《西方经济学》课程
教学大纲
课程简介
课程名称：西方经济学（Economics） 学 时：60-72学时 参考教材：
1、梁小民主编．西方经济学教程．中国统计出版社（第三版），1998， 2、厉以宁主编，西方经济学,高等教育出版社（第二版）2000.3 3、高鸿业主编，西方经济学,高等教育出版社（第二版）1999.8
4、[美] 萨缪尔森，诺德豪斯著．经济学．萧琛等译，华夏出版社（第16版）
教学目的和要求：
通过本课程的学习，使学生全面系统地掌握《西方经济学》的基本概念和基本理论；了解市场经济运行的一般原理和政府对国民经济进行宏观调控的依据与方法、手段；帮助学生利用所学到的经济学知识解决真实世界中所遇到的各种复杂问题，并作出正确选择；同时也为进一步学习其它专业知识打下一个坚实的基础。
教学主要内容：
微观经济部分：经济学的定义，经济学中若干基本假定；市场均衡，供求理论与政府政策；弹性，*蛛网理论；基数效用论，序数效用论，消费者选择，*不确定性和风险；生产函数，最优投入组合，规模经济；完全竞争市场的短期均衡；完全垄断市场，垄断竞争市场，寡关市场的均衡；*完全信息博弈；分配理论；*福利经济理论；市场失灵和微观经济政策。 宏观经济部分：凯恩斯主义宏观经济理论；国内生产总值的核算方法；简单国民收入的决定理论；两部门的IS曲线；LM曲线的定义及其推导；通货膨胀；失业的经济学解释；经济周期的含义与类型；财政政策；货币政策。
教学方法、教学手段、考核方法及实践：
密切关注经济学前沿及最新发展动态并引入到教学过程之中。教学方法上通过制作课件、运用多媒体等现代化教学平台拓展教学内容，提高教学效果。主要是课堂教授，启发式教学；案例教学；安排二次社会实践活动；二次总结、复习课全部采用多媒体教学。考核方法一般以闭卷考试方式进行。
课程教学内容
微观经济学部分
第一章 西方经济学概述（4-5学时） 第一节 西方经济学的研究对象
一、什么是经济学：经济学一词的起源、内容。
二、西方经济学基本概念：稀缺、选择、资源配置、三种经济制度、机会成本和生产可能性边界
第二节 西方经济学形成和发展
西方经济学的发展分为 4 个主要阶段 第三节 西方经济学的研究内容
一、微观经济学的理论体系及若干基本假定经济人假定、市场出清、完全信息假定、产权明晰假定
二、宏观经济学内容及基本假定
第四节 西方经济学研究的方法
一、实证分析与规范分析
二、个量分析、总量分析与结构分析 三、经济模型与经济量 四、静态与动态分析
第二章 供求理论（6学时）
第一节 需求
一、需求的概念
二、影响需求的因素和需求函数 三、需求表、需求曲线和需求规律 四、需求的变动与需求量的变动
第二节 供给
一、供给的概念
二、影响供给的因素和供给函数
三、需求供给表、供给曲线和供给规律 四、供给的变动与供给量的变动
第三节 市场均衡
一、均衡的含义 二、均衡价格的决定
三、供求变动对市场均衡的影响 四、供求理论
五、政府政策：价格控制、限制价格、支持价格、最低工资、政府税收对均衡的影响
第四节 弹性理论
2020《西方经济学》课程教学大纲
