绿色植物的生活
考点1：绿色植物的生活需要水和无机盐
1、植物体的根、茎、叶中的导管是相通的,导管输送的物质和输送的方向是（ ）
A、有机物,从上向下 B、有机物,由下向上 C、无机盐和水,从上向下 D、无机盐和水,从下向上 2、倍受人们欢迎的有机蔬菜在栽培过程中施有机肥,主要为蔬菜生长发育提供（ ） A、水 B、有机物 C、无机盐 D、氧气 3、园林工人给移栽后的绿化树“挂吊瓶”,补充水和无机盐,以提高成活率“挂吊瓶”.的针头应插入茎的（ ） A、导管 B、筛管 C、分生组织 D、机械组织 4、“大树底下好乘凉”,是因为水蒸气从气孔散失的过程中也带走叶片周围的热量,这源于植物的（ ） A、光合作用 B、呼吸作用 C、蒸腾作用 D、吸收作用 5、下列做法不属于运用蒸腾作用原理的是（ ）
A、移栽植物时剪去部分枝叶 B、对移栽后的植物进行遮阳 C、对栽培的花卉适时松土 D、选择阴雨天气移栽植物
6、小麦的整个生长发育过程中,从外界摄取的营养物质中最多的是（ ） A、无机盐 B、水分 C、二氧化碳 D、氧气 7、水分进出植物体的主要途径依次是（ ）
A、根毛、导管、气孔 B、根毛、筛管、气孔 C、气孔、根毛、导管 D、根毛、气孔、导管 8、将有白花的枝条插入稀释的红墨水中,一段时间后,叶片、白花都变红了.下列与此实验相关的说法,错误的是（ ）
A、最先变红的是茎的表面 B、叶片中最先变红的是叶脉 C、红墨水上升的动力来自蒸腾作用 D、红墨水是通过导管向上运输的
9、植物蒸腾作用的强弱受多种因素的影响.下列几种情况中,蒸腾作用最强的是（ ） A、气温37℃,阴天,无风 B、气温37℃,晴天,有风 C、气温20℃,阴天,有风 D、气温20℃,晴天,无风
10、某生物兴趣小组在校园绿化活动中,移栽树木时采取了以下措施,其中做法与作用不相符的是（ ） A、根部带土坨----保护根毛 B、剪去部分枝叶----降低蒸腾作用 C、为植物打针输液----补充水和无机盐 D、盖遮阳网----减弱光合作用
11、将柳树健壮枝条上的树皮剥去一圈,过一段时间伤口上方的树皮就会明显增厚,形成瘤状物,叫枝瘤,这说明了（ ）
A、水分和无机盐是通过导管由下往上运输的 B、有机物是通过筛管由上往下运输的 C、有机物是通过筛管由下往上运输的 D、有机物是通过导管由上往下运输的 12、将两株生长状况基本相同的玉米幼苗,分别在蒸馏水和
土壤浸出液中培养,结果如右图所示.下列说法正确的是（ ） A、实验的变量是水分的多少 B、实验应该在黑暗处进行
C、土壤浸出液为植物生长提供了无机盐 D、实验说明植物生长一定需要氮、磷、钾
13、俗话说“枣树砍三刀,果枝压弯腰”.在6月枣树的“盛花期”, 有经验的枣农会给果树的茎做半环状的剥皮,这样做的目的是（ ）
A、促进有机物更多地输送给果实 B、促进水分更多地输送给果实
C、促进无机盐更多地输送给果实 D、阻止形成层的分裂,促进果实的发育 考点2：绿色植物的光合作用
1、下列有关光合作用的叙述,错误的是（ ）
A、绿色植物所有的器官都能进行光合作用 B、光合作用是一切生物生存的根本保障 C、光合作用能维持大气中的碳――氧平衡 D、合理密植有利于提高光合作用的效率
2、害虫啃食农作物叶片,将导致减产的主要原因是（ ）
A、光合作用释放的氧气减少 B、呼吸作用分解的有机物减少 C、蒸腾作用减弱,散失的水分减少 D、光合作用制造的有机物减少 3、莲藕、马铃薯等地下部分中的有机物是（ ）
A、从土壤中吸收来的 B、地下部分的细胞自己制造来的 C、由叶制造通过筛管运输来的 D、由叶制造通过导管运输来的 4、白萝卜的地上部分是绿色的,埋在地下的部分是白色的,说明（ ）
A、地下不见光部分不能进行光合作用 B、叶绿素只有在光下才能形成
C、光合作用的部位是叶绿体 D、地下的部分呈白色是土壤污染所致 5、一天中,植物进行光合作用释放氧气量相对最多的环境是（ ）
A、清晨的草地 B、中午的草地 C、清晨的树林 D、下午的树林 6、以下是“绿叶在光下制造有机物”实验的相关描述,其中不正确的是（ ）
A、把天竺葵放在暗处一昼夜,叶片内的淀粉会运走耗尽B、叶片的遮光部分与未遮光部分可以形成对照 C、将叶片放在酒精中隔水加热是为了脱去叶绿素 D、叶片脱色经漂洗后,滴加碘液,遮光部分变蓝 7、下列关于叶片结构的叙述,正确的是（ ）
A、叶片属于营养组织 B、叶片由叶肉和叶脉组成
C、叶肉细胞中含有叶绿体,能进行光合作用 D、叶片表皮上有气孔,白天全部开放,夜晚全部关闭 考点3：绿色植物的呼吸作用
1、人们在清晨刚进入种植蔬菜的密闭温室大棚内,会感到气闷.主要原因是（ ） A、蔬菜的呼吸作用吸收了二氧化碳 B、蔬菜的呼吸作用消耗了氧气 C、蔬菜的光合作用制造了氧气 D、人体呼出气体中含二氧化碳 2、生物呼吸作用的根本意义在于（ ）
A、释放二氧化碳 B、消耗氧气 C、为生命活动提供能量 D、分解有机物还原大自然 3、如图是检验植物某种生理活动释放某种气体的装置,表述正确的是（ ） A、检验呼吸作用,释放二氧化碳 B、检验呼吸作用,释放氧气
C、检验光合作用,释放二氧化碳 D、检验光合作用,释放氧气
4、人类下列各项活动中,有利于增强植物呼吸作用的是（ ）
A、收获的粮食晒干后贮藏 B、农业生产中及时中耕松土
C、夜间适当降低大棚内的温度 D、向储存水果的仓库中充加二氧化碳 5、有的同学经常在草坪上行走,造成土壤板结,影响草的生长,其主要原因是（ ） A、缺少氧气,影响根的呼吸作用 B、缺少无机盐,影响草的生长 C、气孔关闭,影响草的生长 D、缺少水,影响草的光合作用 6、农民将丰收的水稻和小麦收获入库之前都会尽快晒干,其目的是（ ） A、降低蒸腾作用,避免能量消耗 B、促进光合作用,延长种子寿命 C、保证种皮干燥,防止虫蛀 D、抑制呼吸作用,降低有机物的消耗 7、下列措施中能促进植物呼吸作用的是（ ）
A、将种子晒干后入库保存 B、大雨过后,及时给农作物松土
C、夜间给种植蔬菜的温室降温 D、向贮藏水果的地窖中通入二氧化碳 考点4：绿色植物对生物圈有重大作用
1、下列有关绿色植物对生物圈中水循环的作用的叙述,不正确的是（ ）
A、植物蒸腾作用能够提高大气湿度,增加降水 B、植物的茎叶能承接雨水,大大减缓雨水对地面的冲刷 C、树林中的枯枝落叶能吸纳大量雨水,补充地下水 D、植物蒸腾作用会散失水分,这是一种浪费 综合考点：
1、新疆地区昼夜温差大,瓜果特别甜,主要原因是（ ）
A、白天光合作用旺盛,晚上呼吸作用强烈 B、白天光合作用微弱,晚上呼吸作用强烈 C、白天光合作用旺盛,晚上呼吸作用微弱 D、白天光合作用微弱,晚上呼吸作用微弱 2、日常生活中,人们采取的下列措施与其目的不一致的是（ ） A、水淹后的农田要及时排涝是为了促进根部的呼吸作用
B、公园里新移栽的树木往往罩上黑布,这是为了避免病虫害的干扰 C、塑料大棚在夜晚常掀开一部分,是为了减少有机物的消耗
D、利用嫁接技术可以让一株月季开出不同品种的花,更具观赏性
3、棉花是我国主要的经济作物之一,下列有关棉花种植的说法不正确的是（ ） A、早春播种后用地膜覆盖,是为了保持温度和湿度,有利于种子提早萌发 B、移栽棉花幼苗时,根部带有土团的目的是防止幼根和根毛受损 C、棉花生长期要水肥充足,施肥的作用是给植物的生长提供有机物 D、选择阴天或傍晚移栽幼苗,可使蒸腾作用减弱,减少水分散失 4、如图为某温室大棚内一天中二氧化碳含量的变化曲线, 据此曲线分析,正确的是（ ）
A、ab段植物只进行呼吸作用 B、bd段植物只进行光合作用 C、c点氧气浓度最高 D、d点有机物积累最多
5、下图表示绿色植物在不同光照强度下二氧化碳的吸收与释放曲线（不考虑温度因素）,A、B、C为曲线上的点,D为横坐标上的点.下列叙述错误的是（ ） A、A点绿色植物不进行光合作用 B、B点绿色植物开始进行光合作用
C、BC段（不含B）光合作用强于呼吸作用 D、光照强度大于D时光合作用不再增强 6、光合作用和呼吸作用是植物体都能进行的生命活动,它们既有区别,也有联系.请你结合下面的概念图回答问题：
⑴植物的根细胞要从土壤中吸收物质①,根细胞 的 浓度须 土壤溶液浓度.
⑵物质①经过根吸收后,通过茎中的 （填“导管”或“筛管”） 运输至叶,供光合作用利用.
⑶植物通过 作用维持了生物圈中的碳----氧平衡.
⑷植物体进行生命活动所需的能量来自于植物的 作用所释放的能量. 7、下图为叶片结构示意图,请据图回答：
⑴图中①和④属于 组织,具有保护作用.
⑵图中具有输导和支持作用的结构是[ ] . ⑶叶片与外界进行气体交换的门户是[ ] , 它的开闭受 控制.
⑷图中②和③合称为 ,其细胞中含有叶绿体, 是植物进行光合作用的场所.
8、在“绿叶在光下制造有机物”的实验中,将一盆天竺葵放置黑暗中一昼夜,选取其中一个叶片,用三角形的黑纸片将叶片的上下两面遮盖起来（如下图一所示）,置于阳光下一段时间,摘下该叶片,去掉黑纸片,经过酒精脱色、漂洗,最后用碘液检验.请分析回答：
⑴将天竺葵在黑暗处放置一昼夜的目的是：消耗叶片内原有的 .
[2020中考生物]2020届初中生物中考一轮复习考点测试题4绿色植物的生活
