2024年陕西教师公开招聘考试 《中学教育理论综合知识》试题
一、选择题(下列每小题给出的四个选项中只有一个是最符合题意的，请将其代码填在括号内。错选、多选或不选均不得分。本大题共30小题，每小题1分，共30分)
1、相传“弟子三千，七十二贤”的大师是( )。 A.苟子 B.孔子 C.孟子 D.韩非子
2、我国西周的“学在官府”以及欧洲的“政教合一”体现了教育的( )。
A.文化功能 B.政治功能 C.个性发展功能 D.教育功能
3、首次提出把教育学作为一门独立的科学的人是( )。 A.培根 B.赫尔巴特 C.洛克
D.夸美纽斯
4、“十年树木，百年树人”体现了教师劳动的( )特点。 A.复杂性和创造性 B.长期性和长效性 C.内隐性和间接性 D.延续性和广延性
5、根据学校培养目标，教师根据本校学生的情况开设的插花课是( )。
A.国家课程 B.地方课程 C.校本课程 D.综合课程
6、班主任的中心工作是( )。 A.培养班集体 B.管理学生 C.教书育人 D.组织班级活动
7、学校当中良好的校风、班风、师生关系等属于( )。 A.显性课程 B.隐性课程 C.必修课程 D.选修课程
8、分层次的、一步一步按程序获得知识的课程属于哪一种模式?( )
A.目标模式 B.过程模式 C.合作模式 D.引导模式
9、教师在教学过程中，以问题的方式启发学生进行学习的方法是( )。
A.传递一接受法 B.情境一陶冶法 C.自学一辅导法 D.引导一发现法
10、在学校、家庭、社会三结合的教育网络中，学校教育起( )。
A.决定作用 B.重要作用 C.主导作用 D.核心作用
11、教师结合一定的社会生产和生活条件，在实践场所具体地向学生传授直接知识的教学形式是( )。
A.现场教学 B.复式教学
2024年陕西教师公开招聘考试 《中学教育理论综合知识》试题及答案
