第1课时 金属钠的性质
学习目标
1.通过分析钠原子结构判断钠单质的还原性,通过微观到宏观,形成结构决定性质的学科素养。 2.重视证据推理,掌握研究物质性质的基本程序,利用实验证明观点。
课堂探究
主题
学习探究过程
1.氧化钠属于哪一类物质?试列举该类物质的通性。
自主预习
2.画出钠原子的结构示意图。
【课堂探究】 [实验探究] 1.预测
(1)观察可知钠单质有何物理性质?
(2)根据钠原子结构的特点及其所属类别,思考钠单质为什么要保存在煤油中?从氧化还原的观点看钠单质有何化学性质?
2.实验
研读课本P32~33实验,钠是很活泼的金属。注意事项: (1)不要用手直接接触钠,要用 夹取。 (2)应用滤纸将煤油吸干。
一、钠与氧 (3)不要近距离俯视坩埚。
气的反应 (4)一定要取 的钠粒。
(5)剩余钠块放回原瓶。
探究
证据 结论
钠单质的硬度大小如何?
切开钠单质后通过观察得到钠单质的哪些性质?为什么要保存在
煤油中?
钠单质的熔点高低如何?
钠燃烧呈什么颜色的火焰,最后产物是什么
颜色?
主题
学习探究过程
3.结论
一、钠与氧 钠在常温下与加热条件下与氧气的反应 气的反应 (1) (2) 二、钠与
1.预测
规律总结
分类思想。
(1)核心素养
1: 。
(2)核心素养
2: 。
续 表
规律总结
(3)变化观
念: 。
用分类思想预测物质的
水的反应
从物质组成与氧化还原反应的角度分析,钠与水反应生成的产物是什么?如何验证?
性质。
核心素
养: 。
研读课本P34实验:钠与水的反应。 2.实验
探究
证据 结论
钠单质的密度比水的大还是小?
反应吸热还是放热?单质钠的熔点高低如何? 钠单质与水反应有无气体生成?
反应后溶液呈现什么颜色?有什么产物生
成?
3.结论
(1)请书写钠单质与水反应的离子方程式: (用双线桥标出电子转移情况)
(2)钠单质着火应怎样灭火?用水是否可行?为什么?
1.实验室里做钠与水反应的实验时,用到的仪器和药品是( )
①试管夹 ②镊子 ③小刀 ④滤纸 ⑤研钵 ⑥烧杯 ⑦坩埚 ⑧石棉网 ⑨玻璃片 A.①②③④ B.②③④⑥⑨
C.③④⑧⑨⑩
D.②⑤⑦⑨⑩
2.取一小块金属钠,放在燃烧匙里加热。下列实验现象描述不正确的是( ) 课堂小练
A.燃烧后得白色固体 B.燃烧时火焰为黄色 C.燃烧后生成淡黄色固体物质
D.金属钠先熔化
3.关于金属钠的说法不正确的是( ) A.金属钠的化学性质十分活泼
B.实验室中,常将钠保存在石蜡油或煤油中 C.金属钠与水反应,钠沉在水面下,反应剧烈 D.储存金属钠的仓库失火,不能用水灭火
核心素养专练
1.下列关于钠的叙述中,正确的是( ) A.钠是银白色金属,硬度很大
B.将金属钠放在石棉网上,用酒精灯加热后,金属钠剧烈燃烧,发出黄色火焰,生成过氧化钠 C.金属钠在空气中燃烧,生成氧化钠 D.金属钠的熔点很高
2.等质量的两块钠,第一块在足量氧气中加热,第二块在氧气中常温下充分反应,下列说法正确的是( A.第一块钠失去电子多 B.两块钠失去电子一样多 C.第二块钠的反应产物质量大
⑩药匙 ) D.两块钠的反应产物质量一样大
3.将一小块钠投入FeCl3的稀溶液中,以下对有关现象的描述最恰当的是( ) A.钠溶解,溶液里有黑色固体析出和无色气体逸出
B.钠在溶液表面剧烈反应,溶液里有红褐色沉淀生成,溶液的颜色变浅 C.钠在溶液的表面上静静地消失,溶液里有红褐色沉淀生成
D.钠迅速消失,溶液里快速地冒出很多的气泡,同时有红褐色固体生成 4.为探究Na与CO2反应的产物,某化学兴趣小组按如图所示装置进行实验。 已知:CO+2Ag(NH3)2OH
2Ag↓+(NH4)2CO3+2NH3
回答下列问题:
(1)B中的溶液为 。
(2)先称量硬质玻璃管的质量为m1 g,将样品装入硬质玻璃管中,称得样品和硬质玻璃管的总质量是m2 g。再进行下列实验操作,其正确顺序是 (填字母);重复上述操作步骤,直至硬质玻璃管恒重,称得质量为m3g。
a.点燃酒精灯,加热 b.熄灭酒精灯 c.称量硬质玻璃管与内容物的总质量 d.打开K1和K2,通入CO2至E中出现浑浊 e.关闭K1和K2 f.冷却到室温
(3)加热硬质玻璃管一段时间,观察到以下现象: ①钠块表面变暗,熔融成金属小球;
②继续加热,钠迅速燃烧,产生黄色火焰。反应完全后,管中有大量黑色物质; ③F中试管内有银白物质产生。 产生上述②现象的原因是 。 (4)探究固体产物中钠元素的存在形式 假设一:只有Na2CO3; 假设二:只有Na2O; 假设三:Na2O和Na2CO3均有。 完成下列实验设计,验证上述假设:
步骤 1 2
操作和现象
将硬质玻璃管中的固体产物溶于水后过滤; 向步骤1所得滤液中 ; 现象:
结论 假设一 成立
(5)根据上述实验现象及下表实验数据,写出Na与CO2反应的总化学方程式: 。
m1
66.7 g
m2
69.0 g
m3
72.1 g
参考答案
课堂探究 [自主预习]
1.氧化钠属于碱性氧化物,其通性如下: (1)与水反应生成碱;
(2)与酸性氧化物反应生成盐; (3)与酸反应生成盐和水。
2020-2021学年高中化学新人教版必修第一册 2.1.1金属钠的性质 学案
