第二单元 第二次工业革命和近代科学文化
【知识梳理】
【要点提示】
? 要点一 第一次工业革命和第二次工业革命的比较 开始时间 第一次工业革命 18世纪60年代 第二次工业革命 19世纪六七十年代 电力成为新的能源进入生产生活领域、内燃机发明、现代化学工业产生、爱迪凯伊发明了飞梭、哈格里夫斯发明珍妮主要成就 机，瓦特改良蒸汽机，斯蒂芬森发明蒸汽机车 生发明了耐用的白炽灯泡等一系列电器并建成了美国第一座火力发电站、本茨发明汽车、莱特兄弟发明飞机、诺贝尔发明了现代炸药、海厄特发明了赛璐珞、夏尔多内发明了人造纤维 进入时代 “蒸汽时代” (1)极大地提高了社会生产力水平，人世界影响 “电气时代” (1)促进了生产力的发展，极大地改善类进入 “蒸汽时代”。19世纪中期，了人们的生活，使主要资本主义国家取英国已成为世界上第一个工业国家。得了跨越式的发展，成为工业化强国。
(2)从18世纪后期起，其他西方国家纷纷开始学习英国的先进技术和生产经验。法国、美国、德国等国先后进行工业革命 (2)在经济发展的基础上，主要资本主义国家出现了垄断组织，资本主义由自由资本主义向垄断资本主义即帝国主义阶段过渡。 (3)随之而来的资本主义对外扩张的增强，对世界产生了深远影响 首先从英国开始，陆续发展到其他国特点 家；发明者大多是具有实践经验的技师，与科学联系不是很紧密 ? 要点二 人口问题带来的影响
(1)影响经济的发展和人民生活水平的提高。
几乎在一些主要国家同时开始，美国、德国超过英国；科学研究同工业生产紧密结合 (2)给自然资源和生态资源带来沉重的压力。同时还会带来严重的社会问题。人口数量增多，消耗的资源也随之增加，由于人口素质不高而进一步对环境产生重大影响，加剧人口与环境资源之间的矛盾。
(3)人口素质低，环境意识薄弱，不仅开发利用资源、环境的程度很低，还会浪费资源破坏环境。
【能力提高】
1．[2018·青岛市南区二模]伴随着青岛地铁2号线、3号线和11号线的通车，青岛人民的出行将变得更加便捷。19世纪末 20世纪初，使人们的出行变得便捷的人物是( )
①斯蒂芬森 ②本茨 ③莱特兄弟 ④爱迪生 A．①② C．③④
B．②③ D．①④
2．[2018·重庆北碚区模拟]从18世纪60年代至20世纪初，人类社会经历了两次工业革命。下列对两次工业革命共同点的表述，正确的是( )
①经历了“蒸汽时代”到“信息时代”的演变 ②促进生产力迅速发展，产生新的工业部门 ③英国在两次工业革命中发展最快 ④都推动了列强发动侵华战争
A．②④ C．①②
B．①③ D．③④
3．[2018·广东二模]下表是19世纪中后期至20世纪初各主要大国工业方面的排序，导
致各国排序发生变化的主要因素是( )
1860年 1880年 1900年 A.第一次工业革命 B．第二次工业革命 C．美国南北战争 D．第一次世界大战
4．[2018·河南新乡一模]“经启蒙运动熏陶出来的人们的高涨的自我意识，使得那个时代感到已经不再需要上帝，不再需要将上帝当成为解释万事万物的第一因，而是认为，全部的生命奥秘都能够用自然法则来解释。”这里的“自然法则”是指( )
A．启蒙思想 B．牛顿力学体系 C．生物进化论 D．文艺复兴 【达标练习】
1．[2018·烟台]下面是资本主义世界工业发展示意图，从中可以看出资本主义工业发展速度在1870年后发生显著变化。导致变化的根本原因是( )
英国 美国 美国 法国 英国 德国 美国 德国 英国 德国 法国 法国 A．殖民扩张
B．资本主义制度开始确立 C．开始使用大机器生产 D．第二次工业革命的开展
2．[2018·甘肃]有这样一段广告词：“一个苹果让牛顿吸引了世界，一壶沸水让瓦特转动了世界，一个元素让爱迪生点燃了世界。”“爱迪生点燃了世界”是指( )
A．发现万有引力定律 B．发明内燃机
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