北师大版小学五年级下册数学《分数除法（二）》教案范文
篇一
学习目标：
1.借助实际操作和图形语言，理解一个数除以分数的意义和基本算理。 2 .掌握一个数除以分数的计算方法，并能正确进行计算。 学习重点：理解一个数除以分数的意义和基本算理。 学习难点：运用分数除法的计算方法解决实际问题。 学习内容： 一、分一分
有4张同样的圆形纸片。
（1）每2张一份，可以分成多少份？ 画一画： 列示：
（2）每1张一份，可以分成多少份？ 画一画： 列示：
（3）每1/2张一份，可以分成多少份？ 画一画： 列示：
（4）每1/3张一份，可以分成多少份？ 画一画： 列示：
（5）每1/4张一份，可以分成多少份？ 画一画：
列示： 二、画一画
1.有1根2米长的绳子。
（1）截成每段长1/3米，可以截成几段？ 画一画： 列示：
（2）截成每段长2/3米，可以截成几段？ 画一画： 列示：
2.3/4里面有几个1/8？ 画一画： 列示：
三、填一填，想一想 在〇里填上“＞”“＜”或“=”。 4÷1/2〇4×2 4÷1/3〇4×3 4÷1/4〇4×4 2÷1/3〇2×3 2÷2/3〇2×3/2 3/4÷1/8〇 ×8 你发现了什么？（ ） 四、试一试 8÷6/7 5/12÷3
你能把“除以一个整数（零除外），等于乘这个整数的倒数。”和“除以一个分数，等于乘这个分数的倒数。”这两句画合并成一句话吗？ （ ） 篇二 教学目标：
1、理解分数除以整数的意义，掌握分数除以整数的计算方法，并能正确计算。 2、通过实践活动和自主探究，培养学生动手能力及发现问题、解决问题的能力。
3、通过一系列“自主探究----得出结论”的过程，体验其中的成就感，增强学生学习数学的自信心。 教学重点：
理解分数除法的意义，掌握分数除以整数的计算方法。 教学难点：
分数除以整数计算法则的推导过程。 教学准备：
多媒体课件、长方形纸等。 教学过程：
一、旧知复习，蕴伏铺垫
复习时我安排了两道练习，引发学生记忆的再现，为学生选择原有知识中的有效的信息做好铺垫。 1、展示问题： （1）什么是倒数？
（2）你能举出几对倒数的例子吗？ （3）如何求一个数的倒数？
2、展示多媒体：笑笑和淘气去买白糖。
问题1：他们每人买了两袋白糖，一共买了多少袋白糖？ 问题2：这些白糖一共重2千克，每袋白糖有多重？
问题3：如果笑笑家15天吃完一袋白糖，那么平均每天吃多少千克？ 二、创设情境，理解意义
北师大版小学五年级下册数学《分数除法(二)》教案范文
