中班体育活动
Company number:【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】
中班体育活动:森林大救援
【活动目标】1、学习匍匐前进的动作要领,并进行跑跳、平衡、攀爬等综合练习,练习腿部肌肉,提高腿部力量。
2、有勇敢向上的精神和关爱动物的情感。 ?
【活动准备】 1、热身操音乐、口哨、动物玩偶、红色拉绳旗子。 2、平衡木、山洞、、等场地布置。 ?
【活动过程】 一、开始部分。 1、介绍任务。 今天,李老师要带我们的小小消防员去森林,出发前让我们先来活动活动筋骨吧!请你们听指令排成四路纵队。(按照口哨指令排好队,保持一定的运动间距) ?
2、热身操。 头部运动—肩膀运动—体转运动—左右压退运动—手脚关节运动—整体运动 ? 二、主体部分。 指导语:我们消防员在过障碍的时候一定要学会一个本领就是匍匐前进,现在李老师给大家讲一下匍匐前进的动作要领,大家可以分散开来观察。 策略:1、匍匐前进动作示范以及讲解(身体平卧、头目视前言,利用左手的推入扒力和右腿的蹬力,左右交替向前移动。) 策略:动作讲解示范——个别幼儿动作示范——集体实践练习,巡回指导——个别示范、指出问题——第二次集体练习(在练习中指出匍匐前进的要领动作,身体要贴近地面,头和屁股不要抬起来,利用双肘和双腿的力量向前移动。)指导语:现在请们来熟悉一下我们要执行任务的场地。 2、熟悉场地,分组练习(幼儿自由选择一个场地练习) ?
独木桥——过独木桥要又快又稳 草丛——用匍匐前进的方法过草地 矮墙——爬上矮墙,并从矮墙上双脚并褪跳落 山洞——侧身钻过山洞 ?
3、难点探讨、交流。 你觉得哪里最困难、你是怎么克服的 4、集体第二次分散练习。 ? 三、游戏“森林大救援”。 ?
刚接到电话,森里那边着火了,很多小动物都被困在了森林里。请我们立即做好准备,带上消防工具和消防帽。到达目的地,我们必须走过独木桥、越过草地、爬过矮墙、钻过山洞,最后就会看见着火的森里,救出小动物,记住每个消防员一次只能救一个小动物。 ? 四、结束部分。 1、森林救援活动总结。 2、放松运动。
中班体育活动:小猫顶球
【活动目标】 ?
1、在活动中练习边爬行边顶球的动作,提高身体的平衡性,协调性。 ? 2、在小猫顶球的游戏中,体验头顶球活动的乐趣。 ?
【活动准备】 1、大小不同的,数目与幼儿相同。 2、自制球门6个。 3、大。
【活动过程】 一、热身运动。 “孩子们,今天的天气真好啊!快跟着猫妈妈一起来做运动吧!” 幼儿扮演小猫,跟着猫妈妈做模仿操:头部运动—颈部运动—上下肢运动—屈伸运动—腹部运动—体侧运动—跳跃运动)。 ?
二、玩沙包。 1、出示沙包:看!老师带来了什么你会怎么来玩沙包自由玩沙包。 2、请个别幼儿演示自己玩沙包的方法。 3、学习一下同伴的玩沙包的方法。 4、尝试用站、蹲、仰、卧等姿势玩沙包。 ?
师:“刚才你们都是站着玩沙包,那你们想不想换种方法来玩沙包,用站、蹲、仰、卧等姿势来玩沙包!” ?
5、请个别幼儿演示自己用站、蹲、仰、卧等姿势玩沙包的方法。 6、尝试学习同伴的玩沙包的方法。 ?
三、游戏“小猫顶沙包”。 ?
1、教师请出正在做爬行顶沙包动作的幼儿示范,引出游戏的主题——小猫顶沙包的游戏。 ? 师:“小朋友们看,老师我找到了一只玩球很特别的小猫,你们看它是怎么玩的。”(手膝着地头顶球爬行) ?
2、学习“小猫顶沙包”的动作。 ?
(1)教师讲解示范爬行顶沙包的动作要领:头顶沙包手膝着地边向前爬行。 ? (2)分组练习小猫顶沙包的动作,巡回指导。 ?
3、游戏:顶沙包进门。 从场地一端头顶沙包往前爬,直至球门将沙包顶过门。 ?
师:小朋友们看,这里有六个不同颜色的球门,排成六排每排第一个宝贝先出发,将沙包顶过球门之后再跑回来与后面一个宝宝拍手之后,后面的宝宝再出发。最后比一比哪组的速度最快。 ? 三、放松运动。 ,刚才我们玩的有点累了,让我们互帮朋友们敲敲背、敲敲腿一起休息一下吧。
中班体育活动:打倒灰太狼
【活动目标】 ?
1、通过活动综合练习跑,跨跳,钻,滚,和投掷动作,发展幼儿身体的协调性和灵活性。 ? 2、提高幼儿的集体意识和竟争精神。 3、体验同伴间合作游戏带来的快乐。 ?
【活动准备】 喜洋洋,红太狼,灰太狼若干,纸球若干,4个,胶垫若干,长绳1根,4个,小鼓一个,磁带1盒,录音机1个。 ? 【活动过程】 ?
一、开始部分:组织幼儿听口令快速集合成4路纵队。 二、介绍自己:小朋友们好,我是张老师,今天要和你们一起来做游戏,你们高兴吗(幼儿回答) 三、基本部分: ?
1、做活动准备操(喜洋洋与灰太狼)师:好,小朋友们现在就让我们一起跟着音乐跳起来吧! ? 2、教师导入。 1)利用角色的出现引入活动 ?
师:小朋友们跳得真棒,哪个小朋友知道我们刚才跳的舞叫什么名字呢(幼儿回答)对了,是“喜洋洋与灰太狼”你们喜欢它们吗(幼儿回答)老师也很喜欢它们,看!老师带来了什么(幼儿回答)这个是(幼儿回答)这个是(幼儿回答)小朋友们真聪明。都答对了。今天我们就一起来玩个游戏名叫《打倒灰太狼》好吗(幼儿回答) ?
可是,老师想请两位来拌演红太狼,谁愿意呢你知道红太狼生气的时候是什么样子的吗(幼儿模仿)好,真像,就让你来演吧!(继续给幼儿戴红太狼)剩下的我们就来拌演可爱的小羊吧!都戴好了没有(幼儿回答)可是老师还总是觉得缺少了谁(幼儿回答)对了,还有灰太狼呢它到哪里去了呢我们一起来找找看,往那儿瞧,原来灰太狼在那儿呢! ?
小结:小羊们都知道了,灰太狼最可恶了,老是在红太狼的逼迫下,伤害着我们小羊。今天我们小羊不用怕它了,我们小羊团结起来,一起想办法来收拾灰太狼好吗(幼儿回答)来我们一起高喊“打倒灰太狼”,“打倒灰太狼”。 ?
2)观察和熟悉场地及设置。 师:要想打倒灰太狼可不是那么容易的,在去寻找灰太狼的路上被灰太狼设置了许多障碍。我们一起来看看都有哪些障碍呢(幼儿回答)对了,这些都是要想打倒灰太狼必要经过的(jy135)障碍,越过障碍我们才能找到灰太狼,才能打倒灰太狼,让它再也不能欺负我们小羊了。?
3、师幼共同探索游戏玩法。 路障设置了那么多,要怎样经过呢思考一下,哪只小羊来给我们示范一下好方法。 (评价示范幼儿) 刚才呢!两位小羊都非常棒,他们都想出了极好的办法来越过一个个障碍去打倒灰太狼,我也有一个好的方法,来越过这些障碍,请小羊们看一看我的方法好不好 ?
首先我们一只小羊拿一个石头,跨过拦绳,(单脚跨)再屈身钻过障碍圈,滚过草地,最终站在河边用小石头来攻打灰太狼,(交代投掷要求),攻找完以后小羊要原路返回,明白了吗可小羊们不要忘了河那边还有个红太狼这四个小圈就是红太狼的家。它为了保护灰太狼,会用它的平底锅来打掉你们的小石头,这样要想打倒灰太狼可不是那么容易的事了!不怕只要我们小羊们团结起来就一定能战胜它们的。对不对(幼儿回答)小羊你们有信心打倒灰太狼吗(部分幼儿回答)“打倒灰太狼”,“打倒灰太狼”红太狼你有信心保护好灰太狼吗(部分幼儿回答) ? 4、教师提出要求。 ?
师:小羊们在去完成任务的路途中一定要注意安全。特别是在跨越障碍的时候要小心,小手不能去碰到障碍物,呢!也不能乱投,我们就瞄准灰太狼来打,不要管红太狼是怎样来保护灰太狼的,我们不要受红太狼的干扰,记住我们尽管瞄准灰太狼来打就行。红太狼就站在自己的圆形家里边,不能走出来。 ?
5、幼儿自由练习。 师:我们小羊们现在要做好准备有次序的快速练习。 ?
6、幼儿游戏巡回指导。 师:来我们快速集合成4个纵队,我们看哪一组进攻速度最快。谁就是第一名 ?
1)评价游戏情况。 2)换角色再次。 ?
四、结束部分。 1、奖励(1分钟) 2、放松活动(1分钟) 最后跟音乐跳舞退场。
中班体育游戏:跳圈接力
【活动目标】发展幼儿跳的动作,培养单、双脚跳的能力及动作灵敏、协调性。 ? 【活动准备】画好练习单、双脚跳的场地。 ?
【活动过程】 将幼儿分成人数相等的4队,每队分甲乙组站在场地的两端线后。 ?
游戏开始,发令后,每队甲组第一人跑至3米处单脚跳单圈5个,然后跳到双圈处双脚分开,左右脚各占一圈,遇单圈时单脚跳,遇双圈时双脚分开跳,然后跑至本队乙组排第一人手,此幼儿按原路线跑跳至甲组处,拍第二人的手,游戏继续进行,跳完一遍后甲乙组位置互换,游戏(jy135)再继续进行一遍。 ? 【活动规则】 ?
1、必须按要求单、双脚跳,跳错者重跳。 ?
2、双脚跳时要同时起跳,单脚跳时,中间不能换脚。 ?
注意事项:圈的多少及大小,可根据本园情况增减及变换排列顺序。
中班体育活动——小白兔送礼物
【活动目标 1、在初步掌握双脚并拢向前跳的基础上,学习双脚分开跳以及并拢分开交替跳的动作,提升双脚连续跳的能力。2、通过一定的游戏情境体验跳跃活动的乐趣。 【活动准备】1、胸前小白兔胸饰每人一个;2、小动物头饰4个; 3、用做的小路两条;4、音乐(热身和放松); 5、场地布置。
【活动过程】一、开始部分:
1、教师交代角色,跟着兔妈妈跳跃着进活动入场地排成4路纵队。 2、热身运动:合着音乐做头部运动、腰部运动、腿部运动、跳跃运动。 二、基本部分:1、复习双脚并拢跳。(1)幼儿自由原地双脚并拢跳。
师:小白兔们都会跳,妈妈要看一看哪只小白兔双脚并拢,跳的又高又轻。(孩子们自由原地双脚并拢跳)
(2)教师示范原地双脚并拢跳。(3)幼儿向指定线路行进跳。 2、学习双脚分开跳。(1)教师示范双脚分开跳。
师:刚才兔妈妈发现有一些小白兔在跳双脚并拢跳的时候,双脚分开了在跳,原来跳还有很多种方法呢你们想不想学一学双脚分开跳(2)幼儿原地自由练习双脚分开跳。 (3)幼儿向指定线路行进跳。3、学习双脚并拢与双脚分开交替跳。
(1)教师示范双脚并拢与双脚分开交替跳。(放慢速度原地练习:并拢并拢分开分开—到并拢分开并拢分开)
师:如果我们将双脚并拢与分开合起来跳,能怎么跳呢(2)幼儿跟着兔妈妈练习。 4、游戏《小白兔送礼物》(1)教师交代游戏任务以及游戏规则。 师:树林大王知道我们小白兔跳的本领最好,
师:小动物们住在各个地方,它们的路很难走,我们要看清楚路才可以把礼物送到,你们能做到吗