(精编)新的起点初中主题班会

新的起点初中主题班会

一时间：2002年10月30日 二、地点：125中学1(2)班 三、班会主题：新起点 四.班会背景：

从两个月前开学开始，学生们已经初步感受到了高中生活的紧张和快节奏，大部分都不适合高中生活。然而，在这样一个新的开始，每个学生都不愿意落后。学生们努力学习，班级形成了积极的氛围。但是，我们学校录取的学生普遍基础薄弱，习惯非常不好，所以特别需要老师的指导。

动词（verb的缩写）班会的目的：

1.通过《新起点》主题班会，同学们可以明确，高中的第一步应该是严格遵守规范，高效学习，融入集体。同时，学生可以初步了解自己的问题，从而不断改进，为高中生活打下良好的基础。

2.通过全体学生的积极参与，学生可以深刻理解高中生活的“开头难”，解决开头难的金钥匙是“开头严”，在调节生活、学习、融入集体等方面必须严于律己。

3.通过主题班会，学生可以了解到，高中生活的新起点也是人生的新起点，要把握好；

不及物动词班会准备：

1.组织学生学习《125中教育管理手册》和《东城区中学生道德操行手册》，班规由全班制定讨论通过。

2.第一次月考结束后，每个学生和家长一起分析试卷；组织本次考试成绩较好的同学总结这两个月的学习方法。

3.请全班同学参与，每人完成一篇以“新起点”为主题的作品，与全班同学分享。

4.通过选举产生新的班委，新的班委与全班讨论通过新的规章制度；团支部准备给全班发消息。

七、班会流程： 1.主持人演讲，班会开始

2.班委(生活委员会、支部代表、团支部、体委)发言 3.交流学习方法、经验和教训

4.学生代表发言，展示“新起点”作品，与全班分享 5.值班班主任发言 6.班主任说话了 7.宣誓

八、高一主题班会“新起点”总结

首先，从班会的背景和设计来看，高一德育主题应以“适应”为支点，为学生从初中到高中的“转”“攀”心理适应提供各种帮助。从两个月前开学开始，我普通班的学生已经初步感受到了高中生活的紧张和快节奏，大部分学生都不适应高中生活：由于对高中缺乏足够的心理准备，

有些学生总是紧张、散漫，想学却学不到；有些学生不能尽快适应新的集体，不能融入集体；由于缺乏合理的时间安排和科学的学习方法，一些学生学习努力，但成绩没有提高。他们第一次月考不及格，甚至有几门课不及格，表现出迷茫和迷茫；由于缺乏良好的学习习惯和依赖心理，经常会发生作业交的不妥当，忘记写，忘记带，甚至抄作业，上课睡觉。

为了更多地了解学生，使我的教育工作更有针对性，我对家长和学生进行了问卷调查。在这样一个新的起点上不甘落后，同学们努力了，让家长和同学们都形成了积极向上的心理氛围，但大部分同学并不太了解高中和初中的区别。面对第一次月考的失败，很多家长和学生都不知所措。在这样的背景下，我决定以“新起点”为主题召开一次班会。让学生知道如何在高中迈出第一步。

通过带高一学生几年的实践，探索高一的规律，我深深地知道，高中的第一步不是直走，而是转弯；与其走平坦的路，不如爬高坡。高中学习知识点密集，知识难度大，课程进度快；高中有很多社会活动，要求学生承担更多的社会责任。但是我们学校录取的学生分数低不是智商问题造成的，主要是情商缺陷。因此，我认为引导我们的学生在高中取得良好进步的第一步应该重点关注三点：1。让学生把学做人放在第一位，从规则入手，狠抓规范养成教育，