多项式的因式分解
【学习目标】1.掌握因式分解的定义 2.能够用提取公因式法，公式法对多项式进行因式分解 第一次备课（通案） 【引入新课J过渡语：冋学们，今天我们来复习因式分解 【板书课题】9.5 多项式的因式分解复习课 【学习目标】1.掌握因式分解的定义 2.能够用提取公 因式法，公式法对多项式进行因式分解 第二次备课 （个案） 乘法公式是 【自学指导】 过渡语：怎样才能当堂达标呢？请冋学们按照自学指导认真自学。 出示自学指导 认真看书P81----P87页的内容（3分钟）思考下列问题： 1.因式分解的定义：把一个 式 的因式分解 学生比较容 易做错的，要 熟记公式的 形式 ？??????写成几个？????????的形式，叫做多项2.因式分解的方法有 ？?？????法和??????法 检测 1.（20 13,河北）下列等式从左到右的变形，属于因式分解的是 因式分解与 整式乘法学 生容易混淆， 重点是掌握 （ 因式分解的 梁不许。 A.a(x - y)= ax - ay B.X2 + 2X + 1= X(X+2) + 1 体会整式乘 C.(x + 1)(x+3) = X2 + 4X+3 D.x - x= x(x + 1)(x- 1) 法和因式分 解的区别 3过渡语：冋学们，看元并看懂的请举手。好，下面就比一比，看谁能正确 作出检测题。 检测题： 学生练习，教师巡视。（收集错误进行二次备课） （二）先交换练习本后更正 过渡语：请同学们认真看黑板上板演的内容， 请举手。（指名尖子生更正） 能发现错误并能更正的同学 （三）讨论（先让尖子生“兵教兵”，尖子生讲得不对或不 全的，教师更正 或补充） 【堂清知识】 因式分解解题要注意什么 【当堂检测】 学生在小组 内交流，针对 错误的学生 让其说出错 1 . 4 x 2 - 8xy + 2x 误的原因 2 .( x + 5 ) 2 - 4 3.16a3 -16a2b + 4 a b 2 4 .a 4 - 1 日清. 1.2a(b - c) + 3(c- b ) 2 . 2 x y- 8xy + 3._ 2xy - x2- y 2 4 .a 4 - 16 第三次备课（反思） 2 8 y 本节课的亮点：学生掌握本节课的任务较好，教学任务圆满完成 本节课的不足：应该补充一些有难度的题目 . 本节课的改进：要多做多练，及时总结 2
江苏省徐州市铜山区马坡镇中心中学七年级数学下册9.5多项式的因式分解因式分解导学案(无答案)(新版)
