现在，初中阶段淡化了语法的学习，但是语法还是很重要的，因为现在的语法考查一般都融入到文段中了，来的是综合性练习，这其实是要你有一定的语法基础的，所以不重视语法的学习你就没有了做题的基础。下面就让我带
你全面认识一般现在时的被动语态。
一、构成
被动语态由“助动词be+过去分词”构成。其人称、数和时态的变化都是通过助动词be的不同形式表现出来的。一般现在时的被动语态的谓语形式为'am/is/are+过去分词'。
示例
（1）This jacket is made of cotton.这件短上衣是棉料的。 （2）Many trees are planted by us every year.我们每年种许多树。
典例
二、句式结构
肯定句：主语+am/is/are+过去分词（+by...）. 否定句：主语+am/is/are+not+过去分词（+by...）. 一般疑问句：Am/Is/Are+主语+过去分词（+by...）? 示例
（1）English is spoken by many people.许多人说英语。
（2）English is not spoken by many people.并不是很多人说英语。
（3）Is english spoken by many people.许多人说英语吗？ 典例
三、用法
（1）当动作的执行者不必或不易说出时，用被动语态。
示例：The flowers are watered every morning.这些花每天早上浇水。
（2）需要突出动作的承受者时，用被动语态。动作的执行者由by引出且置于谓语动词之后，也可省略。
示例：The new teacher is liked by all the students.新老师被所有学生喜爱。 （3）表示“据说，据报道，人们相信”等，常用“It is+过去分词+that从句”句型。 示例：It is reported that a rainstorm is coming its way.据报道，一场暴风雨就要来了。
（4）文章的标题、广告、新闻等用语也常使用被动语态。 示例：Teachers Wanted.招聘教师（省略了are）
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（1）系动词get,turn,become,seem,look,sound,smell,taste,feel等后接形容词作表语时，用主动形式表示被动含义。
示例：The dog looks dangerous.那只狗看起来很危险。
（2）动词need,want以及短语be worth等后接动名词时，用主动形式表示被动含义。 示例：My flowers need watering.我的花需要浇水。
（3）某些表示主语质地、特征的不及物动词，如write,wash,sell,read,clean等，它们的主语为物时，用主动形式表示被动含义。
示例：This kind of skirts sells well here.这种裙子在这里很好卖。 （4）There be 句型不能使用被动语态。
（5）不及物动词或词组没有被动结构，如take place（发生），happen（发生），come about（发生）,break out（爆发）,appear（出现），disappear（消失），last（持续）等。
五、主动语态和被动语态的转化
主动语态转化为被动语态的步骤如下： （1）确定主动句的主语、谓语和宾语；
（2）把主动句里的宾语变为被动句里的主语，若主动句里的宾语是人称代词，要将宾格变为主格；
（3）把谓语变成被动结构“be+动词的过去分词”，但时态不能改变；
（4）把主动语态中的主语放在介词by后作宾语，若主语是人称代词，应把主格变为宾格。
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初中英语语法 - 一般现在时的被动语态
