（知识和能力） 书动手操作 在教师的引导下先由学生总结，教师再总结 能力：1、在路径上创建文字 2、将文本转换为选取范围和路径 3、利用文字图层的各种功能和特效来制作特殊文字效果 归纳总结 学生总结
项目八 滤镜特效
一、教案头
本次课标题： 滤镜特效 授课班级 动漫班级 课时 12节 上课地点 多媒体实训室 教学能力 1、 掌握四种滤镜特效工具：液化、抽出、艺术效果、图案生成器的应用 目标 目标 2、 学会像素化滤镜的应用 知识 1、全方位学会滤镜特效工具以及像素化的使用 目标 2、联系实际，能恰当选择合适的滤镜效果工具进行制作 能力任务1：网板制作 训练任务2：石破天惊 眩光 任务 任务3：禁止吸烟 创意无止境 任务4：《玻璃效果》《砾石效果》《塑料效果》 任务5：《放射字》《球面字》《“福”字》《大理石》 任务6：《蚊香制作》《雕刻效果》《闪电制作》
二、教学设计 教学 步骤 告知（教学内容、目的） 教学 内容 教学方法、手段 教师 活动 学生 活动 个别回答 1、图像的液化（对话框参数设讲授 讲授 置） 课件展示 设问 2、图像的“抽出”滤镜功能 3、艺术效果（壁画、彩色铅笔、粗糙蜡笔等各种不同效果） 4、图案生成器：依照选取范围的内容，建立无数不同效果的图案 5、像素化滤镜：将图像中的像素产生各种组合结晶的形状重新再现出来（彩块化、彩色半调、点状化等） 步骤解析 讲授、解析 图例导全方位学会滤镜特效工具以及入（激发学习像素化的使用 兴趣） 联系实际，能恰当选择合适的滤镜效果工具进行制作 引入任务一 （项目、任务） 知识点： 1、通道中Alpha 1通道的使用 2、画笔工具 欣赏、回答 教师操作，技能点详解 讲授、示范、引导 1、提出问题 2、引导启发 思考、讨论、记录、总结 操 练 具体案例： 网板制作 让学生根据自己手头的书动手操作 提出问题 引导启发 实战操作，思考 归 纳 （知识和能力） 能力：1、对图像效果的设置，需要对图像的美感有一定的敏感性 2、在进行制作之前，需要对某些工具如画笔工具有初步了解 3、本例中的对图像进行滤镜处理，需要注意各种滤镜的不同 知识点： 1、 掌握滤镜中模糊效果的使用 2、 掌握滤镜中扭曲效果的应用 在教师的引导下先由学生总结，教师再总结 归纳总结 学生总结 引入任务二 （项目、任务） 教师操作，技能点详解 讲授、示范、引导 1、提出问题 2、引导启发 思考、讨论、记录、总结 操 练 具体案例： 石破天惊 眩光 让学生根据自己手头的书动手操作 提出问题 引导启发 实战操作，思考 归 纳 （知识和能力） 能力：1、对图像效果的设置，需要对图像的美感有一定的敏感性 2、在进行制作之前，需要对某些工具如魔术棒工具、套索工具工具有初步了解 3、本例中的对图像进行滤镜处理，需要注意总结模糊和扭曲滤镜的效果特点 在教师的引导下先由学生总结，教师再总结 归纳总结 学生总结 引入任务三 （项目、任务） 操 练 归 纳 （知识和能力） 知识点： 1、杂色滤镜效果 2、渲染滤镜效果 3、图层样式、混合模式以及图像调整 具体案例： 禁止吸烟 创意无止境 教师操作，技能点详解 让学生根据自己手头的书动手操作 在教师的引导下先由学生总结，教师再总结 讲授、示范、引导 1、提出问题 2、引导启发 提出问题 引导启发 归纳总结 思考、讨论、记录、总结 实战操作，思考 学生总结 能力：1、对图像特殊效果的制作，需要对图像的观察有一定的敏感性 2、在进行制作之前，需要对某些工具如画笔工具以及图层样式等有初步了解 3、本例中的对图像进行滤镜处理，需要注意总结杂色和渲染滤镜的效果特点 引入任务四 （项目、任务） 知识点： 1、风格化滤镜 2、纹理滤镜 3、素描滤镜 4、图形的变形、 教师操作，技能点详解 讲授、示范、引导 1、提出问题 2、引导启发 思考、讨论、记录、总结 操 练 归 纳 （知识和能力） 具体案例： 《玻璃效果》《砾石效果》《塑料效果》 让学生根据自己手头的书动手操作 在教师的引导下先由学生总结，教师再总结 提出问题 引导启发 归纳总结 实战操作，思考 学生总结 能力：1、对图像特殊效果的制作，需要对图像的观察有一定的敏感性 2、在进行制作之前，需要对某些工具如魔术棒工具、图像调整等有初步了解 3、本例中的对图像进行滤镜处理，需要注意总结风格化滤镜、纹理滤镜、素描滤镜的效果特点 引入任务五 （项目、任务） 知识点： 1、套索工具 2、模糊滤镜、扭曲滤镜、风格化滤镜、渲染滤镜 3、图像调整 4、图层样式 5、文字工具 教师操作，技能点详解 讲授、示范、引导 1、提出问题 2、引导启发 思考、讨论、记录、总结
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