幼儿园游戏教案(精选多篇) 活动名称乖乖宝贝 中班
活动目标1、幼儿能够在游戏活动中体验到不同职业的角色快乐。
2、幼儿可以在游戏中更进一步了解超市、医院的商业功能及其基本组成 结构。
3、幼儿通过对角色游戏中角色的扮演能够更加有礼貌的进行人际沟通。 活动准备护 士帽 、听诊器、体温计、零食、玩具、收款机、糖葫芦 活动过程1、引发式导入提问
1 老师说“小朋友们你们有没有玩过娃娃家的游戏啊你们都扮演的 是什么角色呢小朋友们有没有去过超市医院那里面都有什么人 呢”
2提问后老师开始给大家看准备好的角色扮演的物品并与小朋(本文来自好范文网 WwW.hAOwORd.cOM)友们一
起商量好每位小朋友想要扮演的角色,分别由谁扮演爸爸、妈妈、宝宝 然后由于宝宝生病啦爸爸妈妈带着他来到医院这个时候谁来扮演医 生护士然后呢 打完针宝宝要买吃的来到超市谁要来当玩具导购和 食品导购来像宝宝、爸爸、妈妈介绍商品。结束后回家的路上又看到了 卖糖葫芦的谁来扮演这个角色来卖好吃的糖葫芦。注意要多次提 醒小朋友们不要仅仅局限在自己的活动区域内 2、开始游戏活动
1 教师注意观察每个幼儿的表现当发现有区域空下来时要充当游戏 者介入到游戏中扮演角色与幼儿一起进行游戏。
2当发现幼儿角色扮演不到位时要适当提醒这个角色怎样做会不会更加 形象……
3、结束 1 播放游戏结束音乐示意让儿童放好道具回到座位上。 2教师进行总结指出游戏中哪位小朋友表演的最形象是怎么表演的 能否在表演一下。同时指出活动中的不足并与小朋友们一起想出更好 的表演方法或者技巧。、以便改进。
3教师说出结束话语小朋友们今天我们的活动就结束啦希望小朋 友可以在生活中仔细观察哪些人做啦什么事情呢然后可以和小朋友 讨论、扮演游戏。
活动延伸游戏活动结束后小朋友们可以仔细观察一下其他的机构和工作人员是如何 进行工作的然后可以与其他小朋友、老师、家长一起扮演进行体验。 幼儿园小班游戏教案快乐的小燕子 功能
1、发展直线跑的能力
2、满足运动、审美、娱乐和模仿需要发展审美和模仿能力愉悦情绪 3、巩固和丰富对燕子的认识增强爱燕情感 4、培养友谊感
5、发展行为目的性和注意能力。 玩法
画两条相距15-20米平行线一边为家放一排健身圈当燕巢另一边为草场放几盆盆 花。幼儿蹲在“燕窝”内当小燕一人一个窝。游戏开始时录音机播放乐曲同时妈妈 (由教师当)说“天亮了!小燕快起来跟妈妈去练飞、学捉虫!”幼儿一齐跑出跟着跑向草 场先跟燕妈妈学小燕舞然后自由玩耍。听到鸡妈妈大声叫“下雨了!快回家!”小燕快 速跑回燕窝。游戏可设置小花猫角色小燕外出时小花猫偷走一些燕窝。小燕跑回先找到 窝的可邀请没找到窝的小燕到自己窝来。 规则
1、燕妈妈说完“学捉虫”和“快回家”时才能跑出和跑回。 2、别人不邀请不准进到人家的窝里去。 指导建议
1、此游戏由搭窝、外出、学习、返窝、助友五个活动构成外出和返窝是主体活动。这 五个活动都是由操作活动、动机和目的、对象、自控和环境与结果等要素构成。六个要素 是相互联系和相互影响的。六个要素都有各自的发展功能。它们也都是可以变化的。要深 入研究和发挥它们的功能要充分利用它们的可变性创编新玩法在创编游戏中发挥和发 展幼儿的创造潜能。
2、此游戏的动作包括跑、取放健身圈、舞蹈和一些模仿活动。跑的动作是实现游戏目的 主要动作。跑的动作可以是自然跑也可用模仿跑、舞蹈步可以分散跑也可2人结对 跑、排队跑可统一跑的动作也可由幼儿自由选择。跑法是根据教育目的来选择的。舞 蹈动作可由教师教也可引导幼儿自由选择或创编。其内容可以是反映小燕活动的也可 由各种跑的动作组合而成的。
3、幼儿返窝时有的是边跑边找窝直接向所找的窝跑去有的是随大家跑回到家后再 找窝这反映幼儿的行动目的性的差异。
教师应引导幼儿听到返回信号后就找窝使跑有目标提高行动的目的性。
4、有些幼儿见身前的窝已有人时不能马上往别处找空窝这反映幼儿缺乏活动经验和思 维灵活性差。教师可提示“附近窝里都有人怎样办?”让幼儿思考或讨论也可以在活动 中及时提示幼儿快往别处找窝。
5、可鼓励幼儿自己找好窝后要帮助没找到窝的同伴找窝或请他到自己的窝里来以 培养互相关心、乐于助人的好品德。 6、“家”与“草场”的距离不宜少于10米并应逐步加大距离。 小青蛙捉害虫
一、活动名称小青蛙捉害虫 二、活动班级小班 三、活动目标
1、练习双脚向上跳提高幼儿的弹跳力。 2、体验同伴间游戏的快乐。 四、活动准备
节奏欢快的音乐、荷叶、大沙包、跨栏、跳绳、蓝色即时贴、虫子若干、头饰 五、活动过程 一热身活动通过小蝌蚪变青蛙的过程激趣 “蝌蚪宝宝来跟着妈妈一起游泳吧游呀游游呀游长出了两条后腿蹬蹬后腿 踢踢后腿屈腿压压我们的后腿好结实呀来跟着妈妈继续游吧游呀游两条前腿出 来了抖抖前腿甩甩前腿晃晃前腿前腿使劲打开游泳啦游呀游游呀游小蝌 蚪扭扭屁股转个圈摸摸你的尾巴还有吗 小蝌蚪变成什么了 二小青蛙练本领
青蛙宝宝你怎样跳才会跳的更高更远你来试一试幼儿自由尝试你来看妈妈是怎样 跳的教师演示讲解动作要领两腿分开轻轻蹲下后腿用力呱幼儿练习 单跳跳荷叶哇好漂亮的荷叶呀一起跳到荷叶上玩一玩吧跳上跳下跳到好 伙伴的荷叶上玩一玩 连续跳荷叶桥现在我们把荷叶变成一座漂亮的荷叶桥吧这么窄的荷叶桥我们一 起跳能行吗那该怎么办一个跟着一个跳让幼儿知道互相谦让
耶我们顺利通过荷叶桥了玩了这么长时间累了吗找片荷叶坐下休息一会吧深 吸一口气慢慢吐出来 三小青蛙捉害虫
肚子好饿呀小青蛙你肚子饿的时候最喜欢吃什么害虫我们青蛙吃庄稼地里的害虫为庄稼除害是农民的好帮手农民伯伯可喜欢我们了
通过障碍捉害虫看前边就是一片好大的庄稼地里面有好多红红绿绿的虫子可是我
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们要吃到虫子还要跳过土堆游过小河跨过栅栏呢请幼儿示范跳土堆游小河 跨栅栏咱们一起来试试吧
捉地上的虫子捉完虫子回来数数自己捉了多少条虫子。放到妈妈的小桶里。
我们青蛙的本领可大了不仅能捉地上的虫子而且还能捉空中的飞虫呢可是要捉到空 中的飞虫可不容易我们要怎样捉呢教师讲解动作要领要看得准还要跳得高。捉虫 前要蹲下一点眼睛盯住虫子后腿用力向上跳。你也来试一试青蛙宝宝可真棒现在 我们一起去捉空中的飞虫吧 四吃虫子放松
小青蛙在捉虫子的时候可辛苦了今天的收获真不少宝宝们都饿了吧现在我们一起 来吃虫子吧剥开皮闻一闻好香呀左边吃一口右边吃一口咂咂嘴摸摸肚皮 吃饱了。伸伸懒腰今天捉了这么多害虫好开心呀和好朋友抱一抱亲一亲。还有 这么多害虫没吃完呢我们去和好朋友一起吃吧活动结束
一、活动名称“我是妈妈的好帮手” 二、活动目标1、在活动中锻炼幼儿绕曲线、跨越能力以及身体的协调性。
2、在活动中培养幼儿的规则意识。 3、培养幼儿帮助他人的情感。 三、活动准备
挑水桶大可乐瓶做的若干、易拉罐、平衡木 四、活动进行
中班幼儿以班级为单位分为三组听到口令后用肩膀 挑起小挑水桶绕过易拉罐走过 独木桥到水盆边取水后从左边挑回起点将挑回的水倒进本队的盆内再把小挑水桶 交给第二名幼儿继续进行。在规定时间内运水多的队为胜。 五、活动规则
过易拉罐时每个罐子都要绕。 活动名称“寻宝”
二、活动目标1、锻炼幼儿的平衡能力、钻爬能力以及手部小肌肉的灵活性。 2、在活动中培养幼儿动脑能力。 2、在活动中培养幼儿的规则意识。
3、培养幼儿初步感知北京2014奥运精神。 三、活动准备
感统材料平衡步道、万象组梅花桩。自制小房子城墙、 拼图画有奥运五环、国旗、2014图案桌子三张、塑料框三个。 *注每个拼图分成二十七块在每块的背面依次编好序号1\。 四、活动进行
中班小朋友以班级为单位共分成三组听到口令后每组第一个小朋友开始出发走过平 衡步道踩过梅花桩钻过小房子到塑料框里找到一个序号为1的拼图在桌子上拼好 拼好后从左边返回第二个小朋友继续。在规定的时间内先拼完拼图的班级为胜。 五、活动规则 1、第一个小朋友完成拼图后第二个小朋友才能出发。 2、每个小朋友要拿指定序号的那块拼图。 3、在那拼图过程中如果有小朋友拿错拼图那么下一位小朋友从新再拿。 活动名称“夺红旗”
二、活动目标1、练习与同伴合作、协调动作、平衡活动同时练习攀登及 跨跳的基本动作。
2、培养幼儿勇敢、坚强的意志品质。
3、培养幼儿乐于参与集体活动增强幼儿的竞赛意识以及团队合作的精神。 三、活动准备小气球每人一个、竹竿若干、轮胎若干 四、活动进行
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幼儿分成两组队列站好两个小朋友面对面站好用两根竹竿共同抬起一个装有水的气球 听到口令后出发走到轮胎旁边放下竹竿和气球爬到台上每人拿起一面红旗从左边返回 拍第二组幼儿的手第二组幼儿出发继续游戏在规定时间内红旗最多的队为胜。 五、活动规则
1、抬水球时如果摔破返回起点从新出发。
2、夺红旗返回后需拍下一组幼儿的手第二组才能出发 我是神勇小警长 活动目标
1、通过玩沙包游戏练习投掷训练幼儿动作的灵敏性、协调性发展幼儿综合运动的 能力。
2、提高独立思维能力培养遵守纪律的好品德。
3、激发幼儿勇敢、大胆、勇于接受挑战及保护小动物的情感。 活动准备
1.设计活动场地布置好的活动场地。 2、人手一只沙包。 活动过程
一、开始部分 1、队列练习。 幼儿听口令练习。
2、游戏《老猫睡觉醒不了》 二、基本部分
1、自由幼儿自由玩沙包引导幼儿把沙包放在身体的任何一个部位如头顶上、肩膀 上、手心上……等使沙包不掉到地上。 2、情境导入
“刚才小兔说森林里面狐狸又做坏事了他想让我们小朋友一起给他帮忙那我们小朋友 开着自已的车准备出发。”带领幼儿来到布置好的活动场地。 3、游戏《打狐狸》。
①教师交代游戏规则和玩法。
规则和玩法将幼儿分成两组每个小朋友拿两个沙包自由模仿喜欢的小动物用钻、 爬、跳、跑等等方法到达目的地对准“狐狸”打过去看谁的能打中谁就是小英雄 可以去和黑猫警长一起去抓坏蛋。
②教师示范讲解动作要领幼儿分组练习教师巡回指导。 ③游戏时教师要观察幼儿的投掷动作是否准确并及时纠正错误。 ④对幼儿的表现给予讲评并获得奖励。 三、结束部分玩丢沙包游戏即丢手帕游戏边玩边唱。 幼儿园小班游戏教案:老鹰捉小鸡—幼儿园小班游戏教案 计划意图
我班幼儿刚进幼儿园不久游戏的法则意识不强要让他们按法则一个跟一个举行接力赛 比力难进修自动性就不高我以为四散跑较得当孩子他们玩起来就会越发投入游戏 氛围更好结果更佳。是以我就计划了《老鹰捉小鸡》这个孩子易懂、易学、感爱好的 体育游戏。 运动目的
1、练习幼儿走停滞物、均衡、立定跳远和快速跑的技巧。
2、生长幼儿行动的敏捷性和反响本领学会躲闪。 3、造就幼儿对体育运动的爱好。 运动预备
幼儿园教育随笔小鸡头饰多少老鹰、母鸡头饰各一个音乐带物鸡蛋包装盒皱纸 “屋子”四间,克己停滞.运动历程 (一)开端部门
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1、(西席扮鸡妈妈幼儿扮小鸡)“小小蛋儿把门开”边唱边做行动出场。 2、预备活动小鸡操 (二) 根基部门 1、“小鸡们本日的气候真好妈妈带你们去熬炼身材好欠好”欠好”
幼儿分组运动经由过程种种克己东西练习幼儿走停滞物、均衡立定跳远的技巧。 2、小鸡捉虫练习幼儿手指的机动性。 3、游戏老鹰捉小鸡
经由过程游戏发幼儿生长快速跑的本领学会躲闪。 三竣事部门
1、跳舞小鸡小鸡在那里 2、“小鸡们本日你们表示得真大胆也很醒目捉到了放多小虫家去幼儿手工制作好欠好”幼儿听音乐退场 幼儿园六一儿童节游戏教案 幼儿园小班语言游戏教案 幼儿园小班游戏活动教案 幼儿园中班角色游戏教案 幼儿园中班语言游戏教案
我们一路小虫带回5
幼儿园游戏教案精选多篇 doc
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