幼儿园歌唱活动教案设计

设计思路：在现在的社会形态下，一个幼儿可能会有6个家长在抚养：爸爸妈妈、爷爷

奶奶、外公外婆，所以很多幼儿就想生长在温室里的花朵，一旦离开了父母 等养育者就哭闹不停。小班幼儿在刚入园时基本都会出现哭闹的情况，为了 改善这种情况，让幼儿发现幼儿园生活中的美和快乐，逐步接受并喜欢幼儿 园，所以设计了《我上幼儿园》这个歌唱活动。

小班幼儿歌唱活动教案设计

活动名称 活动目标 《我上幼儿园》 1、 初步感知歌曲的节奏和旋律，理解歌词内容及其表达的意思，并能学会演唱。 2、 通过歌曲和图片感受幼儿园生活中的美和快乐，逐步接受并喜欢幼儿园;体验参加歌唱活动的乐趣。 3、 能用自然美好的声音演唱歌曲并能集体演唱。 活动准备 歌曲《我上幼儿园》伴奏及简谱图片，幼儿园生活图片若干张，喜羊羊、懒羊羊、美羊羊等玩具 活动过程 1、 播放《我上幼儿园》的伴奏，教师带领小朋友进教室。 教师：小朋友们，我们一起背着小书包去上幼儿园，好不好？ （做背书包上学状） 2、 教师：今天有几个客人要和我们一起上幼儿园，你们看，是谁啊？ （出示喜羊羊等玩具）教师 ”今天喜羊羊和美羊羊它们要和我们一起上幼儿园,好不好啊”，播放音乐。 教师示范演唱歌曲，幼儿学唱。 3、 教师：我们来给客人们看看平时在幼儿园里我们都有哪些活动。 展示幼儿园日常生活照片，引导幼儿回忆在幼儿园里的快乐生活。 4、 教师：在幼儿园里开心吗？（幼儿回答开心） 教师带领幼儿集体演唱歌曲《我上幼儿园》，一边唱一遍拍手。

活动延伸 教师:小朋友们,我们在平时的生活中要尝试去接纳一些新的朋友、新的环境,知道吗？

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