1314第二学期声乐兴趣小组
活动记录(总11页)
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丹霞中心小学2013—2014学年第二学期
音乐兴趣小组活动记录
2014年第 4周星期四 组 别 活 动 地 点 学、教具准备 参 加 人 数 指 导 教 师 声乐组 电教室 多媒体 30 刘贇 缺 席 记录人 0 刘贇 活动内容 生活多快乐(1) 一、表演《同坐小竹排》 1、听歌曲录音，随着歌声拍手、拍腿，看谁的反应快，能跟上歌曲的节拍。教师带着学生拍击，体验歌曲的强弱规律。 2、一部分学生唱歌、拍手，一部分学生伴奏。 活动过程 二、聆听《阿细跳月》 1、借助幻灯、图片等简介彝族同胞的有关风俗、服饰特点。然后拍着手听音乐。 试试看，编几个动作来表达你的心情。 2、让学生一轻快的动作随着乐曲跳舞，表现乐曲的欢快情绪。 3、唱少数民族的歌曲，老师对能唱出歌曲的学生，给以鼓励。 学生初步接触了音乐，感知音乐的节奏，效果良好。 活动效果
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2014年第5 周星期四 组 别 活 动 地 点 学、教具准备 参 加 人 数 指 导 教 师 声乐组 电教室 多媒体 30 刘贇 缺 席 记录人 0 刘贇 生活多快乐(2) 活动内容 一、聆听《歌声与微笑》 1、初听歌曲，随着歌声拍手。问：这首歌声的情绪是怎样的与《阿细跳月》相比有什么不同2、复听音乐，自编动作表演。 二、创编与活动：试着做一做 活动过程 1、教师可事先按课本上的图，准备纸盒、高脚杯、碗、啤酒瓶等物品。问：怎样让物品发出声音？是否能发出高、低、长、短不同的声音2、分小组尝试，分组表演。3、用发现法发现身边的物体，想办法让其发出不同的声音。 活动效了解发声原理，帮助学生初步接触乐器原理知识。 果
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2014年第6 周星期四 4
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