部编版三年级上册语文第六单元第18课《富饶的西沙群岛》同步测试A卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
一、 基础运用 (共5题；共30分)
1. （4分） 给下面的字，选择正确的读音。 绵________（mián miǎn） 2. （8分） 看拼音，写词语。 diàn yǐng ________ chéng shì ________
zāi nàn ________ bào zhǐ ________
lín jū ________ xióng māo ________
zhǎn xiàn ________ jiǎng píng ________
3. （11分） 正确书写词语。 hūn yōng ________
chún qiāng shé jiàn ________
kǒng bù ________
wēi rán yì lì ________
4. （5分） 按要求写句子。 ①溪水绕着山峰流淌。（扩句）
②你难道不会被这里的一切深深陶醉吗？（改成陈述句）
③丽江北边有闻名遐迩的世外桃源——香格里拉。（用划线的词语写句子） 5. （2分） 根据课文内容填空。
（1） 沙洲坝的乡亲们在井旁边立了一块石碑，上面刻着：“________，时刻想念毛主席。”
（2） 《四个太阳》中，“我”画了个红红的太阳送给________，画了个金黄的太阳送给________，画了个绿绿的太阳送给________。（填序号）
①夏天 ②秋天 ③冬天
二、 阅读理解 (共2题；共18分)
6. （10分） 阅读课文片段，回答问题。
朱德同志也跟战士们一块儿去挑粮。他穿着草鞋，戴着斗笠，挑着粮食，跟大家一块儿爬山。白天挑（tiāo tiǎo）粮爬山，晚上还常常整夜整夜地研究怎样跟敌人打仗。大家看了心疼（téng tòng），就把他那根扁担藏（cáng zàng）了起来。不料，朱德同志又找来一根扁担，写上“朱德的扁担”五个字。
（1） 这段话有________句话。 （2） 给下划线字选择正确读音。 （3） 照样子写词语 例：整夜整夜（abab）
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（4） 战士们为什么要“藏”朱德的扁担，在文中找出来。
（5） 从短文内容我们了解到，朱德同志是位能与战士们________的人。 7. （8分） 课内阅读 《蝙蝠和雷达》节选
为了弄清这个问题，一百多年前，科学家做了一次试验。在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子，绳子上系（xì jì）着许多铃铛。他们把蝙蝠的眼睛蒙（mēng méng）上，让它在屋子里飞。蝙蝠飞了几个钟头，铃铛一个也没响，那么多的绳子，它一根也没碰着。
科学家又做了两次试验：一次把蝙蝠的耳朵塞（sè sāi）上，一次把蝙蝠的嘴封住，让它在屋子里飞。蝙蝠就像没头的苍蝇似（sì shì）的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。
三次不同的试验证明，蝙蝠夜里飞行，靠的不是_____，它是用_____和_____配合起来探路的。
科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜间飞行的秘密。它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫做_____，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波像波浪一样向前推进，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。
科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了雷达。雷达通过_____发出无线电波，无线电波遇到障碍物就反射回来，显示在_____上。驾驶员从雷达的_____上，能够看清楚前方有没有障碍物，所以飞机在夜里飞行也十分安全。
（1） 给文中划线的字选择正确的读音。
（2） 根据课文内容在横线上填写词语，使文章完整。 （3） 读懂了文章，填写合适的词语。
雷达的天线就像是蝙蝠的1；雷达发出的无线电波就像是蝙蝠的2；雷达的荧光屏就像是蝙蝠的3。 （4） 用自己的话来说一说蝙蝠是如何探路飞行的。
蝙蝠的嘴里发出1；2一遇到3就4蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。 （5） 读了文章，你有什么启发？
（6） 在生活中你是一个留心观察事物的人吗？你从动植物身上得到什么启示？
三、 语言表达 (共1题；共5分)
8. （5分） 缩写《小英雄雨来》。要求：写出时间、地点、人物及事情的发生、发展、结果，350字左右。
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参考答案
一、 基础运用 (共5题；共30分)
答案：1-1、考点：
答案：2-1、考点：
答案：3-1、考点：解析：
答案：4-1、考点：解析：
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部编版三年级上册语文第六单元第18课《富饶的西沙群岛》同步测试A卷(精编)
