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第三部分 稳态与环境 专题十三 种群和群落(考点1-2)

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第三部分 稳态与情况

专题十三 种群和群落

●考纲解读 考纲内容及能力要求 一、种群和群落 1.种群的特征 I 2.种群的数量变革 Ⅱ 3.群落的结构特征 I 4.群落的演替 I 二、实验 5.探究培养液中酵母菌数量的动态变革 6.土壤中动物类群富厚度的研究 7.探究水族箱(或鱼缸)中群落的演替 考向定位 1.种群密度的视察要领 2.种群特征之间的内在联系 3.“J型曲线和“S”型曲线形成的条件及特征 4.“S”型曲线在实践中的应用 5.群落中种种生物之间的相互干系探究 6.群落中的分层现象及影响条件 7.群落演替的类型及历程 8.人类运动对群落演替影响的探究 考点1 种群及其数量的变革

●底子知识自主疏理

1 生物的全部个别。 1.种群看法:在一定自然区域内的○

2.种群数量特征 (1)种群密度

2 特征。 ①看法:种群在一单位面积或单位体积中的个别数。是种群最根本的○

3 法和○4 法)和标记重捕法。 ②视察要领:样要领(○

(2)出生率、死亡率

5 的比率; ①看法:单位时间内新产生或死亡的个别数目占该种群个别○

6 的重要因素。 ②意义:是决定种群巨细和○

(3)迁入率、迁出率:

①看法:单位时间内迁入或迁出的个别占该种群个别总数的比率; ②意义:决定种群巨细和种群密度的因素。 (4)年龄组成

①看法:一个种群中各年龄期的个别数目的比例;

7 、稳定型和○8 ; ②类型:○

9 。 ③意义:可预测种群数量的○

(5)性别比例:种群中牝牡个别数目的比例。

3.种群空间特征:组成种群的个别,在其生活空间中的位置状态或结构。 4.种群数量的变革

10 →凭据(1)研究要领:构建数学模型步调:视察研究东西→提出问题→○

11 。 实验数据用数学形式表达→○

(2)“J”型曲线: ①条件:理想情况

12 。 ②公式:○

(3)“S”型曲线: ①条件:有限情况

②界说:种群经过一定时间的增长后,数量趋于稳定的增长曲线;

13 ,在情况条件不受破坏的情况下,一定空间中所能维持的种群③K值:又称○

14 。 ○

(4)种群数量颠簸和下降的原因:气候、食物、天敌、熏染病等。 版本差别的内容

5.种群漫衍型(浙江科技版)

漫衍型是指种群中个别的空间配置格式,包罗集群漫衍、随机漫衍和均匀漫衍三种类型。在密度相同的情况下,种群可以有差别的漫衍型。小空间标准上种群的随机漫衍、均匀漫衍和集群漫衍如图所示:

(1)小空间标准上生物种群的漫衍受到种群内和种群间的相互作用影响,受到物理情况的结构影响,大概同时受上述两个方面的影响。

(2)在大的空间标准上,种群内的个别都是成聚集漫衍的.如北美洲大陆上的越冬和繁殖鸟,都会合漫衍在几个被称为“热点”的地区。种群在热点地区有比非热点地区高得多的种群密度。又如中国的大熊猫种群,就成群漫衍而会合生活在岷山、邛崃山、巨细相岭和秦岭等山脉。

1同种 ○2数量 ○3五点取样法 ○4等距取样法 ○5总数 ○6种群密度 ○7增长型 校对:○

t

8衰退型 ○9变革趋势 ○10作出假设 ○11查验或修正 ○12Nt= N0λ ○13情况容纳量 ○14○

最大数量

●自主检测过关

1.图中A体现的是一种鹰在一个群落中的情况,那么B可能代表的是( )

A.是该种鹰的天敌种群 B.是与鹰有互利干系的一个种群 C.群落中生产者数量变革的情况 D.是被鹰捕食的一个种群

2.池塘养鱼,若要稳定和长期地保持较高的鱼产量,应采取的最佳步伐是( ) A.大量地增加鱼苗的投入量 B.大量地投入鱼的饲料 C.实时、适量地捕捞出成鱼 D.大量地增加池塘的水量

2

3.某科技小组在视察一块周遭为2hm的草场中灰苍鼠的数量时,安排了100个捕鼠笼,一夜间捕获了50只,将捕获的灰苍鼠做好标记后在原地放生。5天后,在同一所在再安排同样数量的捕鼠笼,捕获了39只,其中有上次标记的个别13只。则该草场中灰苍鼠的种群数量最靠近( )

A.50只 B.42只 C.92只 D.160只 4.(2007年广州一模)下列关于种群和物种的描述,正确的是( ) A.一个个别具有该种群基因库中的全部基因 B.两个池塘中的所有鲤鱼是同一种群、同一物种

C.东北虎和华南虎两个种群基因库中的基因可以交换,所以它们是同一物种

D.差别物种间有生殖断绝,所以差别物种之间不能产生子女 5.下面是反应人与情况干系的三种模式图,请阐发答复: (1)下列对“情况容量”的理解错误的是(多选)( ) A.情况容量是指生态系统对人口的承载能力

B.随着生产的生长,情况容量在不绝加大 C.人类可以局部地改革情况,从而使人口数量逾越情况容量

D.生态情况的平衡是人类生存的前提和人类改革自然的底子

(2)凭据人与情况干系的理想水平排列,三种模式的顺序依次为 A.I、Ⅱ、Ⅲ B.Ⅱ、I、Ⅲ C.Ⅲ、Ⅱ、I D.I、Ⅲ、Ⅱ

(3)情况对人类社会的生长有很大的制约作用,掩护情况十分重要。下列解决情况问题的四条思路中你最赞成的是( )

A.生长经济和掩护情况二者并不矛盾,应该走边生长边治理之路 B.生长中国度经济相对落后,走先生长后治理的路子势在必行

C.情况效益比经济效益更为重要,必须把掩护情况放在优先生长经济的职位上 D.地球自身有充实自我调治的能力,听其生长,顺乎自然 (4)如果凭据人们对掩护情况的重视水平排列,(3)的顺序是

1.D.被捕食者的数量总比捕食者多。 2.C解析:考查“S”型增长曲线意义。

3.D解析:种群密度=标记个别数×重捕个别数/重捕标记个别数。

4.C.解析:本题考查评分考查种群和物种的界说。种群是指在一定时间和空间内的同种生物个别的总和。物种是指在自然条件下能相互交配并产生可育子女的同一生物,东北虎和华南虎,由于地理断绝,但二者属于同一物种。 5.答案:(1)BC (2)A (3)C (4)CABD

●考点详解及类型解说

一、种群看法及其特点 1.种群看法的理解 (l)两个要素:“同种”和“全部” ①“同种”:指同一物种,即种群是物种存在的具体形式。 ②“全部”:指一个群体,包罗该物种的幼体和成体等。 (2)两个条件:“时间”和“空间”,即种群必须具有一定时空限制,离开一定的空间和时间的种群是不存在的。

(3)两个根本单位

①种群是生物繁殖的根本单位。 ②种群是生物进化的根本单位。 (4)两个方面

①内涵:它具有种群密度、年龄组成、性别比例、出生率和死亡率等一系列特征。 ②外延:有庞大的种内干系。

2.种群的特点:一个种群不是简单个别的累加,而是有生长、自我调治、动态稳定以及种群密度等一系列特征的有机整体。

问题探究:

第三部分 稳态与环境 专题十三 种群和群落(考点1-2)

第三部分稳态与情况专题十三种群和群落●考纲解读考纲内容及能力要求一、种群和群落1.种群的特征I2.种群的数量变革Ⅱ3.群落的结构特征I4.群落的演替I二、实验5.探究培养液中酵母菌数量的动态变革6.土壤中动
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