，再组词。（8分）
彩（ ） 母（ ） 便（ ） 记（ ） 采（ ） 每（ ） 更（ ） 纪（ ） 三、选词填空。（8分）
浓郁 葱郁 1.在（ ）的森林里，雪松们手拉着手。 2.（ ）的花香扑鼻而来，让人沉醉。
躲避 遮蔽
3.一棵枫树的绿荫（ ）了村里的渡口。 4.战士们为了（ ）敌人的追捕，藏进了山洞。 四、给下面的句子加上标点符号。（6分）
1.小屋的烟囱上 结一个苹果般的太阳 又大 又红 2.我大声说 公主被我们救出来了 救出来了
3.当我很快乐的时候 会使劲叫哇叫 所以 如果你在夜晚听见草地
里的歌声 你就一定能找到我 五、按要求写句子。（12分）
1.雪松们拉着手，请小鸟留下歌声。（仿写拟人句）
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2.海边的沙滩是我们的快乐天地。（换一种说法，句意不变）
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3.我的彩色铅笔，是大森林的精灵。（缩写句子）
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1.挖呀，挖呀，我们终于挖到了城堡下面。 ．．
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2.一不留神，我们会蹦进很深很深的水里，被淹得昏头昏脑。 ．．
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第二部分 语言综合运用与文化传承（10分）
七、在下列诗句中填上恰当的数字。（6分）
1.（ ）山鸟飞绝，（ ）径人踪灭。 2.（ ）更灯火（ ）更鸡，正是男儿读书时。 3.（ ）岸青山相对出，孤帆（ ）片日边来。
八、向同桌介绍一下自己的家，并邀请他（她）到你家做客。介绍时要热情
大方。（4分）
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第三部分 阅读理解与写作实践（30分）
九、阅读短文，回答问题。（15分）
小鸭子回家
小鸭子在森林里迷路了。
天渐渐黑了，小鸭子很害怕。可是他闭紧嘴巴，不哭也不叫。他要自己找到家，找到亲爱的爸爸妈妈。
走啊，走啊，森林里传来沙拉拉的声音，是狐狸在树丛里躲着吗？一只蜜蜂飞来说：“别怕，别怕，让我保护你回家！”
走啊，走啊，森林里越来越暗，路也看不清了。一只萤火虫飞来说：“别怕，别怕，我用小灯笼照着你回家。”
走啊，走啊，小鸭子终于走出了大森林。一轮圆圆的月
亮对小鸭子说：“走吧，走吧，让我送你回家。”
小鸭子看见前面熟悉的灯火，看见了自己的家。小鸭子谢谢他的三位朋友——蜜蜂、萤火虫和月亮。
三位好朋友说 不用谢 不用谢 你是一只勇敢的小鸭子 1.给短文最后一段加上合适的标点。（4分）
2.写反义词。（2分） 熟悉——（ ） 勇敢——（ ） 3.______________保护小鸭子回家，_______________用小灯笼照着小鸭子回家，________________照着小鸭子回家。（6分）
4.从文中哪些地方能看出这是一只“勇敢”的小鸭子？用“____”画出来。（3分）
十、看图写话。（15分）
提示：图中画了什么？给你怎样的感觉？请按一定的顺序写出来。
参考答案
一、1.阿姨 苹果 游戏 兄弟 2.精灵 幸福 森林
3.合力 四周
二、彩虹 母亲 方便 日记
采用 每天 更加 纪录 三、1.葱郁 2.浓郁 3.遮蔽 4.躲避 四、1.， ， —— ！ 2.：“ ， ！”
3.， ， ， —— ！
五、1.示例：小草迎着春风跳起了欢快的舞蹈。
2.我们的快乐天地是海边的沙滩。 3.彩色铅笔是精灵。
六、示例：1.大家分工合作，一小时后，终于把教室打扫得干干净净。
2.他蹑手蹑脚地向房间里走去，一不留神碰翻了椅子。 七、1.千 万 2.三 五 3.两 一 八、提示：语言要热情、有礼貌，表达自己的真心。 九、1.：“ ！ ！ 。”
2.陌生 胆小
3.蜜蜂 萤火虫 月亮
4.他闭紧嘴巴，不哭也不叫。他要自己找到家，找到亲爱的爸爸妈妈。
部编人教二年级语文下册第四单元测试题(含答案)
