优等学生有些有学习计划，有些没有，而尖子学生则普遍的有中长期的学习计划和短期到一天的学习计划，而且能保质执行，也正是在这种保质保量的计划学习下，尖子学生比优等学生平均每天相对多出了30分钟的学习时间。30分钟时间虽短，但高手之间的较量也恰恰是在这分毫之间。比如说优等学生提高语文是有空时就看一下课外书，而尖子学生则是有较固定的每周阅读量计划，这种随机与计划之间的日积月累的差距就形成了5-10分的差距，而多门功课加起来，30-50分的差距就出来了，于是就区分出了优等学生和尖子学生。
【精】【精】高中化学第一章从实验学化学1-1化学实验基
本方法蒸馏和萃取导学案无答案新人教版必修1
学习1、 知道液体混合物分离和提纯的常用方法—蒸馏和萃取， 目标 2、 能根据常见物质的性质设计分离和提纯物质的方案，并初步掌握其操作技能。 重点 难点 学法通过实验1-4理解萃取原理及萃取剂的选择 指导 蒸馏和萃取的掌握和应用 蒸馏和萃取的掌握和应用 一、自主学习：（请同学们认真阅读课本7-9页，你一定能完成下列问题） 自学 1、蒸馏(1)原理：利用互溶的液体混合物中各组分的 不同，给液体混合物加热，使其中的某一组分变成蒸气再冷凝成液体，从而达到分离提纯的目的。 引导（2）仪器：︵学铁架台、酒精灯、石棉网、 、 、温度计、胶塞、牛角管生课 （尾接管）、 、胶管 前必须完 成︶ 2、萃取定义：利用某溶质在 的溶剂中的 不同，用一种溶剂把溶质从它与另一种溶剂组成的溶液中提取出来，（即使溶质从溶解度小的溶剂中转 移到溶解度大的溶剂中※），再利用分液的原理和方法将它们分离开来。 1 / 4
【精】高中化学第一章从实验学化学1-1化学实验基本方法蒸馏和萃取导学案无答案新人教版必修1
