主题一 纸塑花篮
教学目标：
1．学会对称图形的设计，学会对折剪、穿编 等技法。
2．运用折剪、穿编、粘贴等技法制作花篮，将花草装饰于花篮内。 3．通过对称图形的设计培养初步的设计、制作能力。 4．培养创新精神，形成热爱生活的品质。 教学重难点：
教学重点:对折剪法和十字交叉编织的方法。 教学难点：纸编花篮的立体穿编。 教学课时：三课时。
教学准备：
材料：各种彩纸（卡纸、蜡光纸、皱纹纸）、双面胶、透明胶、棉线。 工具：剪刀、尺子。 教学过程：
活动一 对称花篮
一、情境导入
妇女节快到了，可以用什么方式来表达对妈妈的爱呢？东东想到了妈妈很喜欢花，就打算用最普通的纸来做花篮送给妈妈，既节约又环保，那样妈妈肯定会很开心。
二、技术点的实训
1．用一张8开大小的卡纸折一折、剪一剪，就可以制成一个既简单又漂亮的花篮。
对折剪练习。 2．示范练习。
3．学生制作。
三、方案的设计、思维的展现
1．根据自己的设计方案进行制作。
四、创新作品的引导
1．你还会设计与众不同的篮子吗？
五、交流、评价
制作对折剪做品时，你觉得哪一步最重要？你有什么窍门吗？当蓝底明显低于或高于底座时，你有什么修正的好方法吗？
活动二 纸编花篮
一、已经会用对折剪的方法制作花篮了，还可以用什么方法来制作花篮呢？ 1．花篮的大小、色彩选配 2．十字交叉编织 1）示范编织
2）学生编织 二、花篮编制
1．请根据自己的设计方案进行制作。 2．花篮的编制。
三、作品展示、交流
1．为了使篮子编得平整、紧密，有什么小窍门。
活动三 花篮的组合与装饰
一、导入
花篮已经做好了，要是插上些花、草，那就更漂亮了。 二、花篮的组合 1．草的制作
2．平面花的制作
3．立体花的制作
4．五瓣花的折法
5．插花
三、作品展示、交流
1．怎样将花错落有致地插在花篮里？ 四、评价 五、总结
主题二 纸杯小创意
活动一 认识纸杯
教学目标：
1、掌握横着对半剪、竖着四等分剪等基本技法，进一步练习剪刀的使用。 2、培养学生的环保意识。 重点难点：掌握横着对半剪、竖着四等分剪等基本技法。
教学准备：录像、一次性纸杯、双面胶、剪刀、尺子、橡皮圈等。
课前调查纸杯的分类、纸杯的危害等，进一步了解有关纸杯的知识。 教学过程预设：
一、观看录像（纸杯的介绍）。
1．师：看了录像，你有什么想说的吗？ 2.反馈学生搜集的资料。
浙教版三年级下册《劳动与技术》备课教案
