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班主任经验交流材料
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用心灵赢得心灵
雪 芹
项城市袁营小学
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2015.4
用心灵赢得心灵
项城市袁营小学 雪芹
各位：
大家好！今天，要我给大家作班主任工作经验介绍，我感到有点诚惶诚恐，因为在座的有比我工作经验丰富的老教师、老班主任，有掌握着代教育教学理念年轻的富有朝气的新教师，我的发言谈不上什么经验介绍，更多的是粗浅地谈一谈班主任工作中的点滴做法。不当之处敬请大家批评指正。本期我任班主任，就做了以下几方面的工作： 一、严格要求自己，身教胜于言传
班主任是全班学生的组织者、教育者和指导者，对创建良好的班集体，提高学生素质，治学生的情操，培养全面发展的人才，具有举足轻重的地位和作用。班主任和学生接触的时间长，在学生面前是一面镜子、一本书。因此规学生的行为，首先规自己的行为，在工作中要求学生做到的，自己首先做到，尊重每一个学生的人格。 二、班级文化建设，思路决定出路
接到新班，第一周我和同学们把教室布置一新，师生手工作品给班级增添了活力。在我们班有班主任的教育理念：教孩童行当形之道，到老也
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不偏移！作为一名班主任，不仅仅是教书匠，更是是教育者，育人比教书更重要。在我们班有我们的班歌《众人划桨开大船》；在我们班有我对同学们的要求：三爱、三心、四美。三爱，即 我爱我家，我爱我校，我爱我班! 三心：把信心留给自己、把恒心留给学习、把爱心留给他人。在我们班有我们的班级口号：快乐学习，创造奇迹！通过班级文化，让学生理解、认可我的教育理念，培养学生成人，思想道德素养尤为重要。
\学习不好是次品，身体不好是废品，心理不好是危险品，思想不好是危害品\是我在育人工作中时刻铭记的治教指南。
三、 不抛弃不放弃，用爱心换真情
对于班级的每个学生，我要求自己做到一视，我把全班22人分为五个组，每个组都有自己组积极向上的口号：希望组（希望希望，释放光芒）、快乐组（快乐快乐，不怕坎坷）、梦幻组（梦幻梦幻，走向彼岸）、鹏飞组（鹏飞鹏飞，展翅高飞）、向阳组（向阳向阳，充满希望）。让每个组在学习中、生活中相互比赛，培养孩子们的团队合作和竞争意识。 在排座位方面，我不按成绩、不按个头、不按性别，按什么呢？每组有一个班委，每桌有一个成绩好的，这样既有榜样，又有学习助手，就可以做到不抛弃不放弃每一个学生。每周，学生以组为单位轮换一次座位，孩子们既开心，又公平。
四、实行班级量化管理，培养良好行为习惯
我国著名教育家叶圣先生说过：教育就是培养习惯。小学生培养良好的学习、生活习惯是第一位的。班级管理是习惯养成的天然环境。我班班级管理细则中和习惯有关的有：1、课堂上表现突出的学生加3分（注重培
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