归 纳 （知识和能力） 能力：1、对图像效果的设置，需要对图像的美感有一定的敏感性 2、在进行制作之前，需要对某些工具如渐变工具有初步了解 3、本例中的对人物图像的选取，要恰当选择选区的建立 知识点： 1、多边形工具的使用 2、“路径选择工具”、填充的使用 3、滤镜、渐变工具的使用 4、椭圆选框工具的使用 在教师的引导下先由学生总结，教师再总结 教师操作，技能点详解 归纳总结 学生总结 引入任务二 （项目、任务） 讲授、示范、引导 1、提出问题 2、引导启发 提出问题 引导启发 思考、讨论、记录、总结 操 练 具体案例： 让学生根据自己手头的书动手操作 在教师的引导下先由学生总结，教师再总结 实战操作，思考 绘制足球归 纳 （知识和能力） 能力：1、对图像效果的设置，需要对图像的美感有一定的敏感性 2、在进行制作之前，需要对某些工具如渐变工具、滤镜有初步了解 3、本例中的对足球的填充，要恰当选择自定义图形以及选区图形 归纳总结 学生总结 引入任务三 （项目、任务） 知识点： 一、《绘制卡通形像》制作的内容 1、“自由钢笔工具”的使用 2、“直接选择工具”的使用 3、“画笔工具”的使用 4、“钢笔工具”的使用 二、《绘制卡通夜景》制作的内容 1、“钢笔工具”的使用 2、路径面板 3、图像的调整 4、“魔棒工具”、“直线工具”、“矩形选框工具”、“自定义形状工具”的使用 具体案例： 教师操作，技能点详解 讲授、示范、引导 1、提出问题 2、引导启发 思考、讨论、记录、总结 操 练 归 纳 （知识和能力） 让学生根《绘制卡通形像》《绘制卡通夜景》 据自己手头的书动手操作 在教师的引导下先由学生总 结，教师再能力：1、对图像的绘制，需要对总结 图像的整体感有一定的敏感性 2、在进行制作之前，需要对某些工具如画笔工具、钢笔工具有初步了解 3、本例中的对卡通以及夜景的全部绘制，要选择画笔钢笔工具恰当地做好选区 提出问题 引导启发 归纳总结 实战操作，思考 学生总结 引入任务四 （项目、任务） 知识点： 《邮票制作》制作的内容 1、矩形工具的使用 2、铅笔工具的使用 3、文字工具的使用 4、魔术棒工具的使用 《容颜永驻》制作的内容 1、仿制图章工具 2、修补工具 3、红眼工具 4、模糊工具 具体案例： 邮票制作 容颜永驻 教师操作，技能点详解 讲授、示范、引导 1、提出问题 2、引导启发 思考、讨论、记录、总结 操 练 让学生根据自己手头的书动手操作 提出问题 引导启发 实战操作，思考 在教师的引导下先由学生总结，教师再总结 归纳总结 学生总结 归 纳 （知识和能力） 能力：1、对图象效果的设置，需要对图象的美感有一定的敏感性 2、在进行制作之前，需要对某些工具如矩形工具有初步了解 3、本例中的对邮票的外框进行绘制，要恰当绘制图形，建立合适选区 项目七 图层的使用
一、教案头
本次课标题：photoshop平面设计制作 授课班级 动漫班级 课时 6节 上课地点 多媒体实训室 教学能力 1、掌握图层的基本操作 目标 目标 2、处理平面效果图 知识 目标 1、了解图层的作用 2、认识图层面板及相关功能 能力任务1：活页制作 训练任务2：扇子制作 任务 任务3：文字特效
二、教学设计 教学 步骤 教学 内容 教学方法、手段 讲授 课件展示 步骤解析 讲授 设问 讲授、解析 教师 活动 学生 活动 个别回答 告知（教1. 认识图层 学内容、2. 关于图层面板 目的） 3. 图层的基本操作 图例导入（激发学习兴趣） 引入任务一 （项目、任务） 1、让学生了解图层的作用 2、使学生认识图层面板及相关功能 3、使学生掌握图层的基本操作 欣赏、回答 知识点： 熟悉选框工具、自由钢笔工具、移动工具、编辑选区、填充、新建图层、图层模式、图层层次、链接图层、合并图层。 具体案例： 活页制作教师操作，技能点详解 讲授、示范、引导 1、提出问题 2、引导启发 思考、讨论、记录、总结 操 练 让学生根据自己手头的书动手操作 提出问题 引导启发 实战操作，思考 归 纳 能力：1、在活页制作上，（知识学生需要学会创建和使和能力） 用图层，懂得各种类型图层的特点。 2、正确理解图层的基本概念，能熟练运用和正确掌握图层的各种操作，注意图层的层次。 3、学生通过教师的工具讲解，对照教材的步骤提示进行操作练习，提升阅读能力以及学习能力。 引入任知识点： 务二 1、样式面板 （项目、2、图层样式 任务） 在教师的引导下先由学生总结，教师再总结 归纳总结 学生总结 教师操作，技能点详解 讲授、示范、引导 1、提出问题 2、引导启发 思考、讨论、记录、总结 操 练 具体案例： 林中新娘 让学生根据自己手头的书动手操作 提出问题 引导启发 实战操作，思考 归 纳 能力：1、 制作投影和（知识内阴影的操作 和能力） 2、制作发光效果的方法 3、制作斜面和浮雕效果的操作方法 4、其他图层效果的功能 引入任知识点： 务三 1、文字工具 （项目、2、创建工作路径 任务） 操 练 归 纳 具体案例： 文字特效 在教师的引导下先由学生总结，教师再总结 归纳总结 学生总结 教师操作，技能点详解 让学生根据自己手头的讲授、示范、引导 1、提出问题 2、引导启发 提出问题 引导启发 思考、讨论、记录、总结 实战操作，思考
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