21. 同学们运用对比的学习方法探究碱的性质。
①由上图实验一、二可知，氢氧化钠会吸收空气的 ，因此要密封保存。
①实验三中可观察到三个软塑料瓶变瘪的程度大小为A＞B＞C， A瓶内发生反应的化学方程式为 ， 对比A瓶与 （选填“B”或“C”)瓶的实验现象可证明CO2 能与NaOH发生反应。
①同学们设计如下两种方案鉴别氢氧化钠溶液与饱和氢氧化钙溶液（编号为A、B）。 方案一 方案二 分析 两种方案中均观察到A试管内出现白色浑浊，A中试剂为 ； 方案二的设计原理是利用了 微热（不考虑水分蒸发）
22．为了鉴别盐酸和硫酸，可选( ) A．石蕊试液 B．硝酸银溶液 C．碳酸钠溶液 D．氯化钡溶液
23．下列物质中，能除去铁制品表面铁锈的是…………………………………………（ ） A．稀硫酸
B．氢氧化钠溶液
C．食盐水
D．碳酸钠溶液
。 24. SO2是形成酸雨的主要物质，能有效吸收SO2的溶液是………………………………（ ） A.NaOH B.Na2SO4 C.H2SO4 D.NaCl
25．胃酸能帮助消化，但过多的胃酸会危害健康。可用于治疗胃酸过多的物质是……（ ）
A．NaCl
B．Al(OH)3
C．CaO
D．NaOH
26．下列物质中，能跟稀硫酸反应得到蓝色溶液的是……………………………………（ ）
①Cu ②CuO ③Cu(OH)2
A. ②③ B. ①② C.①③ D.①②③
27．为了鉴别氢氧化钠溶液和澄清石灰水，可选用……………………………………（ ） ①通二氧化碳气体 ②滴酚酞试液 ③加少量碳酸钠溶液 ④加少量氯化钡溶液 A．① B．①②③ C．①③ D．①④
28、下列实验中溶液的pH值随加入试剂体积而变化的关系与图相符的是……（ ） A．稀硫酸中不断滴入NaOH溶液
B．稀盐酸中不断滴入蒸馏水 C．NaOH溶液中不断滴入蒸馏水 D．NaOH溶液中不断滴入稀盐酸
29．浓硫酸具有 性，所以可以做某些气体的干燥剂，浓硫酸露置在空气中一段时间后：质量变 浓度变 。
30．某校化学课外活动小组的同学，利用塑料饮料瓶（质软）和注射器设计如图所示的实验．请根据生活经验及所学的知识，结合实验回答下列问题： （1）请你分析推测振荡后塑料瓶将发生什么变化______________ _ （2）发生该变化的原因：__________________
（3）当塑料瓶中的CO2气体用_______气体代替，注射器中的NaOH溶液用_________溶液代替，也可观察到相似的实验现象．
31.某同学在自主学习酸的知识时，设计了以下实验报告，请将该实验报告补充完整。
【实验目的】 。 【实验用品】试管、铁片、铜片、稀盐酸、稀H2SO4、NaOH溶液、石蕊和酚酞试液等 【实验内容】
1. 实验步骤 稀硫酸 盐酸 铁片 铜片 铁片 铜片 含酚酞试液的NaOH 石蕊试液 2. 稀硫酸 盐酸 3. 盐酸 稀硫酸 实验现象 稀酸中的Fe片表面都有 溶液由红色变为无色 产生。 紫色石蕊试液变为 色 Cu片表面都没有明显现象 分析与 结论： 稀酸能与指示剂作铁与稀硫酸反应的化学方程式为 结论： 。 酸能 结论：稀酸能与较活泼金属反应 结论 用
沪教版(上海)5.2 酸和碱的性质探究同步习题(无答案)
