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初三化学专题复习 化学推断题的专题训练
该类题目考查知识面广、思维量大、综合性强,是考查学生求异思维、发散创新思维、抽象思维及逻辑推理能力的一类好题。既能考查知识,又能考查能力,是四川中考化学试题中常见的题型。但学生普遍感觉难度较大,解题时没有把握,倍感头痛。解题的关键在于寻找突破口,然后顺藤摸瓜,进而完成全部未知物的推断。让学生掌握方法技巧,提高学习兴趣,训练能力,达到学以致用,从而让学生获得成功的体验。但学生普遍感觉这类题难度较大，解题时不知从何下手，下面简述这类题的解题技巧。
题型特点：是指根据实验现象以及物质间的相互关系进行推理判断的一种题型。既考察学生基础知识的掌握又考察学生综合运用知识的能力。解题时要抓住“突破口”，采用正推法、逆推法等方法层层推进，得出结论。 一、解题的一般思路
1、找到突破口进行联想； 2、在训练中找感觉。 二、推断题的常见突破口 (突破口详见资料)： 三、常见推断题的题型：
1、框图型：这种类型的题目，给出或不限制物质的范围，但都给出各物质转化关系，要求学生推断出未知物。这种
题目形式灵活，综合性强，难度容易控制，因而颇受出题者的欢迎。此类题型要根据文字信息，以物质的转化关系为依据，用逆推法由果求因，再用顺推法加以验证。
2、述叙型：这种类型的题目，给出了物质范围和实验现象，要求学生推断出混合物中一定存在、一定不存在和可能
存在的是什么物质。解答时以文字信息为序，寻找并抓住“题眼”，逐步分析“筛选”。这就要求学生熟悉这类题目的常见“题眼”，也就是解题的“突破口”
3、反应型：这种类型的题目，不限制物质的范围，给出实验现象或部分物质特征，以及用字母表示的化学反应的方
程式，要求学生推断出未知物。解答这类题要以物质的特征反应现象为依据，上下联系，综合推理，灵活应用顺推法、逆推法和论证法解答
4、表格型：这种类型的题目，给出了物质范围，并以表格的形式罗列出了实验现象，要求学生推断出未知物。解答
这类题型可采用列表对照的方式。 四、推断题解题的常用方法 1、一点击破 顺藤摸瓜
例1、已知：A、B、C、D、E、F六种物质之间存在如下关系： ①A+B→C+H2O
②C+KOH→D↓（蓝色）+E ③B+D→C+H2O
④E+BaCl2→F↓+KCl (F:白色，不溶于稀硝酸） 根据上述转化关系，推断有关物质的化学式： A. __________，B. __________，C. __________。 练习1、（佛山中考题）（5分）小明用实验室一瓶蓝绿色粉末X进行了以下实验： A（人体中含量最多的物质）
蓝绿色粉末X △ B（黑色粉末）过量稀盐酸 溶液D
三种生成物
C 黑色粉末E 红色粉末Y F
Z △ C （1）A为________，红色粉末Y为_________。（均填化学式）
（2）蓝绿色粉末X受热分解的化学反应方程式为：X ? A + 2B + C。根据推理判断A、B、C三种物质均含有____元素（写元素名称），一个X分子中含有该元素的原子个数为 个。
（3）溶液D与F反应的化学方程式：
。
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2.、逆向思维 反向推断
例2、 X是两种金属氧化物组成的混合物，为了研究混合物的成分，进行了如图所
示的实验。
(1)x中含有的金属元素是 ______(填元素符号)。
(2)写出X中一种成分与盐酸反应的化学方程式：_________。
(3)若Y为固体，写出Y与X中一种成分反应的化学方程式 ______________；若Y为气体，Y还可以是
__________(填化学式)。 练习2：（广东省梅洲市中考题）(9分)A、B、C、D、E、F、H、I、M为初中化学常见的物质，且有下图所示的转化关系。已知A、B含有相同的元素，B、D、H、M为氧 化物，C、E为单质，反应②是实验室检验气体H的反应。请回答：
(1)A、M的化学式分别是_________、__________；M的作用是_______________。 (2)写出反应①、②的化学方程式：
反应①____________________________；反应②_______________________________。 (3)实验室检验集气瓶内气体C的方法是________________________________________。 3、提出假设 逐一论证 例3 、（株州市）有X、Y、Z三种常见化合物，它们之间有如下转化关系： ① X+2Y=Z+H2O；②Z+Ca(OH)2=CaCO3↓+2Y。试推断（用化学式回答）：
（1）X是＿＿。 （2）符合上述条件的Y、Z有多少种组合，请任意写出一种组合：Y是＿＿；Z是＿＿。
练习3、（08年广东省汕头市中考化学题） 右图是常见酸、碱、盐之间的相互转化关系。 (1) 写出图中相应物质的化学式：酸 、碱 。 （2）写出图中反应②和④的化学方程式：
② ④
（3）总结化学反应的规律是我们学习化学的方法之一。请根据 上图总结出酸、碱、盐相互反应的规律(写点) 、 。
4．发散思维各个击破
例（泰安市）今年年初，我国南方出现了大面积的冰雪灾害，在除雪过程中，融
雪剂发挥了很大的作用。某公司生产的融雪剂是由氯化钠、硝酸钠、氯化镁、硫酸铜中的两种或两种以上的物质组成的。小佳同学为探究其成分，设计并完成了以下实验：
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请你根据以上设计过程，完成下列空白：
（1）该融雪剂中一定含有 （写化学式，下同），一定不含有 ，可能含有 ； （2）加入硝酸银溶液发生反应的化学方程式是 。
练习4：（肇庆市中考化学题）（8分）实验结束时，同学们将含有CuSO4、ZnSO4、FeSO4的废液倒在废液缸里，如果将废液直接排放就会造成水污染。于是几位同学利用课余处理废液，回收工业重要原料硫酸锌和有关金属。实验过程如下： 滤液A蒸发至干2ZnSO4
废液过量锌粉过滤1请回答： 固体A磁铁固体B(Fe Cu Zn)3固体C足量稀硫酸Cu
过滤4滤液B（1）滤液A和滤液B含有相同的溶质，其名称是 ；固体B的化学式为 。
（2）写出步骤①其中一个反应的化学方程式 ；
步骤④发生反应的化学方程式为 。
（3）要检验步骤④中加入的稀硫酸是否足量的方法是 。
（4）若实验过程中的物质损失可以忽略，要计算该废液中硫酸锌的质量分数，必须称量：废液的质量和 。
五、习题精练： 1．（乐山）如图所示，A、B、C、D、E、F均是初中化学常见物质。A与B发生的 是复分解反应，B与C发生的是中和反应，F是人体正常生理活动必不可少的一种 盐。结合图中信息，回答有关问题：
（1）E的化学式为 ； （2）A与B反应的化学方程式 为 ；（3）C与D反应的化学方程式为 。 答案：（1）H2O ；（2）Na2CO3+2HCl=2NaCl +H2O +CO2↑；（3）CO2+2NaOH= Na2CO3+ H2O。 2．（兰州）下列框图中的物质均为初中化学常见的物质，其中A是建筑材料的主要成分，B属于氧化物，下图是它们
之间的相互转化关系。请回答：
高温无色气体C A 适量 Na2CO D 足量水 E 3溶液 操作ⅠF溶液
① 稀盐酸 I（有色沉淀） B G（有色溶液） （1）写出下列物质的化学式：A. C. 。 （2）得到F溶液的操作Ⅰ的名称为： 。
（3）若I是红褐色沉淀，请写出G + F → I的化学方程式： （4）指出反应①的基本类型是 反应。 答案：（1）A：CaCO3，C：CO2； （2）过滤；（3）3NaOH + FeCl3 == Fe（OH）3↓ + 3NaCl（4）化合反应 3．（眉山）构建知识网络是一种重要的学习方法。右图是关于铁化学性质的知识网络（“→”表示一种物质转化为另一种物质），其中B是密度最小的气体，C为红色固体单质。请回答 下列问题：（1）A物质的化学式为 。 （2）B物质的一种用途是 。 （3）反应②还需要的一种反应物是 填化学式）。
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（4）写出反应③的方程式，并注明基本反应类型： （ ）。 答案：（1）Fe3O4 （2）冶炼金属（作燃料等） （3）C（或CO或H2） （4）Fe + CuSO4 = FeSO4 + Cu 置换反应 4．（徐州）A、B、C、D、E均为初中化学中不同类别的物质，它们的变化关系如图所示，其中红色物质A在一定条件下可以转化为单质B，“——”表示相连的两种物质能发生反应。则：
(1)D的化学式为_______。(2)A转化为B的化学方程式 _ 。 (3)C与E反应的化学方程式____ ___。
答案：(1)CuSO等 (2)Fe高温
42O3+3CO2Fe+3CO2等 (3)NaOH+HCl=NaCl+H2O等 5．（泰州）A是常见金属单质，B、C是非金属单质，且C是密度最小的气体，甲是磁铁矿的主要成分，乙是无色液体，它们之间有如下的转化关系(部分产物和反应条件未标明)。
(1)推断C、甲、乙的化学式．．．
为：C ，甲 ，乙 ； (2)写出反应②的化学方程式 ；
(3)写出反应①的化学方程式 ，该反应除了具有放出热量多，原料不受限制的优点外，还有 的优点。
答案：(1) H2 Fe3O4 H2O (2) 3Fe＋4H2O === Fe3O4＋4H2 (3) 2H2＋O2 === 2H2O 产物无污染 6．（临沂）已知A、E、F是单质，B、C、D是化合物，它们分别是由碳、氢、氧三种元素中的一种或者几种组成。其中B是相对分子质量最小的氧化物，D物质很不稳定，容易分解声称B和C，它们之间的转化关系如右图所示。（1）则A、E的化学式为A ， E （2）请你写出一下变化的化学方程式：
A+F→C ；D→B+C 答案：（1）O2 H2（2） C+O点燃
2
CO2 H2CO3==H2O+CO2↑
7．（重庆）初中化学中的几种常见物质有下图所示的转化关系（部分反应物和生成物已略去），其中反应②常用于
工业生产，反应③常用于实验室制备F气体。
请回答下列问题：
（1）D的化学式是 ；A的化学式可能是 （任写一种）。 （2）反应⑤的化学方程式为 ；
（3）在四种基本反应类型中，上图未涉及的反应类型是 （填序号）。 A.化合反应 B.分解反应 C.置换反应 D.复分解反应
答案：（1）CaCO3 Na2CO3（或K2CO3等）（2）Ca(OH)2＋CO2=CaCO3↓＋H2O （3）C 8．（黄冈）下图是初中化学中常见物质间的转化关系， 其中，在通常情况下，F、G是组
成元素相同的两种气体，Q、R都是黑色固体（部分反应 条件略去），试回答下列问题：
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（1）D、G的化学式为：______、______。 （2）若E是生活中常用的调味剂、防腐 剂, 则C的化学式为___ ___，反应① 的化学方程式为：___________________。 （3）图中标出的九种物质按单质、氧化 物、酸、碱、盐进行分类，一定没有的物质 类别是________。
（4）反应①~⑤中没有涉及的基本反应类型是__________________。
答案：(1) CaCO3 CO (2) HCl CaCl2+Na2CO3 ===CaCO3↓+2NaCl (3) 碱 (4) 置换反应 9．（江西）A、B、C、D、E五种物质均为初中化学中常见的化合物，它们之间的关系如图所示，相互之间连线表示能发生化学反应。A、C、E均为氧化物，A是人体呼出的主要气体；在实验室中B可以用来制取A，而D可以用来检验A；C和E反应能生成D。 (1)A的化学式是 ，D的化学式是 ； (2)B除了制取A之外的另一种用途是 ；
(3)C和E反应的化学方程式为 ，该反应的基本类型是 。
答案：（1）CO2 Ca(OH)2 （2）用于金属表面除锈（制造药物、可帮助消化等） （3）CaO＋H2O =Ca(OH)2 化合反应 10．（雅安）下图是初中化学中常见物质间的转化关系，其中甲、乙、丙为单质；A、B、C、D、E为化合物，且A与B的组成元素相同，D与E的组成元素也相同。已知C、丙均为黑色粉末，C和E在高温条件下可生成丙和D，D能使澄清的石灰水变浑浊。其余反应条件、部分反应物和生成物乙均已略去。试推断：
(1) D物质的化学式______；
B(2)写出下列化学方程式： A甲E丙A→甲＋B：___________ _______；
甲→E ：_____ _______ _；
甲CD甲→C：________________ ________。 答案：(1) CO2 (2) 2H2O2 = 2H2O+O2↑ 2C＋O2
2CO；3Fe＋2O2
Fe3O4（或写成生成FeO的反应。）
11．（贵港）A～J分别为九年级化学学过的不同纯净物，它们存在右下图所示的转化关系。已知A为铁锈的主要成分，E在常温下为无色液体，H的溶液呈蓝色，常温下B、D、F、J均为无色气体，其中J能使湿润的红色石蕊试纸变蓝。（反应②、④的个别生成物已略去）
A C +H的溶液 G 高温 ② △ B ① D ⑤ I
W △ 通电 ③ E F ④ （1）写出化学式：E__________，J__________。 J （2）化合物W的组成元素是：________。（3）写出反应①的化学方程式：_______ ________。
答案：（1）H2O NH3 （2）H、N、C、O （3）Fe2O3 + 3CO 高温 2Fe + 3CO2 12．（山西）已知A、B、C、D、E分别是稀盐酸、氢氧化钠溶液、硫酸铜溶液 、氧化铁和一氧化碳中的一种，E是实验室一种常见溶液，它们之间的关系如图所示，“------”两端的物质在一定条件下可以反应。请回答：
A E B D
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(1)C的一种用途是_________；D、E反应的化学方程式为________________________。
（2）上述各物质间的反应均可用“甲+乙→丙+丁”表示，其中不属于四种基本反应类型，但能用上式表示的一个
化学方程式是_______________。
（3）若B、C、D、E都不变，五种物质之间的关系也不变，A还可能是________。
答案： (1)除铁锈 2NaOH+Cu SO4 = Na2SO4+Cu（OH）2 ↓ （2） 3CO+FeO3 2Fe+3CO2
（3）C(或H2
)
13．(泰安)A、B、C、D为中学化学中常见的物质，其中A为含三种元素的钠盐，其水溶液pH大于7．B可用作固体干燥剂。D是相对分子质量为100的白色不溶物。它们的相互关系如下图所示：
请填写下列空白：
(1) A B D (填写化学式)；
(2) D转化为B的反应类型为 (填基本反应类型)；
(3) E中一定含有的溶质是 ，理由是 (用化学方程式表示)
答案：(1)Na2CO3 CaO CaCO3(每空1分．共3分) (2)分解反应(1分) (3)NaOH(1分) Na2CO3+Ca(OH)2==CaCO3↓+2NaOH(1分)
14、有一包粉末，可能由NaCl、Na2SO4、Na2CO3、FeCl3、MgCl2中的一种或几种物质组成。现做如下实验：实验① 取少量粉末，加水溶解后得到无色透明溶液。实验② 取①所得溶液少许，加入氢氧化钠溶液后看不到明显现象。实验③ 取①所得溶液少许，加入适量硝酸钡溶液后出现白色沉淀。过滤后，在沉淀中加入适量稀硝酸，沉淀全部溶解。 请回答：由实验①可知原粉末中一定没有 ；实验②可说明原粉末中一定没有 ；实验③可说明原粉末中一定没有 ，一定有 ，可能
有 ，为了验证它是否存在，可采用的方法是（用文字简述） 。 15、有一包白色粉末，可能是氯化银、碳酸钠、氢氧化镁、氯化钡、硫酸钠、硝酸钠中的一种或几种的混合物，现做如下实验：①将少量粉末放在烧杯中，加足量水，搅拌、静置、过滤，得无色溶液及白色沉淀；②向过滤所得沉淀中加足量稀硝酸，沉淀全部溶解且无气体产生；③向滤液中滴加硝酸银溶液，有白色沉淀生成再加稀硝酸，沉淀不溶解.根据以上实验现象推断，白色粉末中一定存在_ __；一定不存在__ __；可能存在__ __. 16.A、B、C、D四个试剂瓶中分别盛有碳酸钠、硝酸银、烧碱、稀硫酸四种溶液中的一种，取四种溶液各少量，依次滴入X的溶液和稀硝酸，发生的反应如下所 A B C D 示：
回答：（1）物质X的化学式为： ， X 白色沉淀 白色沉淀 白色沉淀 无现象 （2）物质B是： 加入X后反应的化
稀硝酸 沉淀不消失 沉淀消失并有气体产生 沉淀不消失 无现象 资料收集于网络，如有侵权 请联系网站删除
学方程式是： 加稀硝酸后，沉淀消失的化学反应方程式
是： 。 （3）为了进一步区别A和C，可根据置换反应的原理进行实验，写出其中一个反应的化学方程式： 。
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