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整个学期授课过程采用课堂表现加期末考试成绩得到总成绩。 总成绩由平时成绩50%，期末考试50%两部分组成。
平时成绩主要依据考勤、课堂表现、课后作业、临时测验成绩综合确定。 期末考试成绩由学期末进行一次考试，采用闭卷笔试方式进行。 （三）教学条件
1.教师应具备完善的专业知识，不断补充专业新技术与新方法，上课认真专注，能够调动学生学习的积极性，努力提高课堂教学效果。
2.理论教学场地及设施要求：多媒体教室。采用多媒体演示，可以很直观的演示相关图片、示例，让学生从抽象的理解变成视觉满足，充分理解所讲授的容。
3.加强测量实验室设备的配备、维护和管理，让学生运用CASS、Photo shop等相关软件进行像片处理，如：像控选点、影像判读等。
（四）教材编选
1.教材选编建议：选用全国高职高专航空摄影测量技术专业规划教材，在此基础上增加以下基础知识：
①由于学生对于测量专业的基础知识比较薄弱，学习《航空摄影测量外业》需要学生具备一些相应的地形图方面的基础，在编选教材的时候建议增加一些地形图方面的基本知识及相应的图式符号等基本知识。
②学习《航空摄影测量外业》需要学生具备一定的绘图基础，在编选教材的时候建议增加一些关于软件操作如Photo shop等绘图软件的知识。
③随着设备的发展、技术的更新，《航空摄影测量外业》调绘已不需要像片调绘，而是根据影像图或者是地形图调绘，选编教材时应注意增加影像图制作、地形图调绘的相关知识。
④针对学生的实际情况，教师讲课的重点在：航空摄影测量外业的基本理论以及像片控制点测量、外业调绘的操作。选编教材时应加强这方面实际操作的相应知识。
2.推荐教材：
郭学林主编，《航空摄影测量外业》，黄河水利，2011.6
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航测外业技术课程实用标准化 - 图文
