考研真的是一件考研耐力和意志力的事情，需要你不断坚持和努力才能获得成功，所以你必须要想清楚自己为什么要考研，这一点非常重要，因为只有确认好坚定的动机，才能让你在最后冲刺阶段时能够坚持下来。
如果你只是看到自己周围的人都在考研而决定的考研，自己只是随波逐流没有坚定的信心，那么非常容易在中途就放弃掉了，而且现在考研非常火热，这就意味着竞争也会非常激烈，而且调剂的机会都会非常难得，所以备考时的压力也会比较大，所以大家一定要调整好心态，既不能压力太大，也不能懈怠。
虽关于择校问题是非常重要的，个人建议一定要趁早，因为即使同一专业，不同学校的考试科目也未必完全一致。
如果同学们一时之间不知道选择那所学校，千万不要把过度的精力浪费在这上面，因为，备考复习工作是一天都不能丢的，所以在未定学校之前千万要保持学习进度。因为考试内容都是一样的，大家可以筛选一些目标院校，有了一个大致方向，现阶段自己的不会过于慌乱，不会整天胡思乱想。
介于考研方面有太多的问题要讲，所以这篇文章便是我的种种干货和经验的整理，篇幅会比较长，希望大家耐心看完后会有所帮助，结尾处附赠我的学习资料。
中国农业科学院农艺与种业的初试科目为： （101）思想政治理论 （204）英语二 （339）农业知识综合一 （831）作物育种与栽培
先说英语，最重要的就是两个环节：单词和真题。 关于单词
单词一定要会，不用着急做题，先将单词掌握牢，背单词的方式有很多，我除了用乱序单词，我还偏好使用手机软件，背单词软件有很多，你们挑你们用的最喜欢的就好，我这里就不做分享了。我们考试的时候就是最直观刺激的就是文字信息，所以根据行为主义的学习理论来讲最简单粗暴的就是利用重复，将这个文字信息与我们大脑之间形成一个条件反射，这样我们提取的速度也就会达到最快。
都说考研有很多生僻词义，其实不是的，很多都是书面语言常见意思，只是我们不熟悉书面语言而已。比如casualty表示伤亡，我们口语常见是casual 随意的。这种能力一定不是背单词搞出来的，而且需要扎扎实实坐下来读书。
关于阅读
第一次我阅读很差，对答案错了一大半。这次我阅读是满分。如何做到？我非常认同老钟的观点，不要再管命题人，不论谁命题，不论什么题型，都是围绕着你有没有读懂作者在说什么，题型的存在只是从不同侧面考察这一点。只有回到阅读本身，才会真的恍然大悟，而不是被定位的思想牵着盲人摸象。我算明白了为什么考研这么重视阅读，当你真的学会了读学术文章，你才会体会到一个研究者的乐趣。
关于真题
对于真题相信各位已经耳熟能详了，它的重要性我就不多提了。我做的是木糖英语真题手译，讲解很详细。有如果你复习的时间早，时间充裕，可以考
虑背完单词在做。但如果是和我一样暑期才开始复习的，就不太建议你们怎么做了，直接上手就好了，可能之前有人会说难度差不多，但根据这两年考试情况来看，英语的难度降的确实挺多的，尤其是考前千万不要为了挑战自己，拿出来练手。我考研的时候有一位研友，就是最后一个月又把英语拿出来做，而且又自己臆想了觉得今年考试会更难一些，所以他那个时候考试就没有发挥好，英语才考60多。对于要不要把真题认认真真从头到尾翻译一遍，大部分的经验贴都在强调，要把真题的句子一个个翻译出来。
做真题的经验就是一定要重视文法的学习。考研英语和四级有一个小不同的特点，前者是半学术语言，后者是生活语言多点。所以前者的句子一般都比较长，后者系生活语言，所以比较简短，也相对比较简单。而长句子里面一般都会有些复杂的语法和固定搭配在里面。
还有另外一个非常小的单词：“as”这个单词是考研中出现频率最高的单词之一，它人小鬼大，用法非常灵活多变，有人统计过大概有九种用法。不懂他的用法，你也能大概读懂文章，但是绝对无法精确理解。类似这些，最好自己搞一个精彩句子的收集本子，慢慢积累。
接下来就和大家谈谈专业课的一些复习经验吧，也希望大家能得到帮助，得到一些收获。
首先说专业课，对很多考生来说复习书目不多，但准备考研时其实很难，不懂专业课书本在说什么，有些思想很难理解，思辨性逻辑性很强，思想点很深，不容易上手。所以我们应该再重复多看，看得多了自然比较容易明白。所以，对于专业课，我觉得基本的都是多背，多记忆理解，然后重复多次看。
就一般而言，建议大家专业课复习最好能有3个月左右的复习时间；其次，并不是所有人都适用于这个时长，应该要根据自己的实际情况来制定具体的学习计划，也就是说专业课的复习时间是没有一个绝对的指标。
对于本专业且基础较好的同学，复习时间自然会短些，而对于基础薄弱的同学，尤其是跨专业考试的同学，专业课的复习时间必然要长些的。所以呢，有了一个比较具体的方法做起来就会事半功倍。
首先呢熟悉课本，建立知识框架结构，无论考研的题目怎么变，都是离不开课本的基础知识的。所以我们掌握课本的基础知识是我们必做的一件事情，在对知识点还不理解或一知半解的情况下，重复的诵读或者抄写，只能是把知识机械的背下来，而且需要记忆很多文字知识，死记硬背真的非常枯燥而且效果并不好：一是背是背了但不了解背的知识点，二是背了之后过两天就忘。背到脑袋炸裂是我自己亲身体会过的，相信有很多人也有这样的感受吧....
如果在复习的过程中，根据课本搭建自己的知识框架，对我们后期复习会更加的有帮助。课本对我们来说太重要了，所以我们必须要把课本吃透。如果将课本吃透，在复习的过程中，浏览一下各个章节的小标题，大致翻看一下，然后再熟悉里面的内容。根据内容，明确知识结构，梳理知识脉络，结合自己的理解，做笔记，整理自己的知识框架体系。
比如可以像下面这样，整理出每一章所讲的内容和需要掌握的知识点，效果事倍功半。
作物育种学绪论
掌握品种的概念，了解作物育种学的性质、任务、主要内容、优良品种的作用
第一章作物繁殖方式及品种类型
了解作物繁殖方式的类别，各自的主要授粉方式；自交和异交的遗传效应；无融合生殖的概念和类型；各类作物的育种特点。
第二章种质资源
了解作物起源中心学说与种质资源收集的关系；种质资源的类别及特点；种质资源的收集与保存方法；种质资源的研究与利用途径。
第三章育种目标
掌握现代农业对作物品种的要求；制订作物育种目标的原则；实现主要目标的育种策略。
第四章引种与选择育种
掌握引种的基本原理，影响引种成功的因素，作物的不同类型引种后的生长变化规律，引种的基本步骤；植物驯化的原理和方法。了解选择育种的基本原理，性状鉴定的方法，选择育种的程序。
第五章杂交育种
掌握杂交亲本的选配原则；杂交技术和杂交方式；杂种后代的选择方法和杂交育种程序。
第六章回交育种
掌握回交的遗传效应、回交育种中亲本的选择和回交后代的选择，回交次数和回交所需植株数的确定依据。了解回交育种的其它用途。
第七章诱变育种
掌握诱变育种的特点和适宜改良的性状。了解常用物理诱变剂及其处理方法；化学诱变剂及其处理方法，诱变育种程序。
第八章远缘杂交育种
掌握克服远缘杂交不亲和、杂种夭亡和不育、杂种后代分离无规律等困难的方法。了解远缘杂交育种的其他策略如品系间杂交、外源染色体导入、染色体片断转移技术、体细胞杂交技术、外源 DNA 直接导入技术。
第九章倍性育种
掌握多倍体的起源及特点，人工产生多倍体的途径，多倍体育种的基本步骤。了解单倍体产生的途径，单倍体的鉴定，单倍体育种的主要步骤。
第十章杂种优势利用
了解杂种优势表现的普遍性、复杂多样性和遗传基础。掌握杂种优势利用的基本条件；杂种亲本的选育、改良和选配原则；利用作物杂种优势的方法。
第十一章雄性不育及其杂种品种的选育
了解质核互作雄性不育和核雄性不育的遗传；雄性不育的形态差异、细胞学特征、生理生化特性；质核互作雄性不育系和保持系、恢复系方法，光温敏雄性不育系的选育和鉴定，两系杂种品种的选配和利用，三系选育和两用系选育与鉴定。掌握杂种品种的选配和生产利用方法和途径。
第十二章抗病虫育种
掌握作物抗病虫性的类别与机制，抗病虫性的遗传与鉴定。了解抗病虫品种的选育方法与利用策略。
第十三章抗逆性育种
掌握作物抗旱、耐盐、抗寒、耐铝、耐湿性鉴定技术和指标。了解作物抗旱、耐盐、抗寒、耐铝、耐湿性品种选育的方法。
第十四章群体改良与轮回选择
掌握群体改良的意义和原理。了解基础群体的建立，群体改良的轮回选择法，作物抗旱、耐盐、抗寒、耐铝、耐湿性鉴定技术和指标，作物抗旱、耐盐、抗寒、耐铝、耐湿性品种选育的方法。
第十五章细胞工程与作物育种
了解植物的细胞和组织培养技术及其与作物育种，植物原生质体培养和体细胞杂交及其与作物育种。
第十六章转基因技术与作物育种
了解作物的转基因技术，转基因作物的遗传特点，转基因作物品种的选育，转基因作物的生物安全性等方面的知识。
第十七章分子标记辅助选择育种
了解分子标记的类型和作用原理，重要农艺性状基因连锁标记的筛选技术，作物MAS 育种的方法。
第十八章作物育种的试验技术
了解作物育种的田间试验技术，品种区域试验技术，品种稳定性和适应性分析的方法。
第十九章种子生产与管理
掌握作物品种混杂退化的实质、原因和防止措施，常规品种的原种生产技术和良当再次进行复习的时候，拿做的知识框架体系来复习就可以，当我们看到小标题的时候就能知道里面的内容是什么了，还要在课本原有的基础上发散自己的思维，这样即使在考试的时候，出题人想考察这个知识点深入的东西，你也不会发蒙了。
历年的考试题目，真题是一大法宝。它最大的作用在于让大家熟悉学校的命
题风格，而且研究透彻还可以从中了解到一些考试规律，也就是可以在繁多的参考书目里确定考试范围，这样复习起来是可以节省很多时间的，因此这个资料一定要有。当然这里注意一点，无论是笔记还是全书，都是辅导工具书，是辅助教材的存在，万万不可完全依赖而脱离教材，除非你时间实在太有限的情况下。
比如像下面这一类真题是经常会出现的，所以把这些真题研究透彻，基本上自己就可以摸索到一个考试的大概范围。不过重要的是一定得结合课本，这样的话复习效果绝对不会差的。
专业课真题最大作用在于研究命题风格和圈定考试范围，这里更具体的说一说其在辅助复习方面的作用。
讲到这里，我想到了公共课，公共课的题目繁多，表面上看起来没什么规律可言，甚至很多人选择题海战术，试图刷题去提升自己，其实我个人觉得研究生考试还是不要题海战术的好，再繁杂的题目其实都能找到一些规律，比如在做《木糖英语真题手译》的时候，也可以做一些笔记，找一些重要的技巧，比如阅读可以用答案去带入题目，这样就可以把题目们进行分类，提高做题效
率，同样的还有公共课政治，《政治新时器》虽然已经精简了知识点，但题目的数量仍然是不可小觑的，我们还是需要做一些如框架性质的笔记或总结，将每个知识点互相串联起来，形成一个知识网，这里有些偏题，聊了这么多的公共课，我们还继续聊专业课上面的一些问题。
首先历年真题的题目大体分两种类型，一种是认知性质的考题，另一种是理解与应用型的，总体看来后一种居多。因此建议同学们在复习时绝不能死记硬背条条框框，而应该看清条条框框背后所包含的东西，并且加以灵活运用，这样无论对于理解还是记忆，都有事半功倍的效果，融会贯通才是王道。 具体做法是：在复习时，首先要把基本概念、基本理论弄懂，然后要把它们串起来，多角度、多层次地进行思维和理解（配合教材使用效果更佳）。 比如以下这几个基本的理论概念，先理解，再进行深层次的拆解和思维论述。
作物育种学、品种的概念。 简述作物育种学的特点和任务。 简述作物品种的属性和作用。
说明作物繁殖方式的种类和各类作物群体遗传结构的特点。 论述作物品种的类型和各类作物的育种特点。 如何确定作物的繁殖方式? 简述自交和异交的遗传效应。 论述种质资源的概念和重要性。
作物起源中心学说对搜集种质资源有何重要意义? 种质资源有哪几种主要类型？ 种质资源的搜集和保存各有哪几种方法?
种质资源的利用有哪几种途径?
我自己是把教材复习了一遍之后，才开始做历年真题，大家也可以边复习边做题，看自己的情况。我做了近几年的真题，主要是了解真题的出题特点、以及答题技巧，从历年真题里面也可以总结出哪些知识点是经常出现的，复习的时候就要重点掌握。特别是简答题，最好按照答题要求一用A4纸把答案写下来，答案把所有能想到的知识点都写下来，如果记不清就翻书把它写全，这样最后的冲刺和考前回顾的资料又多了一份。建议大家专业课如果没有学长学姐上课的话，历年真题最好早点开始复习哟。
我是用的研教新版的模拟题，这本书上面有对各个知识点的解读，方便我们更加快速的对自己理解薄弱的知识进行一个全面的把握，进行查漏补缺，巩固自己的一个知识能力，对于真题，不能只满足于看上去会做，而是应该去整体分析，分析其中的出题规律和出题范围。最为重要的是结合真题吃透教材，在做题的同时也会发现之前不懂的知识点慢慢能够理解并加以运用，在真题中发现重点。
像下面这种真题呢我做过很多，因为历年真题都有出现过，所以只要真题吃透，把知识点巩固并且在真题中发现重点并加以运用并不是难事。
最后呢，大家的专业课复习一定要抓紧时间，对于不同的题型，不同的知识点都应该在练习中融会贯通，最后给大家几个小建议
专业课的复习一定要尽快，最好可以找到和自己志同道合的朋友，有一个自己考研的小团体，有时候坚持比努力更可怕。
合理把握好自己的时间，路上的时候可以边听边背，充分运用每一个零碎时间。
真题的练习也是必不可少的，题海战术有时候是为了方便我们更加快速的总结到每一类题型的大致方向。
最后希望每一位考研同学金榜题名。
新版中国农业科学院农艺与种业考研经验考研参考书考研真题 - 图文
