理想就像……,如果要……它,……才是……”的结构形式;修辞上,例句中“崇高的理想就像生长在高山的鲜花”使用了明喻,“勤奋才是攀登的绳索”使用了暗喻,仿写时也要使用这样的修辞手法。
10.答案及解析：
答案：①舆论领袖是指那些能非正式地影响别人的态度甚至一定程度上改变别人行为的个人。 ②他们同宣传媒体和各种交易中间商有着紧密的联系。 ③他们拥有某些专长和对某些问题的深刻见解。 ④他们能在一个或几个领域影响别人的态度。
解析：本题考查变换句式的能力。长句变短句最常用的手法是将相应的主干独立成一个句子,其余修饰成分如定语、状语等也独立出来,让它们各自成句,根据句意添加主语,可先总述后分说,也可先分说后总述。长句变短句的步骤:①提炼主干句;②剩余修饰成分按照逻辑关系逐层分离;③关注各句间是否有先后逻辑关系,以确定顺序。如本题的主语是“舆论领袖”,主干是“舆论领袖是个人”,修饰成分“同宣传媒体和各种交易中间商有紧密的联系”“能在一个或几个领域影响别人的态度”“拥有某些专长和对某些问题的深刻见解”“在一定程度上改变别人行为”等。修饰成分没有先后关系,只要给分句添加主语即可。 11.答案：
答案：①梦想之于人生,正如色彩之于白纸,即使一抹,也会带来绚烂。②梦想之于人生,正如清风之于炎夏,即使一缕,也会驱走烦躁。③梦想之于人生,正如甘泉之于沙漠,即使一汪,也会带来生机。
解析：作答此题,需要先理解示例的含义,发现其语句表达的基本特点。示例是讲述梦想对于人生的作用,其特点在于用了一个比喻,且句式与“梦想之于人生”一样。紧接着,又是一个表示让步的从句,讲述喻体主语的作用。要仿造的句子基本句式是“梦想之于人生,正如……之于……,即使……,也
会……”。接着从三组词语中各找出一个,这三个词语必须有某种内在的联系,然后结合仿写的句式再进行组合即可。
12.答案：雨果的《巴黎圣母院》是一部极端的美丑对照、绝对的崇高邪恶对立的名著,像一座巍然屹立的
雕塑,彰显了崇高美与震撼人心的力量;如一场公正无私的审判,宣扬了隐藏于历史深处的仁慈与爱情的新思想。
巴尔扎克的《高老头》是一部充满“崇高而荒谬”的父爱的悲剧,像一条布满“爱”的废墟的大道,引领人
们走向充满人性美的宏伟新城;如一片弥漫着腐烂气息的道德的荒原,呼吁大家攀越富有人间真情的巍峨高山。
13.答案及解析：
答案：《左传》是一部善于描写战争、大场面，善于描写细节，善于刻画人物，往往通过人物的语言和行动来表现人物鲜明个性的不可多得的好文学作品。
14.答案及解析：
答案：C
解析：本题考查语言表达连贯的能力。根据材料中“问题曰渐凸显”“再难吸引年轻消费者的目光衰落的戏曲”等信息可知,橫线处内容要表达的是中国戏曲艺术生存状况艰难.并且日趋衰落。A项. ”已经丧失了生命力”错.说法大绝对.材料中只是说“衰落的戏曲”;B项不能适应现代人快节奏的生活”错.材料是说传统曲艺不适应现代社会快节奏的生活,并且很难吸引年轻消费者的目光,而并非不能适应现代人快节奏的生活;D项,“没有了生存的空间”说法太绝对。文中只是说传统戏曲艺术目前存在的问题。故选C。
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15.答案及解析：
答案：诗歌的创作与欣赏都离不开想象,诗人创造诗的形象要靠想象,读者正确地把握住诗人的艺术构思并且丰富地再现诗人创造的形象也要靠想象。
或:诗人创造诗的形象要靠想象,读者正确地把握住诗人的艺术构思并且丰富地再现诗人创造的形象也要靠想象:诗歌的创作与欣赏都离不开想象。
解析：诗人“创造”,读者“欣赏”。在文段开头或者结尾加一句概括二者意思的句子为“总”,原文段句子为“分”。
16.答案：“妇女顶起半边天”; 表现社会对妇女作用的赞许; “良好的开端是成功的一半”; 道出做事起
始阶段的重要性
17.答案：①在银河里,倏然流星过 ②在池塘里,散来荷花香
③在沙漠之处,若隐若现的绿洲
18.答案：
答案：示例:做人如花,不一定明艳娇媚、姹紫嫣红,但须芬芳四溢让人留恋;做人如树,不一定枝繁叶茂、傍花随柳,但须挺拔伟岸让人赞誉;做人如山,不一定高大巍峨、千姿百态,但须清逸秀丽让人钦佩。 解析：本题考查的是仿写句子的能力。仿写有嵌入式仿系、续写式仿写,命题式仿写和开放式仿写。无论是哪种都注意一个原则,即“形似”“意谐”。形似,即仿写的句子要与例句在结构、修辞方式及句式上相似。为此,要对例句的结构运用的修辞方法,句式进行分析,弄清例句的“骨架”,外形,这样才能进行仿写。意谐,即仿写的句子要与例句在思路、感情,、语意上谐调,因此,要认真分析例句的思路,理解例句的语意,把握例句在一定的语境中所表达的感情,特别要注意例句中的隐含信息,弄清题目中没有明确提出的要求。本题句子结构是:做人如——不一定汪洋——但须。意谐要注意把握所给词的逻辑关系,例如选择“花”与其逻辑严密的词有“明艳娇媚、姹紫嫣红”“芬芳四溢”。
19.答案及解析：
答案：在公众的生命健康因为必须入口的食品而受到威胁时,应该为公众的食品安全把关,而不应该为食品企业做“担保”,更不应该让企业把自己的“担保”当成刀枪不入的“护身符”。
解析：本题考查考生重组句子的能力。在解题时,考生要根据需要对个别词语进行调整,而不能变换材料内容。同时, 考生还要注意上下文的衔接,使变换后的句子无论是在内容上还是在形式上都要上下连贯,并协调一致。
20.答案：(示例)它是沈从文《边城》里爷爷咿呀作响的渡船; 它是莎士比亚《哈姆雷特》里王子刺向仇
敌的利剑
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【高考专题】高考语文专项复习 选用、仿用、变换句式 20题 一(含答案)
