福州市2020版九年级上学期期中考试语文试题（II）卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、选择题
1 . 下列句子中，没有语病的一项是（ ）
A．共享单车价格低廉，用途便捷，低碳环保，大大方便了市民与游客的出行与出游。 B．路旁增设阅报栏，不但可以方便市民阅读，而且能够美化环境，提升城市形象。 C．蔚蓝的天空下，迎着清新的风，徜徉地漫步在乡间小路上，你会感觉非常惬意。 D．许多超市将个头大的西瓜切成小块出售，一块西瓜不超过5块钱左右，非常划算。
2 . 请选出下列向 子中加点成语使用正确的一项（ ）
A．校园艺术节开始了，舞台上打扮得花枝招展的少男少女们尽展青春风采。 B．在这片劫后重生的土地上,人人各得其所，各展其长，满怀信心创造幸福的生活。 C．我们要认真读书和学习，要不求基解，有不懂的地方千万要问。 D．得知周末不能外出游玩的消息后，我连续两天废寝忘食，上课也不专心。
3 . 下列句子中没有语病的一项是（2分）（ ）
A．工程队经过整整一个暑假的抗震加固，把我们的学校建成花园一样美丽。 B．选择最有切身感受的材料，对于一篇文章的成功，常常起着决定性的作用。 C．我们要开展深入的“讲文明树新风”活动，塑造文明中国、礼仪之邦的良好形象。 D．通过这次大型海上编队驶进太平洋，使中国海军从近海走向远洋的愿望成为现实。
二、现代文阅读
阅读短文，回答问题
①邓稼先1924年出生在安徽省怀宁县。在北平上了小学和中学，于1945年自昆明西南联大毕业。1948年到1950年赴美国普渡大学读理论物理，获得博士学位后立即乘船回国。1950年10月到中国科学院工作。1958年8月奉命带领几十个大学毕业生开始研究原子弹制造的理论。
②这以后的28年间，邓稼先始终站在中国原子武器设计制造和研究的第一线，领导许多学者和技术人员，成功地设计了中国的原子弹和氢弹，把中华民族国防自卫武器引导到了世界先进水平。
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③1964年10月16日中国爆炸了第一颗原子弹。 ④1967年6月17日中国爆炸了第一颗氢弹。
⑤这些日子是中华民族五千年历史上的重要日子，是中华民族完全摆脱任人宰割危机的新生日子！ ⑥1967年以后邓稼先继续他的工作，至死不懈，对国防武器做出了许多新的巨大贡献。
⑦1985年8月邓稼先做了切除直肠癌的手术。次年3月又做了第二次手术。在这期间他和于敏联合署名写了一份关于中华人民共和国核武器发展的建议书。1986年5月邓稼先做了第三次手术，7月29日因全身大出血而逝世。
⑧“鞠躬尽瘁，死而后已”正好准确地描述了他的一生。
⑨邓稼先是中华民族核武器事业的奠基人和开拓者。张爱萍将军称他为“‘两弹’元勋”，他是当之无愧的。 4 . 用简要的语言概括选段的主要内容。 5 . ③④段独句成段，有何表达效果？
6 . 记叙、说明、议论、描写、抒情是五种常见的表达方式。第⑧段运用了何种表达方式？在结构上有何作用？ 7 . 末段间接引用张爱萍将军对邓稼先的评价，有何用意？ 抢救快乐 蓝 月
①当舞台上的帷幕拉开的时候，我愣住了，以为自己眼花没看清，揉了揉眼睛。舞台上确实没有儿子！这怎么可能？儿子说他今天要上台的，今天的表演对他意义重大，儿子即将小学毕业了，过完这个儿童节，他就进入少年行列了。这次演出，毫不夸张的说，可以看作是儿子儿童时期最完美的收笔。
②我快速找到了儿子的班主任。班主任如梦初醒，惭愧地说：“都怪我忙糊涂了，怪不得少了一个人呢！” ③很快，班主任找来儿子，儿子当场就哭了。看着哭泣的儿子，我觉得自己的心都要碎了。无论如何不能让儿子因为这场演出留下心理阴影，我的脑子在飞快地运转，寻找弥补的方法。
④让儿子一个人上台表演是不可能的，他从小胆子比较小。自从那次在西山小学的表演后，他找到了自信，找到了快乐。
⑤“陆晨希，你能原谅老师吗？”班主任自责极了。儿子流着泪点了点头，进去了。
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⑥在西山小学表演过？我的脑子灵光一闪，赶紧问：“老师，您能把在西山小学表演的视频发给我吗？”“好的，我传给你。”班主任立马说。这下好了，有了这段视频，儿子看到了应该会开心，应该可以冲淡今天的失落情绪。
⑦我拿到了视频，等待着儿子回来，我要就今天这件事情，努力将不利化作动力，让儿子更有进取精神。 ⑧儿子回家了，我迫不及待拉过儿子，说：“儿子，妈妈要和你说件事情。”儿子问：“什么事？”我看着儿子的眼睛，问：“今天你没有上台表演，觉得可惜吗？”儿子低声说：“当然可惜。”
⑨看吧，儿子心里果然不好受，说不定还会留下阴影。我立马用我刚刚想好的方法，循循善诱：“虽然可惜，但未必不是好事。你要记住，任何事情都是要主动争取的，今天，如果你勇敢地提前对老师说，你今天是要演出的，老师就不会漏掉你了。你说对不对？”儿子说：“是的。”
⑩我拍拍儿子的肩膀说：“以后无论遇上什么事情，都要积极争取，不要轻易放弃，这样你才会成功，懂了吗？”儿子点点头说：“懂了。”
我舒了一口气，用欢快的语气说：“过去的就让他过去吧，看妈妈给你要来了什么。”说着，我打开了儿
子在西山小学的演出视频。
儿子高兴极了，他自豪地说：“他们还特意给我拍了好多特写呢，别人都没有，就我一个人有。”我一听
也非常高兴，打心里为儿子自豪。看着他兴高采烈的样子，我终于放下心来，看来我的儿子内心比我想象的强大。
但是，会不会是表面现象呢？我决定再使用一次“心理修补术”来加强效果。
“儿子，妈妈还没有看过你跳完整的小苹果呢，你能跳给妈妈看吗？”
“好啊，这就跳给你看。”
呵呵，毕竟是小孩子，没心没肺呀！我为儿子放音乐，儿子就卖力地跳了起来。
我用平板电脑给他录制了视频，因为是晚上，光线不是很好，儿子看后，又换了角
度跳，跳第三遍的时候，他已经满头大汗了。我对录制的视频相当满意，我说：“真棒！”儿子一边抹汗一边说：“可把我累坏了。”我说：“傻小子，你跳得还真的很认真呢！可惜只有我一个观众。”儿子笑着说：“妈妈，你才是最重要的观众，看到你开心，我跳得累点也值得。”
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听了儿子的话，我愣住了。我今天所做的一切，都是为了让儿子快乐，没想到儿子却在努力让我快乐。 （选自《中学生阅读（初中版）》2016年01期，有改动） 8 . 根据选文内容，按要求填空。
情节发展 发现儿子没上台 拿到视频后开导儿子 (2) 给儿子看以前表演的视频 (3) 给儿子录视频 “我”的心理 (1) (4)
9 . 简析小说第④段在内容和结构上分别有什么作用。 10 . 下面两个句子中的“我愣住了”意义有什么不同。 (1)当舞台上的帷幕拉开的时候，我愣住了。 (2)听了儿子的话，我愣住了。
11 . “抢救快乐”有什么含义？以此为标题有什么作用？请简要分析。 三、
三、对比阅读
阅读甲、乙两部分文字，完成下列小题。
（甲）已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐;人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。
(节选欧阳修《醉翁亭记》)
（乙）元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇(xìng)交横，盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。
(选自苏轼《记承天寺夜游》)
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12 . 解释下列字词。
⑴翳__________ ⑵念_________ 13 . 翻译下面语句。
⑴醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。 ⑵少闲人如吾两人者耳。
14 . （乙）文中画线的语句运用了什么修辞?并分析其表达效果。
15 . （甲）（乙）两文都是作者在被贬期间所写，请比较其在思想感情上异同。
四、情景默写
16 . 古诗默写
（1）（温庭筠《望江南》）：过尽千帆皆不是，_______________。 （2）（杜甫《春望》）：烽火连三月，_______________。
（3）《渔家傲·秋思》中揭示作者思念亲人又渴望为国立功的矛盾心理的句子是：_______________，_______________。
（4）李清照在《武陵春》中运用比喻，把“愁”化虚为实的千古名句是：_______________，_______________。 （5）古诗词中，许多写花的佳句表现了作者的丰富的情怀，请写出连续的两句：_______________，_______________。
五、诗歌鉴赏
17 . 阅读下面这首诗，完成下题。 题扬州禅智寺 杜牧
雨过一蝉噪， 飘萧松桂秋。青苔满阶砌， 白鸟故迟留。 暮霭生深树， 斜阳下小楼。谁知竹西路， 歌吹是扬州
注：唐文宗开成二年（837），杜牧的弟弟患眼病寄居扬州禅智寺。得知消息后，杜牧即携眼医石生赴扬州探视。
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福州市2020版九年级上学期期中考试语文试题(II)卷
