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中小学幼儿园教师信息素养提升培训心得 (11)

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中小学幼儿园教师信息素养提升工作坊研

修项目 培训心得

在本次能力提升的学习中,我学到了很多之前在教学中没有用到的东西,比如说如何对资源进行获取和利用,如何更有技巧的使用网络上的教育资源。比如说我的演示文稿的导入部分,得到了很大的提高和完善

“好的开头是成功的一半”。的确,在课堂教学中,一种好的导入,可以激发学生的学习兴趣,引人入胜。导入是教学的一个重要环节。导入的质量直接关系到教学质量。导入是架设在师生间的第一座桥梁,成功的导入如同缓缓拉开的序幕,促使学生不眨眼的观看精美的布景,又像打开了殿堂的大门,诱发学生竟相登堂入室。因此,在本节课的导入中我选择以图片的形式进行直观的导入。

直观导入是借助于各种教具,利用其具体的形式,如歌曲、图片、视频和影视片,吸引学生的注意力,激发学生的兴趣,形成新颖的情境。

由于我班学生大部分是农村学生,他们没有条件搜集更多的资料,学生对壶口瀑布的场景并不了解,因此通过壶口瀑布的图片导入可让学生更加直观的感受壶口瀑布的恢弘气势。且班级里有班班通教学设施,因此该项教学也能够完成。

教学方式是直接影响学习方式形成、完善以及改变的重要因素,是转变学生学习方式的根本。在促进教师教学方式转变的过程中,我觉得教师要做到“四变”。

一是,教师角色的转变,由过去的管理者、控制者、主导者、仲裁者为现在的组织者、帮助者、引导者、促进者。由施与者转变成引路者,从讲坛走向学生中间,参与学习发生的全过程,体会共同成长的快乐。面对飞速发展的科技知识,在今天教育信息化的平台上,教师的绝对权威已不复存在,因而教师作为终身学习的首当其冲者具有非凡的意义。从前倡导的换位思考、思维平等、理解学生等观念,在今天自然地成为教师的行为。二是,教学策略的转变,研究适应学习方式转变的教学设计的改变,构建符合学习方式转变的教学模式群,开发、利用教学资源,为学生学习提供平台,探索长假、短假、平时作业形式的改变,为学生提供实践场、

体验场,感悟自主、合作、探究学习的快乐。学生的作业从昨天的复习知识、巩固加深这一学习的延伸阶段变成产生疑问、探求解答这一贯穿学习全过程的活动。

信息技术正被广泛,深入地应用到每一个方面,正深刻地改变着人们的学习、工作和生活,使学习内容更丰富,工作更高效,生活更有乐趣。信息技术的发展,既向教育提出了严峻的挑战,也为教育创造了无限的机遇。为了迎接时代的挑战,教育工作者必须自觉地运用当代信息技术革新教育思想。

通过本次浙江省能力提升工程学习,使我们更新教育观念、树立现代化的教育思想、掌握现代化教育技术、优化教师知识结构、提高了我们的专业水平。

也对自己后一阶段的任务有了较为清晰的认识,现简单小结如下:

一、加强理论修养是工作完成的基础

在嘉禾五中进行了为期两天的集中学习时间里,为了加强我们在思想上的认识和理论上的修养,县教育局电教馆周

建斌站长为我们讲解了微课的概念,制作和应用。还有来自嘉禾五中的雷五生和雷井宝两位教师为我们上了一堂数学和物理示范课,从课堂的教学效果来看,应用了新技术的教学相比传统教学更有新意,学生的上课积极性空前高涨。这些都对我的思想产生了很大的冲击,“大数据时代”、“云课堂”、“翻转课堂”、“微课”、“微课堂”、等等无一不冲斥着整个脑海。从培训前的不知到知,从听说到了解,我对此次 提升工程的重要性和必要性都有了较为深刻的认识,也了解了自己在接下来的任务和需求。

通过培训我了解到作为一名新时代的`教师,必须具备良好的信息素养,具有现代化的教育思想、教学观念,掌握现代化的教学方法和教学手段,能熟练运用信息工具(手机、网络、电脑等)对信息资源进行有效的收集、加工、组织和运用。而这些素质的养成就要求我们不断地进行学习,才能满足现代化教学的需要;信息素养成了终生学习的必备素质之一,如果没有良好的信息素养,就不能成为一名满足现代教学需要的高素质的教师。

二、丰富的专业知识是提升工程完成的前提

通过聆听专家们的讲座,我发现自己对专业知识极为缺

乏,很多新技术和新信息都需要不了解,蓦然回首间,才发现自己原来已经OUT了,再不学习将被时代的潮流所掩埋。使我充分认识到作为一名合格的现代教师,首先要具备基本的信息素养,掌握信息操作的基本能力和获取信息的能力,除此之外还应具备信息收集处理以及表达的能力和综合运用能力。深刻的认识到教育信息的重要性,明白什么是教育信息化发的发展情况,真正理解了信息化教学环境在教育教学中的作用,掌握了几种常用的教学模式和软件的基本应用。这些都对我的原有观念都有着很大的冲击,回想自己,对很多软件都停留在初步了解或者简单会用的基础上,根本谈不上熟悉,平时对知识的学习也存在贪多而不精的情况。对此我将在今后的工作中通过不断的学习来丰富自我专业知识。

三、同伴互助是教师信息技术能力提升工程顺利完成的有效保证

在本次学习中,让人收获最大的应该是学员们的互助学习和经验共享精神。在学习中,充分发挥了小组合作学习的作用,我们15期的同学们创建了QQ群,通过QQ群相互交流自己的经验,分享自己的学习心得和已有技术。印象最深的要算罗继忠站长,他除了给我们提供技术支持外,还经

中小学幼儿园教师信息素养提升培训心得 (11)

中小学幼儿园教师信息素养提升工作坊研修项目培训心得在本次能力提升的学习中,我学到了很多之前在教学中没有用到的东西,比如说如何对资源进行获取和利用,如何更有技巧的使用网络上的教育资源。比如说我的演示文稿的导入部分,得到了很大的提高和完善“好的开头是成功的一半”。的确,在课堂教学中,一种好的导入,可以激发学生的学习兴
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